Категория Промышленность 96 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Промышленность на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Промышленность - 61365 добавлений.
- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА СЕНСОРНОГО;
- Структура и содержание практики по получению первичных профессиональных умений и навыков;
- Осознание и оценка результатов консультативной работы, эффективности применяемых методов.;
- Фактори ефективності діяльності;
- Внимание как психический познавательный процесс;
- Психологическое изучение семьи воспитывающей ребенка с нарушениями развития;
- Психические особенности детей раннего возраста;
- Операциональная структура выбора;
- Факторы, учитываемые при принятии риска;
- Подведение итогов и награждение. Город Новочебоксарск Чувашской Республики;
- Индивидуальные творческие задания;
- Нарушения сексуальной активности;
- Процедура третья: активизация памяти клиента.;
- Оценочная составляющая Я-концепции;
- Половые стереотипы поведения или восприятия;
- Введение в тему «Сексуальность» (30 мин.);
- Международное законодательство;
- Эффективная школа и эффективный учитель 9 страница;
- Регистрационный лист к опроснику Д. Кейрси;
- Факторы, припятствующие формированию внутрисемейной коммуникации.;
- Возрастная психология и ее предмет;
- Мнемические действия и мнемотехника. Теории забывания;
- Соотнесение общеобразовательных и коррекционно-развивающих задач, решаемых в процессе рисования;
- КОНЦЕПЦИЯ ДИСПОЗИЦИОННОЙ РЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ;
- Представления, их виды(тел, найти);
- Стратегия № 1: «Молот» – требование и обвинение;
- Історія розвитку судової експертології в Україні;
- Взаємозв’язок між нормами ділового спілкування і успішною діяльністю підприємства чи установи;
- Основні вимоги щодо викладання та діяльності вчителя;
- Принципы управления персоналом. Функции менеджера по персоналу;
- Типові зміни суб ’ єктивної реальності;
- Ц.) Цель должна представлять истинную Ценность.;
- Стили лидерства и руководства;
- Как можно помочь агрессивным детям?;
- I. ДОКУМЕНТАЦИЯ ДОШКОЛЬНОГО ЛОГОПУНКТА;
- Ключ к тесту по дисциплине «Социальная психология»;
- Психология воспр и ятия и осознания;
- Типология, структура и функции семьи.;
- Теории управления о роли человека в организации.;
- ВЕРТИКАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И ДОСТИЖЕНИЕ РАВНОВЕСИЯ;
- ВАЛИДНОСТЬ КРИТЕРИАЛЬ-;
- Попустительский компонент пассивного вме_;
- Социальная работа с молодыми мигрантами;
- Схема 3. Уровни сформулированности навыка чтения;
- Занятие 1. Формирование тренинговой группы (4 часа);
- Условия и движущие силы псих. Развития. Теория Л.С.Выготского о культурно-историческом развитии высших психических функций. Периодизация психического развития. ;
- ЯКІ НАВЧАЮТЬСЯ ЗА ІНДИВІДУАЛЬНИМ ГРАФІКОМ;
- ТЕМА 8. ОТНОШЕНИЯ В ГРУППЕ И КОЛЛЕКТИВЕ;
- Анкета по оценке уровня школьной мотивации;
- ЭКЗИСТЕНЦИЯ: НОВОЕ ИЗМЕРЕНИЕ В ПСИХИАТРИИ И ПСИХОЛОГИИ;
- Компоненты психологической готовности;
- Психологическая готовность к школе;
- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА СО ШКОЛЬНИКАМИ;
- Упражнение для использования визуального кода;
- Вопрос 31. Понятие темперамента. Основные типы темперамента и их характеристика;
- Мышление: понятие, виды, свойства. Операции и формы мыслительной деятельности;
- Семинар 3. Особенности коррекционно-педагогической работы с детьми с нарушениями речи и с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата;
- Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской / М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. — 680 с.;
- Восприятие и осознание импульса;
- Тема 1. Поняття, предмет, система та завдання кримінології. Методологія науки кримінології. Методика кримінологічних досліджень;
- Нарушение динамики мыслительной деятельности;
- Следствие 3.2. Смысл в бессознательном существует только как член множества своих областей;
- Бланк відповідей досліджуваного;
- Личностный опросник измерения отношения к эмоциональному общению.;
- Медичні і юридичні аспекти суїцидальної поведінки;
- Тренинг позитивного самовосприятия и ассертивного поведения;
- Анализ уровня сформированности профессиональных компетенций выпускников;
- Роль эталона физической привлекательности в оценке собственной внешности;
- Восприятие . Виды и свойства восприятия;
- What is gender? Gender stereotypes;
- Тема 9. Праворозуміння та його значення для юридичної практики;
- Методика 3. «Референтометрія».;
- ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ РОЛЕВЫХ МОДЕЛЕЙ И МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ;
- Педагогическое общение и межличностные ценности учащихся;
- Процедуры обработки и интерпретация;
- Психологические новообразования личности и поведения в младшем школьном возрасте;
- Раскройте соотн. научной и статистической гипотез в экспер. исследовании.;
- ТЕСТ «ТВОРЧЕСКИЕ НАКЛОННОСТИ УЧЕНИКА»;
- Елементи індивідуальності та їх інтеграція в цілісну структуру;
- Експериментальна психологія і біологія;
- Условия образования условных рефлексов;
- Целевые ориентиры в раннем возрасте;
- ВЕЛОСИПЕДНАЯ ПРОГУЛКА ПО БАЗЕЛЮ 6 страница;
- Вопросы и задания для самопроверки 6 страница;
- Изучение популяционных взаимоотношений;
- Защит а с помощью фиксации взгляда;
- Модель развития творческой личности в процессе 8 страница;
- Методика розв’язування задач на знаходження невідомого за двома різницями;
- Фрустрация. Определение, механизм возникновения, влияние на поведение субъектов правовых отношений.;
- Предисловие издателя к третьему (английскому) изданию 38 страница;
- ЗАЧЕМ НУЖНО ИЗБАВЛЯТЬСЯ ОТ ДЕФЕКТОВ;
- Риту а л изготовления пентакля;
- Тема 1. Основные психологические теории психологии обучения (4 часа);
- Условия и реализация информационного резонанса;
- Пятый этап: подведение итогов занятия;
- МЕТОДИКА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ;
- Содержание этапов специальной операции.;
- Характеристика качеств личности и методы работы с ребёнком;
- Классификация видов восприятия;
- Знайомство з ручною швейною машинкою;
- Основные закономерности формирования личности в процессе воспитания;
- Психологические основы общения, психологический контакт;
- Language acquisition: research methods;
- Центр детского физического развития и реабилитации;
- Порядок оформления документации;
- ОЦЕНКА КОГНИТИВНЫХ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ ЗОНЫ БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ;
- Основи педагогічної маЙстерності;
- Примерный перечень материалов в отчете по практике;
- Коэффициент корреляции рангов Спирмена 22 страница;
- Предисловие издателя к третьему (английскому) изданию 26 страница;
- Установите соответствие между основными понятиями психологии личности и их описанием.;
- I. Объем дисциплины и виды учебной работы;
- Преступность несовершеннолетних, её мотивы и истоки. Перевоспитание, его функции. Социальная работа в пенитенциарной системе.;
- ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА;
- Глава 12.Аутизм и реальный мир;
- Технологическая карта НОД по ФГОС;
- ПСИХОТРАВМА И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С НЕЙ;
- Игра ребенка - это жизненная лаборатория;
- ТРЕВОГА И ВИНА КАК ОНТОЛОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ;
- Задания для самостоятельной работы;
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПРИ НАРУШЕНИЯХ СЕКСУАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ;
- Диагностика готовности к обучению .;
- Консультирование астенизированных клиентов;
- Психологические особенности одаренных молодых людей;
- КОРРЕКЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОГО НАВЫКА ЧТЕНИЯ;
- До оживлення входить проведення двох основних процедур — відновлення дихання (штучне дихання) та зовнішній масаж серця.;
- Психологическое изучение детей с нарушениями развития;
- Індивідуальні відмінності в мисленні людини;
- Психологические основания профессиональной деятельности преподавателя изобразительного искусства.;
- Подозрения жертвы насчет «доброты» психотерапевта;
- Психологическая помощь при нарциссическом расстройстве личности;
- Тема 3 Консультирование семьи как направление деятельности в работе социального педагога;
- Загальна характеристика трудової діяльності;
- Личность и стиль терапевта как факторы самоподдержки;
- Глава 2 КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ И КЛАСС;
- II. Исследование избирательности внимания;
- Таким чином, тільки пізнавши психіку людини, можна знайти шлях до підвищення безпеки її життєдіяльності.;
- КЛАССНЫЙ ЧАС «НАРКОТИКИ И ИХ ПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ»;
- Становление детской и педагогической психологии (К.Ушинский, П.Ф.Лесгафт,С. Холл);
- Тести з множинним вибором відповідей;
- Периодизация эволюционного развития психики;
- Основные направления психологии;
- Методичні рекомендації для підготовки до семінарського заняття.;
- Своему - Денису Олеговичу Лобанову 8 страница;
- Специальная артикуляционная гимнастика;
- Первые программы по психологии;
- ТАКТИКА ДОПИТУ І ОЧНОЇ СТАВКИ;
- Впровадження стратегічних змін в організації;
- Место общения в системе общественно-личностных отношений;
- Отчетная документация по практике;
- Особенности соц. экологии. Общие принципы и способы защиты окружающей среды.;
- Дифференцированная релаксация;
- Лечение маниакально-депрессивного психоза;
- Физиологические основы внимания;
- МБОУ «№ » за 20.. – 20.. учебный год;
- Чувство ответственности — основа душевного здоровья;
- Развивающие математические игры в песочнице;
- Четвертый этап: музыкальная релаксация;
- Обработка и оценка полученных результатов;
- Опыт исследования интерперсональных особенностей больных;
- Развитие инклюзивных школ России // материалы Международной конференции 19-20 ноября 2005 года, Москва. - Режим доступа: http://obrazovanie.perspektiva-inva.ru/?388;
- Я говорю «да», вы говорите «нет»;
- Во всех перечисленных случаях.;
- Влияние социально-демографических особенностей и личностных качеств работников на трудовую деятельность.;
- Развитие ребенка в изобразительной деятельности.;
- ЛИДЕРСТВО В ПРЕСТУПНЫХ ГРУППАХ;
- Функция эмоционального научения;
- Техника реализации программы обучения (на примере «3-Д»);
- Место и роль курсовых работ в учебном процессе;
- Вопросы и тесты для самопроверки;
- Развитие личности. Личность и биография;
- Экзистенциально-гуманистическое направление психотерапии.;
- ЦВЕТ В ПРОЕКТИВНОМ РИСОВАНИИ И АРТ - ТЕРАПИИ : ТАБАИЦА ПРИЗНАКОВ И ИНТЕРПРЕТАЦИЙ 10 страница;
- Субъективные факторы, влияющие на процесс адаптации осужденных;
- II. Проблема диагностики школьной зрелости;
- Ушкодження від ріжучих предметів, їх класифікація, характеристика. Судово-медичне значення.;
- Символ , э моция, с теротип . ))))) Символ стереотип, эмоция;
- Тема 1. Теоретичні та методологічні засади психології. Психологія особистості та діяльності;
- Категоризация и социальные стереотипы;
- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ;
- Уловки и их применение в общении. Классификация уловок;
- Блок 3. Право быть выслушанной и серьезно воспринятой;
- II. Фізичний розвиток, стан здоров'я учнів,;
- Прикладна соціальна психологія у різних сферах життєдіяльності людини;
- Психологическая автобиография;
- Організація соціальної реабілітації дітей-інвалідів в умовах центру соціальної реабілітації дітей-інвалідів;
- Подход к вопросам психического развития человека в Средние века;
- Физеологическое и психологическое утомление. Способы снижения утомления.;
- К основным чертам бюрократии Вебер отнес:;
- Типы государственных учреждений для умственно отсталых детей 6 страница;
- Психологическое знание в Средние века и в период Возрождения;
- Знакомство с профессией, трудом взрослых осуществляется на;
- ПРОФИЛАКТИКА РАССТРОЙСТВ МУЖСКОЙ ПОТЕНЦИИ;
- Модель развития творческой личности в процессе 14 страница;
- Характерные свойства или признаки случайных объектов;
- ПСИХИЧЕСКОЕ ВЫГОРАНИЕ У МЕНЕДЖЕРОВ И ЕГО ПРЕОДОЛЕНИЕ;
- Список сокращений и список символических обозначений. 134 страница;
- Квантили t-распределения Стъюдента для доверительной вероятности;
- Доброжелательность – враждебность;
- ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н.Ульянова»;