Категория Культура 16 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Культура на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Культура - 41227 добавлений.
- Тема 2.23. Комплекс машин и механизмов для рубок ухода;
- Сценография в режиссуре театрализованного представления, и ее особенности.;
- Тест №15 (Итоговый тест.10 класс.);
- Синтез различных классов интерферона человека в генетически сконструированных клетках микроорганизмов. Экспрессия генов, встроенных в плазмиду;
- Среда контроля стерильности (СКС);
- Коломна – культурно-исторический центр Подмосковья;
- Целеообразование и воспитание.;
- II. Наблюдение за сочетаемостью слов и их грамматическими особенностями;
- Работа над разными видами речевой деятельности;
- Воспитание в структуре целостного педагогического процесса. Сущность, закономерности и движущие силы процесса воспитания . Цель воспитания;
- S: Единое Монгольское государство образовалось в;
- Сущность и функции семиотики как науки.;
- Формирование межкультурной компетенции 9 страница;
- Санитарно-защитные зоны инженерных коммуникаций;
- На Ваш запрос сообщаем, что все компоненты автобусных воздушных кондиционеров и транспортных морозильных устройств имеют подтверждение;
- Общая характеристика бронзового века;
- Кліматичні умови, рельєф, флора, фауна та їх зміни у первісну добу;
- В) управление производственными конфликтами и стрессами;
- Примерная форма отчета вожатого по летней производственной практике;
- Практическое задание к темам Организационная культура. Виды организационной культуры. Ее значение.;
- Расчет доз извести по полям и технология её внесения на примере одного поля. Эффективность фосфоритной муки.;
- Образование как общечеловеческая ценность. Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс.;
- Санітарно-бактеріологічне дослідження м’яса та ковбасних виробів;
- Запад, Восток, Россия в диалоге культур и цивилизаций.;
- Тема 5: Українські землі під владою іноземних держав;
- Анализ структурных элементов заговорного текста;
- Физический потенциал и методы физического воспитания и укрепления здоровья.;
- Истина. Концепции и критерии истины;
- Когда Мегре в первый раз видел сына;
- ХХІV. УКРАЇНА У ПЕРІОД СТАБІЛІЗАЦІЇ РАДЯНСЬКОЇ СИСТЕМИ ТА ЗАГОСТРЕННЯ ЇЇ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОЇ ТА;
- Задание 5. Тест «Международный протокол».;
- ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СВОЙСТВАХ И КАЧЕСТВАХ ПРЕДМЕТОВ;
- Почвенный покров субтропических поясов.;
- Восточные славяне в 6-9 веках.;
- Закон фациальности почв. Закон аналогичных топографических рядов почв. Учение о почвенных комбинациях.;
- Организационная культура и организационный климат компании;
- Раскройте содержание этих понятий.;
- Н. Смелзер определял девиацию, как..;
- Объясните суть колониальной политики Российской империи по отношению к исламу в XIX- начале XX вв.;
- Этический кодекс как инструмент совершенствования уровня нравственного поведения сотрудников.;
- Классификация добродетелей и «Этика» Аристотеля;
- Комплект заданий для контрольной работы;
- Игра на металлофоне. «Кап-кап-кап» (румынская народная песенка, обр. Т. Попатенко).;
- Личностные качества библиографа;
- Тема 2.19. Сохранение, восстановление биологического;
- Принцип работы электронного микроскопа;
- Занятие 4. Определение видов пшеницы;
- Задание 27 Какими словами автор объясняет связь культуры и природы? Приведите любые две фразы.;
- Культуральные признаки дрожжей;
- Метод посева на чашку Петри (контроль соков и сокосодержащих напитков);
- Тема 1.26. Создание лесных культур;
- Восстание шаруа 1836-1838 гг. во Букеевской орде;
- ПРИБОРЫ ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ДАВЛЕНИЯ;
- Декоративное рисование: роспись посуды для кукол.;
- Социализация (по учебнику Андреевой);
- Вправа 9. Перекладіть поданий нижче текст двома способами: а) власний переклад з використанням словника; б) машинний переклад. Порівняйте обидва варіанти. Зробіть висновки;
- Методика руководства трудовой деятельностью детей дошкольного возраста.;
- Каменный век на территории Казахстана.;
- Буго-дністровська археологічна культура.;
- Найдите в приведенном ниже списке отличительные характеристики человека.;
- Способы деятельности (умения и навыки) как компонент содержания обучения;
- Этапы индивидуального консультирования родителей;
- Направление 4. Физическое развитие и формирование культуры здоровья;
- Лекция 9 (2часа). Потребности, интересы и мотивация в социальном управлении.;
- Роль воспитания и самовоспитания;
- Влияние дресс-кода на сотрудников и клиентов организации;
- Я хаце абавязаны прапіскаю;
- Чтение рассказа Виталия Бианки «Сентябрь».;
- Полемика св. Григория с Варлаамом и Акиндином;
- Количественный и качественный учет зерна в хранилище.;
- II. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ;
- Этика деловых отношений мужчин и женщин;
- Критерии оценивания выполнения задания 39;
- Верны ли следующие суждения о СМИ?;
- Новые мировоззренческие ориентиры социо-культурного и цивилизационного развития;
- Религиозное положение в Казахстане на современном этапе.;
- Личность человека как результат образования. Критерии результатов образования и образованности;
- Анализ режимного момента во второй младшей группе « Капельки» МБДОУ №89;
- Охарактеризуйте основные причины, характер и движущие силы восстания 1836-1838 годов.;
- Агглютинирующая адсорбированная сальмонеллезная О-сыворотка .;
- Вопрос 1. Луи Пастер – основоположник микробиологии как науки. Влияние работ Пастера на развитие медицинской микробиологии. Формирование прикладной иммунологии.;
- Ферменты защиты и агрессии стафилококков.;
- Основания науки: сущность, виды, значение в системе науки;
- Какие четыре признака информационного общества названы автором?;
- История изучения палеолита в Среднем и Нижнем Поволжье.;
- Роль церкви в период Раннего Средневековья.;
- Культурологические концепции ХХ века;
- Информационно – просветительская и познавательная деятельность учреждений;
- Примерный набор физкультурного оборудования для старшей и подготовительной групп;
- Метод как единство объективного и субъективного;
- Word-building. Affixation: prefixes, their classification; suffixes, their classification; productive and unproductive affixes.;
- Опишите процесс биологического круговорота азота и других зольных элементов в лесу.;
- Коммуникативная профессиограмма социального работника;
- III. Ошибки / уловки в отношении демонстрации.;
- Тема 4. Школа и философско-педагогическая мысль в эпоху Возрождения и Реформации;
- Взаимодействие традиций и новаций в развитии науки;
- Работа 14. Прядильные культуры. Хлопчатник;
- Найважливіші біохімічні процеси, збудниками яких є мікроорганізми, та їх промислове використання;
- Особенности художественного стиля.;
- Библиотеки Франции периода Великой Французской революции.;
- Казахстан в предвоенные годы.;
- Якою була доля українських театрів у роки Української революції? Розкрити сутність нових напрямів у театральному мистецтві, які започаткували Л.Курбас, А. Бучма, Г. Юра.;
- Другие формы организации обучения (факультативные занятия, учебные экскурсии, домашняя самостоятельная работа учащихся, дополнительные занятия с учащимися и др.);
- Этнолингвистическая классификация народов России: география основных языковых семей и групп, специфика формирования национальных АТО в РФ.;
- Политическая система внешней среды организации включает:;
- Практические занятия к теме 1.2. Материально-техническая база обслуживания;
- Социально-экономические факторы развития эрозии почв;
- Этические проблемы науки, их специфика на рубеже 20-21 вв.;
- Социально-экономическое и политическое развитие России XVII в.;
- Дух-хозяин земли (Дьердин ээзи);
- Які причини зумовили перехід до політики, що про неї йдеться в уривкові з резолюції конференції КП(б)У?;
- Расчет общей площади питомника;
- Казахский язык (Т2) (для школ с неказахским языком обучения);
- Глобальные проблемы современности. Роль наука в преодолении современных кризисов.;
- Культура и цивилизация в рассказе Р. Янга «В сентябре 30 дней»;
- УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННЫМИ СВЯЗЯМИ;
- Иммобилизация целых клеток микроорганизмов и растений. Моноферментные биокатализаторы на основе целых клеток. Повышение проницаемости оболочки у иммобилизуемых клеток;
- Предпосылки девиации в подростковом возрасте;
- Прочитайте текст и выполните задания.;
- Педагогическая деятельность и взгляды Сухомлинского на нравственное воспитание(социализацию)детей;
- Укажіть наслідки Хотинської війни 1621 р.;
- Как поступить с грибами, которые ты не берёшь в корзинку?;
- Понятия «норма», «отклонения от нормы»;
- Эволюция ВКЛ от единовластия к сословно- представительной монархии. Высшие и местные органы государственной власти ВКЛ в ХV - п.п. XVIII вв;
- Философские течения эпохи эллинизма;
- ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОИЗВОДСТВА ОЗИМОЙ ПШЕНИЦЫ;
- Понятие культуры. Формы и разновидности культуры;
- Международные фестивали, конкурсы в сфере искусства в современной Беларуси;
- Сущность, цели и задачи воспитания как педагогического процесса.;
- Общая характеристика крестовых походов. Источники по истории крестовых походов.;
- Элементы модели речевой коммуникации;
- Концепция методологического анархизма П. Фейeрабенда.;
- Место немецкого и русского языков в морфологической (типологической) классификации языков мира;
- Вправа 7.Наведіть приклади сталих словосполучень (фразеологізмів), які найчастіше вживаються у вашій майбутній професії. Уведіть їх у речення;
- СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ РЕКРЕАЦИЯ;
- Літописи Самовидця, Грабянки, Величка.;
- Связи базовых учебных действий с содержанием учебных предметов;
- Глава 12. Выращивание холодолюбивых рыб;
- Национальная гордость провозглашает принцип:;
- История и современное состояние библиотечно-библиографического образования;
- Архитектоника и композиция сценария;
- Проблемные ситуации в науке. Проблема включения новых теоретических представлений в культуру.;
- Хранилища и подсобные помещения;
- Уборка, подготовка картофеля к реализации и;
- Хронометрирование урока физической культуры;
- Мацько Л.І., Кравець Л.В. Культура фахової мови: Навч. посіб. — К.: ВЦ «Академія», 2007;
- Празднично-обрядовая культура;
- Фракционное осаждение и экстракция;
- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ ЦИЦЕРОНА;
- Какой УМК по английскому языку для взрослых вы считаете самым лучшим?;
- Содержание учебных предметов и коррекционных курсов.;
- Этико-гуманистические проблемы современности;
- Тема 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ЗЕЛЕНОГО КОНВЕЙЕРА;
- Симбиоз микробных ассоциаций полости рта и макроорганизма 2;
- Вопрос 18.Брак и семья в раннеродовой общине.;
- Тема 15. Воспитание в целостном педагогическом процессе;
- ПРОБЛЕМА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ НАСЛЕДИИ А.С. МАКАРЕНКО;
- Для текущего контроля знаний по теме ;
- Тема 8: ЛЕКСИЧНИЙ АСПЕКТ ПЕРЕКЛАДУ;
- МАЛЫЕ ФОРМЫ ФОЛЬКЛОРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА;
- ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ КАК СПЕЦИАЛЬНАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ ДИСЦИПЛИНА;
- Формирование науки как профессиональной деятельности. Технологические применения науки.;
- Мораль, ее роль в духовной жизни общества.;
- ОТ ОБЩЕСТВА ПОТРЕБЛЕНИЯ К ОБЩЕСТВУ ПЕРЕЖИВАНИЯ;
- Синтез органических веществ в растении;
- Дифференцированные технологии. Формы и методы социально-культурной работы с людьми пожилого возраста.;
- В зависимости от принадлежности к ним индивидов - ингруппы и аутгруппы.;
- Определение удельных расходов и параметров воздуха в зонах;
- Учение К. К. Гедройца о поглотительной способности почв. Виды поглотительной способности почв.;
- Христиан Гюйгенс. Атомистическая теория движения;
- Из дневника Виталия Сундакова. Елена Валеро оказалась маленькой сухой женщиной, едва достающей ростом мне до груди;
- Эмпиризм (Бэкон), Сенсуализм(Локк, Гоббс), Рационализм (Декарт, Лейбниц, Спиноза);
- Тема 2. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ СФЕРЫ СЕРВИСА В РОССИИ;
- Об ораторском искусстве в России;
- Номенклатура препаратов нормофлоры. Монопрепараты и препараты на основе смешанных культур, их классификация;
- Методика проведения занятий по КТОП (психогимнастика, танцевальная терапия);
- Формирование личности средствами физической культуры;
- Конвергенция естественнонаучного и гуманитарного знания.;
- Культура изолированных пыльников и микроспор, способы получения, значение.;
- Моральная и культурная обусловленность общения;
- Роль жертвы в механизме индивидуального преступного поведения.;
- Структура эмпирического знания.;
- Участие БССР в основании и деятельности ООН;
- Производство колбасных изделий с использованием стартовых культур;
- Добродетель или удовольствие как высшая цель. Киники и киренаики;
- Содержание и направление воспитательной работы.;
- Вопрос 15. Жгутики бактерий, их функциональное значение. Химический состав. Способы обнаружения.;
- Методические указания к выполнению задания № 2;
- Імуноблотинговий метод дослідженя;
- Тема: Измерение величины микробов.;
- I. Постановка проблемы. О понятии праздника;
- Вопрос 15 Методика обучения межкультурной компетенции;
- Виды и устройство полов для содержания крупного рогатого скота. Преимущества и недостатки;
- МИР «СТАРЫХ УСАДЕБ» В ТВОРЧЕСТВЕ Н.С. ГУМИЛЕВА И А.А.АХМАТОВОЙ;
- Раздел 3. Направления, школы, концепции в культурологии;
- Политическая власть и управление.;
- Диалектика как учение о становлении и развитии. Исторические типы диалектики.;
- Почему возникла философия образования?;
- Соответствует ли позиции Ф. Бэкона положение, согласно которому могущество человека не зависит напрямую от знания?;
- Назови последовательность смены сигналов в светофоре?;