Категория Культура 7 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Культура на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Культура - 41227 добавлений.
- Language and speech according to Ferdinand de Saussure (Course in General Linguistics);
- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ;
- Отметьте на контурной карте территорию улуса Джучи. Назовите государства, образовавшиеся после распада улуса.;
- Как и из чего формировалась культура по Фрейду.;
- ФУНКЦІОНАЛЬНІ СТИЛІ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ;
- Верны ли следующие суждения о нормах права?;
- Вопросы к зачету по дисциплине «Русский язык и культура речи»;
- МХК. Феномен советской культуры. 1 страница;
- Классификация средств социально-культурной деятельности;
- ВОПРОСЫ В ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ;
- Социально - культурная деятельность с 90 -х ХХ – н. XXI в.в. и тенденции её развития. Современная социокультурная ситуация в России.;
- CONVERSATION ABOUT THE EDUCATION IN THE UK;
- Установите соответствие между характеристикой растения и семейством, к которому оно принадлежит;
- Основные цели, содержание, принципы и средства обучения иностранному языку на современном этапе.;
- Беларусь в годы «хрущевской оттепели» и социально-экономических реформ (1953-1964 гг.).;
- Примерный круг проблем Авторская позиция;
- ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА №1. «Настроение»;
- Труд Н.А. Назарбаева «Мир. XХI век»: основные принципы и направления.;
- Организация приема посетителей руководителем. Категории посетителей;
- Хозяйство и быт Казахского народа в 16-17 веках;
- Дитяча опера у творчості сучасних українських композиторів;
- ПУТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ УРЕГУЛИРОВАНИЯ КАШМИРСКОГО КОНФЛИКТА;
- Місце юридичної деонтології в системі юридичних наук. Становлення поліцейської деонтології як науки та навчальної дисципліни;
- Петербургский договор 1881 года.;
- Модели билингвальных образовательных программ в мире;
- Формирование системы знаний об окружающем мире;
- Растения в экосистеме являются продуцентами, так как они;
- Интеллектуально-творческие игры;
- Перевод фразеологических единиц;
- Тема 4.ПЕРСОНАЛ: ПРАВИЛА И ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ УСЛУГ;
- Теория «идеологических государственных аппаратов» Л. Альтюссера.;
- ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ;
- Модуль 2. Информационный поиск;
- Теоретическая готовность к педагогической деятельности.;
- ГЛАВА II . РАЗВИТИЕ МЕЛОДИКО – ИНТОНАЦИОННОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ;
- Производство колбасных изделий без использования стартовых культур;
- Задание № 2 (формат ЕГЭ-2019) ОТВЕТЫ;
- Музичне мистецтво Київської Русі;
- Микроскопическое строение корня;
- Исторические, национальные, социальные особенности этикета;
- Известному писателю Марку Твену принадлежит следующее высказывание: «Доброта — это то, что может услышать глухой и увидеть слепой». ;
- Влияние миграционных процессов на культурную безопасность Московского мегаполиса;
- Этика служебных отношений по горизонтали.;
- Установите соответствие между парами животных и типами отношений;
- Принципы социальной педагогики: принцип центрации социального воспитания на на развитие личности; принцип диалогичности социального воспитания;
- Read the text below. Mach choices (A-H) to (17-16). There are three choices you do not need to use. Write your answer on the separate answer sheet.;
- Истоки и смысл процесса познания. Основные уровни и формы познания. Две точки зрения на процесс познания: гностицизм и агностицизм.;
- Картинка 11. Мамины помощники;
- Лекция 2. Теория перевода как лингвистическая дисциплина;
- Проблемы в организации методической работы и формировании системы повышения квалификации;
- Практические умения, необходимые воспитателю для проведения физкультурных занятий;
- Глобальные революции и смена исторических типов научной рациональности;
- Современные дидактические концепции и теории: развивающего обучения, проблемного обучения, программированного обучения. Теория оптимизации обучения.;
- Классификация услуг в сфере культуры;
- Казахстан в эпоху мезолита (хронология и характеристики периода).;
- Структура технологического процесса в учреждениях культуры выглядит следующим образом: социальный заказ, цель, содержание,;
- Тема 6. Понятие переводческой эквивалентности;
- Неформальные молодежные объединения как способ социальной ориентации личности подростка;
- Вспомните хотя бы три довода, которые приводил Аристотель против теории раздельного существования двух миров – мира идей и мира вещей.;
- Тема 4. Методология педагогики и методы научно-педагогического исследования;
- На участие в открытом хореографическом фестивале-конкурсе;
- Особливості вживання прикметників;
- Материализм и идеализм в понимании общества.;
- Задание 55 Прочитайте цитаты из литературных произведений и публицистических текстов, найдите в них фразеологизмы, объясните их значение. При необходимости пользуйтесь словарями.;
- Теория межкультурного содержания коммуникации;
- III. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ;
- Примерный круг проблем Авторская позиция;
- Лексическая недостаточность и смысловая избыточность в юридических документах.;
- Формирование культурных потребностей различных групп населения средствами социокультурной деятельности.;
- Опишите смену дуба елью и ели дубом, смену сосны дубом и дуба сосной.;
- МХК. Феномен советской культуры. 2 страница;
- Гидравлический расчет коллекторов;
- Зарождение скотоводство и возникновение земледелия.;
- Задание 20. Отметьте предложения, в которых есть плеоназмы.;
- ГРАММАТИЧЕСКИЙ НАВЫК. ТРЕБОВАНИЯ К НАВЫКУ.;
- Сущность и структура теоретического знания.;
- ЭВОЛЮЦИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МАТЕРИИ В ФИЛОСОФИИ И НАУКЕ.;
- Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны.;
- Вопрос № 10: Концепция права Лона Фуллера.;
- Рассмотрите изображения памятников культуры и выполните задания 8, 9.;
- Определение бактериальной обсемененности пищевых продуктов;
- Жанрово-стилістичні особливості перекладу;
- Методика обучения пунктуации младших школьников;
- Этапы взаимодействия вирусов с чувствительными клетками и факторы, способные их нарушить.;
- Неолитическая революция. Возникновение цивилизации;
- Глава 2. ПРАКТИКА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ;
- Казахская тематика в произведениях известных художников (Т.Шевченко, В.Верещагин, Н.Хлудов).;
- Педагогические технологии, повышающие эффективность обучения дошкольников;
- Влияние перестройки на ситуацию в культурной сфере;
- Развитие познавательноисследовательской деятельности;
- Оцените современные демографические процессы в Казахстане.;
- Примерный набор физкультурного оборудования для второй младшей группы;
- Физические свойства зерновой массы, сыпучесть и самосортирование, скважистость, сорбционные и массообменные свойства;
- Проблема личности преступника в криминологии.;
- Бонитировка и качественная оценка почв;
- Определение ферментации лактозы;
- Методика чтения и анализа художественного произведения в начальных классах.;
- Изучение национальной истории в книге Н.А. Назарбаева «В потоке истории» и «На пороге XXI века».;
- Современная концепция содержания образования В.В. Краевского, И.Я. Лернера, М.Н. Скаткина.;
- Развитие культуры Казахстана в 14-15 веках;
- МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВОХТОЖСКОЕ;
- Гемотоксин, гистотоксин.лейкоцидин;
- И контроля владения компетенциями;
- Концепция развития поликультурного образования в Российской Федерации;
- Психоанализ З.Фрейда. Бессознательное и его роль в жизни человека и общества;
- А) диаметр зоны отсутствия роста микроорганизмов;
- Роль фосфора в жизни растений. Фосфорные удобрения.;
- Методика двигательной реабилитации лиц с поражением спинного мозга;
- На участие в конкурсе комиксов «История одной витаминки».;
- ОБРАЗОВАНИЕ И ЕГО ЗНАЧИМОСТЬ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА. ВОЗМОЖНОСТИ ПОЛУЧЕНИЯ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.;
- Конституция и ее место в правовой системе.;
- Тема 9.Обучение в целостном педагогическом процессе;
- Тема 3. Функции адаптивной физической культуры;
- Номенклатура микроорганизмов. Внутривидовые категории;
- Причины, характер и движущие силы национально-освободительного движения 1916 г.;
- Итоговый лист оценки классных уголков;
- Содержание понятий «компетентность» и «компетенция».;
- У школьников с нарушением речи наибольшее отставание выявлено в следующих координационных способностях...;
- Слияние (фузия) вирусной оболочки и плазматической мембраны;
- В государстве Z установлен демократический политический режим, а в государ-;
- Функции речи в процессе коммуникации. Виды речевой деятельности;
- Развитие просвещения в Казахстане;
- Требования к организации и оборудованию рабочего места секретаря;
- Класс VII: дц ДНК, реплицирующиеся через стадию одноцепочечной РНК;
- Глобализация и ее культурные последствия. Личность в глобальном мире: положительные приобретения и новые отрицательные характеристики.;
- Стратегические изменения в организации;
- Подвижные игры и физические упражнения на воздухе;
- Г) система кондиционирования воздуха;
- Роль средневековых университетов в становлении науки. Первые научные исследования в Средневековье: Роберт Гроссетест, Роджер Бэкон, Уильям Оккам;
- Методы построения семантического поля;
- Верны ли следующие суждения об участии граждан в политической жизни в демо-;
- Исправьте ошибки, вызванные неправильным сокращением слов. Являются ли подобного рода сокращения причиной двусмысленного толкования фразы?;
- Вправа 2. За поданим початком продовжте текст;
- Тема 1 3 Рецензирование научного текста . Структура научной рецензии. Отзыв о научной работе. Резюме-выводы;
- Вправа2. Прочитайте текст і усно зробіть висновок: що краще вибрати - ви-спілкування чи ти-спілкування під час виконання службових обов'язків;
- ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ДОСУГА ЗА РУБЕЖОМ;
- Наслідки негативного впливу ерозії на території України;
- Микробиологический синтез витаминов и конструирование штаммов-продуцентов методами генетической инженерии;
- На участие в Открытом конкурсе декоративно-прикладного творчества;
- МХК. Феномен советской культуры.;
- ПРОГРАММА КУРСА «ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ»;
- Противопоказания к проведению ЛФК при компрессионном переломе позвоночника;
- Факторы формирования поликультурной образовательной среды школы;
- Граматичні особливості відмінювання іменникових прізвищ;
- Типы структура физкультурных занятий, задачи каждой части занятия;
- На участие в городском конкурсе «Цена Победы»,;
- Характеристика содержания занятий по адаптивному физическому воспитанию;
- Отметьте на карте крупнейшие ярмарки второй половины XIX века.;
- Основы обучения тактике игры в защите в гандболе;
- Определение влажности дрожжей;
- Рождение греческой науки: от мифа к логосу. Становление первых научных программ. ;
- Пример диагностики организационной культуры.;
- Класс. Казахстан в годы застоя.;
- Социальная структура общества. Типы социальных структур;
- Межкультурная коммуникация при обучении РКИ;
- III. Формы введения ОДНКНР в образовательный процесс;
- Жизненные корни и философский смысл проблемы бытия;
- Проблема определения понятия сознания. Концепции сознания в истории философии.;
- Ценностные ориентиры начального общего образования обучающихся;
- Концентрическое расположение учебного материала и выделение этапов обучения;
- Модель межкультурной сенситивности М. Беннета;
- Типология Т.Е.Дила и А.А.Кеннеди;
- На лекцію студента 51 групи історичного факультету;
- Что такое дружба? Как становятся друзьями?;
- НЕОБХОДИМО ЛИ ХРЯКАМ-ПРОИЗВОДИТЕЛЯМ ПРИ ДЛИТЕЛЬНОМ НЕСЛУЧНОМ ПЕРИОДЕ УМЕНЬШАТЬ НОРМУ ПИТАТЕЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ?;
- Основні форми бактеріальних клітин;
- Игры, в которых наличествуют и свободная игровая стихия, и правила, принятые в качестве условия игры и возникающие по ее ходу.;
- Западнотюркский каганат (этнический состав, общественное устройство, внутренняя и внешняя политика).;
- С чего начать обучение английскому языку взрослых?;
- Раздел V. Социальная философия;
- Історико-географічні умови виникнення Київської Русі;
- Характеристика параметров образовательной среды;
- Мое определение движения (задание 93.2);
- СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ АНИМАЦИЯ;
- Организационные формы обучения. Проблема организационных форм обучения в истории педагогики;
- Шляхи підвищення продуктивності фотосинтезу.;
- К признакам коллектива относят;
- СОЗНАНИЕ, САМОСОЗНАНИЕ и рефлексия;
- На участие в интеллектуальном турнире среди школьных команд «Знай основы», посвящённом Дню Конституции РФ;
- Наука и ненаука. Принципы или критерии научности;
- Инвентаризация площадей с проведенными;
- Организация различных видов приемов. Приемы с рассадкой и без рассадки за столом;
- Цели, задачи и содержание. работы с детьми среднего дошкольного возраста.;
- На участие в Интеллектуальном турнире;
- Сенсуализм Ф. Бэкона и Д. Локка, рационализм Р.Декарта.;
- Примеры заданий на проверку понимания текста.;
- ВЕЛЕСОВА КНИГА ,ЇЇ ЗНАЧЕННЯ ДЛЯ РОЗВИТКУ КУЛЬТУРИ КИЄВОРУСИЧІВ;
- Концепция «Третьего мира» К. Поппера. Эпистемология без познающего субъекта.;
- Які з перелічених фактів (подій) можуть бути використані для характеристики діяльності Русько-української радикальної партії в суспільно-політичному житті Галичини?;
- Индивидуальные беседы с учащимися;
- Развитие философии науки во второй половине XX века.;
- Характерные особенности социокультурного пространства современного города;
- На участие в VI городском конкурсе талантов;
- МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КОМЬЯНСКОЕ;
- Одномерность, однородность, необратимость – свойства такого атрибута материи, как...;
- На участие в выставке – конкурсе по рисунку, живописи и упражнениям;
- Когда осуществляется заключительный контроль в организации?;
- Установите соответствие между закономерностями и принципами обучения;
- Кодирование и декодирование в коммуникационном процессе;
- Гражданско-патриотическое воспитание;