Категория Промышленность 135 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Промышленность на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Промышленность - 61365 добавлений.
- Синдром профессионального выгорания учителя;
- Умеете ли вы контролировать себя? Тест;
- Заключительная корректирующая профконсультация;
- Ю. И. Сайфуллина, Р. Р. Сафарова, Н. В.Сергеева, А. С. Чернышева;
- ТАКТИКА ВІДТВОРЕННЯ ОБСТАНОВКИ ТА ОБСТАВИН ПОДІЇ У ФОРМІ СЛІДЧОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ;
- Тема II .5 (1) Развитие личности детей с нарушениями слуха;
- ВОСПИТАНИЕ. ПОНЯТИЕ МОРАЛИ И НРАВСТВЕННОСТИ;
- IV. Дефицит социализации (ДС);
- ЗАНЯТИЕ - VI «ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЭМПИРИЧЕСКИЙ «СТОРМИНГ»;
- ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И ОБСУЖДЕНИЯ;
- Теория «человеческих отношений» Э. Мэйо;
- Інформаційне забезпечення і математизація експертної діяльності;
- ГЛАВА 2.10. СЕНСОРНЫЕ ТРАКТЫ И ПАМЯТЬ;
- ГЛАВА 1.3. МЕХАНИЗМ КОМПЕНСАЦИИ – ОСНОВА ВЫЖИВАНИЯ;
- ТЕХНОЛОГИИ ВЕДЕНИЯ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ БЕСЕДЫ;
- Как глупый сын победил Смерть 2 страница;
- Паренхіматозна кровотеча найбільш імовірно може виникнути при ушкодженні:;
- С. И. Волкова, С. И. Черепанова;
- Об ограничениях во время игровых сеансов;
- Примерная форма отчета по практике. Пример оформления титульного листа отчета по производственной практике;
- Этап 1 Предварительный (сбор информации).;
- Причина успеха евреев – интеллект, упорство и трудолюбие;
- Раздел седьмой. ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ;
- Курт Левин о стилях руководства организацией;
- Контактная информация оргкомитета;
- Эмоциональные взлеты и падения;
- А. Маслоу ( Maslow A. H.): теория самоактуализации;
- ГЛАВА 6. ПСИХОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА;
- Ключевые точки акупунктуры для стимуляции во время игры;
- Вопросы, которые вам могут задать на собеседовании;
- НЕКОТОРЫЕ ЧАСТНЫЕ ЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ И ПСИХОТЕРАПИИ;
- Техника «Персональные метафорические ролевые карты»;
- Уровня СМФП в области левой (s.) и правой (d.) миндалин (Amygd.) в период 16 страница;
- Професійна діяльність соціального педагога та його роль в соціально-педагогічній діяльності;
- С уважением и наилучшими пожеланиями, Оргкомитет конференции;
- Глава 17. ПРЕСТУПНОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ;
- Упражнение «цветочные закономерности»;
- Коэффициент корреляции рангов Спирмена 17 страница;
- Теории как наборы гипотез исследования;
- ВОПРОС 48. ПРЕДМЕТ ПЕДАГОГИКИ И ЕЁ ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ;
- Методы моделирования применяются, когда использование других методов затруднено. Модели могут быть техническими, логическими, математическими, кибернетическими и т.д;
- Подсчет ранговых сумм по группам испытуемых,;
- Пример 3: Частично справедливая критика;
- Роль рационального в работе консультанта;
- Які є елементи (етапи) процесу доказування?;
- Упражнение «Правила на занятиях»;
- Які права має свідок в кримінальному провадженні?;
- Уровень притязаний: основные понятия, диагностические процедуры, экспериментальные феномены.;
- Форма предоставления отчёта по психологической составляющей педагогической практики;
- Игра «Подари мне свою улыбку»;
- Понятие, причины и диагностика синдрома эмоционального выгорания у сотрудников;
- Алгоритм составления комплексной;
- Ваше присутствие и пространство;
- Профессиональные деформации и их профилактика;
- Перечислите основные диагностические признаки СДВГ;
- Упражнения и игры для развития;
- Раздел 2. «Прикладные аспекты психологии общения»;
- В – Интегрирование и Компромисс.;
- И методические указания к ее выполнению;
- МАНИПУЛЯЦИЯ. КАК ОНА ЕСТЬ Понуждение к действию;
- Ведущая роль в помощь ребенку в преодолении горя принадлежит родителям и близким для ребенка людям;
- Организация модуля нейропсихологических занятий на неделю 6 страница;
- Организация модуля нейропсихологических занятий на неделю 5 страница;
- Детский возраст – проблемы и ориентиры;
- В. С. Васильева, М. Н. Вардугина;
- Тема: Круг явлений памяти. Теории памяти;
- ПРАКТИЧЕСКИЕ ДУХОВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ;
- Во второй младшей логопедической группе №5;
- Упражнения при смешении букв по зрительно-пространственному сходству;
- Библиографический список использованных источников;
- Упражнение «Зайцы в лабиринте»;
- Прикладные психологические исследования с использованием компьютеров;
- ІV. Контроль та оцінювання вмінь і навичок студентів;
- В. Ф. Короткова, В. С. Васильева;
- Внутреннее рецензирование выпускной квалификационной работы (отзыв научного руководителя);
- Практикум-игра «Корзина ассоциаций»;
- Резидуальная церебральная органическая недостаточность;
- Некоторые категориальные рассуждения: благородные истины и срединный путь;
- Как сделать из мужчины джентльмена (пример разыгрывания роли для женщин);
- Биография совершенного Учителя;
- Подчиняемые (зависимые), навязчивые и пассивно-агрессивные личностные расстройства;
- Подведение итогов, рефлексия, ритуал прощания;
- Садхана и метафоры личностного роста;
- I. Особенности познавательной сферы;
- Реконструкция субъективного семантического пространства психических состояний;
- Основные факторы, влияющие на психологическое состояние лиц, переживших психологический стресс, плен и пытки;
- Разминка (вводное упражнение);
- Требования к оформлению курсовой работы;
- IV.3.2. Коррекция агрессивных проявлений: общие принципы и направления;
- Что слушатели приобретают в итоге? 6 страница;
- Различия качественной и количественной методологий. 3 страница;
- Что общего между прачечной и производителем такого напитка, как квас?;
- Упражнение «Рисование под музыку»;
- Стили общения и взаимодействия с детьми отцов и матерей;
- Темы курсовых работ и рефератов;
- ПОТЕРЯ СОЗНАНИЯ: основные причины 3 страница;
- ПОТЕРЯ СОЗНАНИЯ: основные причины 10 страница;
- ПОТЕРЯ СОЗНАНИЯ: основные причины 19 страница;
- Классификация основных методов, используемых педагогом-психологом;
- МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ А.Я. ВАРГА, В.В. СТОЛИНА;
- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ 12 страница;
- Всегда ли мы это отчаяние слышим?;
- Творит. Не будучи отождествлен с менталом, он принципиально не способен;
- Приложение 2. Пример задания на практику обучающемуся-практиканту;
- К а к провести энергообмен с деревом;
- Рассматривать как систему верований.;
- Кривая частоты воспроизведения незаконченных (сплошная линия) и законченных (пунктирная линия) заданий.;
- Этический дискурс в социальной работе;
- Задания для самостоятельной работы;
- Рациональные и иррациональные функции;
- Молитва Святой Блаженной матери Ксении;
- КАК НЕ «СГОРЕТЬ» РЯДОМ С ГОРЮЮЩИМ, или;
- ТЕХНИКА ВОЗДЕЙСТВИЯ НА СПЯЩЕГО ЧЕЛОВЕКА;
- И сегодня мы переживаем кризис: не можем уехать на «материк», трудно жить здесь. У многих депрессии. Ваши советы магаданцам – как сохранить психическое здоровье на Севере сегодня?;
- Упражнение: ваше сознание в данное время;
- ИЗ НАБЛЮДЕНИЯ № 199 (продолжение);
- Доклад судье испытаний и проход владельца с собакой через группу людей;
- Социально-психологические требования к организации и проведению воспитательной работы с осужденными;
- Почему или, скорее, «для чего» мы видим сны?;
- VII. Изготовление оригинальных памяток с советами на тему собрания;
- Техника «Лестница преодоления»;
- Дайте характеристику методов исследования в психологии.;
- Посыл собаки в указанном направлении, укладка и подзыв;
- Сочетания тревожности с акцентуированными чертами темперамента и характера;
- П. П. Блонский и его вклад в психологию.;
- Создание теории эдипова комплекса.;
- Что такое аутоагрессия и как от нее избавиться;
- Физиологические и психологические особенности детей 6 – 8 лет.;
- ФРЕЙДОВА ТЕОРИЯ АГРЕССИВНОСТИ И ДЕСТРУКТИВНОСТИ;
- Характеристика базовых групповых эффектов;
- Эпоха короткой устойчивости внимания;
- Содержание, формы и методы тренинга.;
- Влияние семьи на становление личности ребенка;
- Методика диагностики социально-психологической адаптации К.Роджерса и Р.Даймонда;
- Цели, задачи программы коррекционно-развивающего курса «Путь к успеху», 1-4 класс.;
- Организация и руководство практикой;
- Расписание ООД, кружков, секций;
- Переключаемость относится к числу тренируемых качеств;
- В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травой; пусть же он своевременно поливает первые и истребляет вторую.;
- Методика «Свойства и формула темперамента»;
- Работа по созданию коллектива. Коллектив как субъект управления.;
- Діяльності студентів-практикантів ІІ курсу денного відділення;
- Необходимость изучения дисциплины как основы для последующего изучения другой дисциплины;
- Напишіть твір-роздум на тему «Образ Івана Мазепи у творах зарубіжних писменників»;
- Противостояние: личное влияние — воздействие средств массовой коммуникации;
- Теорії походження лідерства. Поняття, роль та функції лідерства;
- Раздел 3. Психические состояния.;
- Стадия: Взаимопонимание/структурирование.;
- Темы групповых и/или индивидуальных заданий/проектов;
- Типы государственных учреждений для умственно отсталых детей 7 страница;
- Глава 3. ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ;
- Принципы работы специального психолога образования,;
- Апреля 2018 г. XXI Региональная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы развития человека в современном образовательном пространстве»;
- Завершающий этап – подготовка аналитических материалов для защиты на итоговой конференции;
- Способи формалізації та реалізації господарських рішень;
- IV . Научное редактирование книг, периодических и серийных изданий;
- Глава девятая ПРИЧИНЫ ПРЕСТУПНОСТИ;
- Социальный смысл существования двух полов;
- Методика вивчення письмового віднімання в межах тисячі.;
- OF CHRONOTOPISITY OF ARTISTIC THINKING;
- СЕМІНАРСЬКО-ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 6;
- Психологическая характеристика младшего школьника;
- ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА;
- Психодиагностический практикум;
- Вплив референтної групи на соціальну поведінку особистості.;
- Вина— переживание, возникающее в ситуации нарушения внутреннего морально-;
- Представляет собой эмоциональное состояние, которое возникает при сильном переживании;
- Физиология дыхательной системы.;
- Скрытый смысл взаимоотношений между полами;
- ГЛАВА 16 – ПОВЕДЕНИЕ ПО СЦЕНАРИЮ;
- Приятное общение в удобном темпе;
- Заблаговременная подготовка к совладанию с проблемами;
- Исходное выполнение контрольных заданий;
- Власть над собой – наивысшая власть;
- Как глупый сын победил Смерть 3 страница;
- Психологические особенности первого пубертатного периода с точки зрения наркопрофилактики;
- Механизм творческого воображения.;
- Детерминированные Синий Желтый;
- ВОПРОСОВ (УТВЕРЖДЕНИЙ) 7 страница;
- К ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ СТУДЕНТОВ;
- Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам);
- Психологический анализ личности руководителя;
- Определение проекта. Отличия категории проекта и функции. Проектное и функциональное управление.;
- Тема 21. Тактика слідчого огляду та освідування;
- Загальні тактичні положення проведення обшуку та його учасники;
- Количество человек, утонувших в России за последнее десятилетие;
- ПОНЯТТЯ ВІДЧУТТІВ В ПСИХОЛОГІЧНІЙ НAУЦІ;
- Устранения оптической дислексии и дисграфии;
- Э . Г . Сабирова , В . Г . Закирова;
- Рекомендации психолога родителям дошкольника;
- ГЛАВА 1. Я - концепция как социально - психологический феномен;
- Волевая регуляция деятельности.;
- Фромм описал механизмы психологической защиты (4):;
- Основные положения по темам практических занятий;
- Раздел 3. Современные подходы к определению методологии;
- Спеціально-кримінологічна протидія злочинності: поняття та види;
- Раздел 3. Основные закономерности и динамика;
- Ключевой принцип выбора методов обучения;
- Школа для детей с нарушениями речи;
- Эмоциональные свойства личности;