Категория Культура 31 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Культура на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Культура - 41227 добавлений.
- Личной ответственности за порученное дело как в правовом, так и в моральном отношениях;
- Неклассическая философия: рационализм и иррационализм;
- Роль менеджера в формировании корпоративной культуры;
- ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ФИЗ. ВОСПИТАНИЯ;
- Платон о празднике как инструменте стабилизации государства;
- Анкета «Визначення рівня активності»;
- Прочитайте текст и выполните задания 21 – 26;
- Функция отождествления себя с группой;
- Ознакомление с военными профессиями.;
- Задание 28 Как, по мнению авторов, граждане могут влиять на власть (укажите два способа влияния)?;
- ПОСЛЕУБОРОЧНАЯ ДОРАБОТКА ПРОДУКЦИИ;
- Тема № 12. Психические расстройства и расстройства поведения, вызванные употреблением психоактивных веществ. Алкоголизм и наркомании.;
- Этика справедливости предполагает следующие положения или требования.;
- Понятие субстанции как основы мироздания. Философская категория материи. Материя и дух;
- Значение реакции иммунофлуоресценции в диагностике ООИ.;
- Подвижная игра «Летучая мышь».;
- Использование паронимов в речи.;
- II. Listen to the conversation between Nancy and her mum;
- Ты – высказывание: «Как ты мог такое сказать?»;
- Праздник – самый яркий феномен культуры, утверждающий жизненные идеалы.;
- Эффективность использования земельных ресурсов в районе;
- Глава 4. Межпарадигмальный подход как отражение ситуации переходности в педагогической культуре современного социума;
- Билет. Сценарий как основа подготовки культурно-досуговой программы;
- ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ;
- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ;
- Глава 13. Непрерывные технологии выращивания некоторых объектов рыбоводства в многолетнем;
- Демонстрация и практическая отработка - 3 часа;
- Как работать с избалованными учениками из обеспеченных семей?;
- ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ;
- Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки.;
- Козацькі літописи, укр.. народні думи та пісні;
- Класс. Казахстан в средние века. Глава III;
- Физическая культура в обществе. задачи физического воспитания;
- Стандартный метод создания самоопыленных линий.;
- Принятие христианства и распространение письменности на Руси;
- Чтоб одних обличать, а других величать.- Евтушенко-1955-;
- ГЕОПОЛИТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ РЕГИОНОВ РОССИИ;
- Систематика и агрохимическая характеристика почв каштанового типа почв. Примеры мелиорации.;
- Модификация окраски Грамма по А.И. Синеву;
- Конституция Российской Федерации. Территория Российской Федерации включает в себя территории ее субъектов, внутренние воды и территориальное море;
- Кыргызстан во времена «хрущевской оттепели». Попытка реформирования;
- Понятие идеального типа. Роль идеального типа в гуманитарном познании (М.Вебер);
- Конструирование. «Мостик для машин»;
- II. Об образовании, о воспитании;
- РУКОВОДСТВО ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ;
- О народном самодеятельном коллективе, образцовом художественном коллективе, народной самодеятельной студии;
- Практическое задание к темам Развитие малого предпринимательства – мировые и отечественные тенденции и проблемы, Преобразования и изменения в организациях: реорганизация, слияния.;
- Возникновение философии. Социокультурные условия и духовные источники.;
- Роль монастырей в становлении и развитии христианской духовной культуры на Руси.;
- Подвижная игра «Пчелки и ласточка».;
- Климатические, демографические, национально – культурные условия, в которых осуществляется образовательный процесс в части, формируемой участниками образовательных отношений;
- Модели однолинейного развития хозяйства;
- Виды изменений в организации по факторам;
- Универсальный библиографический учет и международная программа MARC (UBCIM);
- Заучивание стихотворения Г. Виеру «Мамин день».;
- Развитие промышленности. Проявление экологического кризиса;
- ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ;
- Племена саков в мировой истории. Саки в борьбе с Ахмединами и Александром Македонским;
- Определение понятия «межличностная коммуникация»;
- Какой пример иллюстрирует официальные межличностные отношения?;
- Воспитание экологической культуры младших школьников;
- Тест по теме «Деятельность как способ существования людей».;
- Тема 14. Взаємозв’язки української і світової культур та культура україн-ської діаспори (кінець ХІХ – початок ХХІ ст.). ;
- Педагогическое общение на уроке и приемы активизации иноязычного общения учащихся.;
- Характеристика биологического метода защиты растений. Примеры применения биологического метода на сельскохозяйственных культурах.;
- Организация взаимодействия с родителями. Оформление стенда в уголке для родителей. Анкетирование. Советы родителям;
- Компьютеризация и информационные технологии как фактор развития науки._;
- Методика отбора образцов для определения плотности почвы.;
- МДК 01.02. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста;
- Методика обследования уровня усвоения;
- Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.;
- Д. Фразер и его концепция праздника;
- ВОПРОС 2. Характеристика типов культурно-досуговых учреждений в истории социально-культурной деятельности России;
- Демократизация и гуманизация как основной путь управления школой.;
- Лингвистика против эволюционизма;
- Размышления о «чувстве слова»;
- Тема 14. Политическая наука и политическая философия.;
- Читайте и повторяйте, не глядя в текст, сначала одно предложение, затем группупредложений.;
- Phonological and phonetic features of RP;
- День 2. Самостоятельная работа в качестве воспитателя в первую половину дня;
- Нравственно-этическая ориентация – компонент личностных УУД;
- Направление «Воспитание социальной ответственности и компетентности»;
- Тэма 3. Тэатр Беларусі XIX – пачатку XX стст.;
- В. Леофильді кептіру немесе май астында;
- ОРИЕНТИРОВКА В МИКРОПРОСТРАНСТВЕ, НА СВОЕМ ТЕЛЕ;
- ВОСПРОИЗВОДСТВО КАРПА ЗАВОДСКИМ МЕТОДОМ;
- Позитивное мышление» как культурная особенность англоговорящих людей.;
- Прогностические и другие функции философского научного знания;
- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ». Естествознание – наука о явлениях и законах природы;
- Лейтмотив урока: Я – ПАТРИОТ - ГРАЖДАНИН;
- Наблюдение и анализ утренней гимнастики;
- Стратегия поддержания коммуникативного контакта;
- Подготовка воспитателя к занятию;
- Славянский базар»: история и современность;
- Основные виды родительского авторитета и их характеристика;
- Методи наочного навчання історії.;
- Глава 2. Черняховские могильники северо-восточной периферии культуры.;
- По А. Морозову. Друг, ты чей? О преданности собак;
- Тема 22. Наука. Естественные и социально-гуманитарные науки. Ответственность ученого перед обществом.;
- Речевая компетенция в следующих видах речевой деятельности;
- ЧЕЛОВЕК СЛАВЕН ДОБРЫМИ ДЕЛАМИ;
- V . Этап информации о домашнем задании;
- Как происходит выбор модуля ОРКСЭ в 4-м классе?;
- Лекция 3. КАМЕННЫЙ ВЕК НА ТЕРРИТОРИИ ХАКАСИИ;
- Преобразования словосочетаний в переводе;
- Раздел 2. Характеристика игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. Методика руководства игровой деятельностью дошкольников;
- Основные правила поведения в бактериологической лаборатории;
- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО». Образовательная область «Человек и общество» включает предметы «История Казахстана», «Всемирная история»;
- Правило: Постановка ударения. Задание 4.;
- ВИТЕБСК КАК ЦЕНТР ТУРИСТИЧЕСКОЙ ЗОНЫ: ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА;
- Лексическая норма русского языка;
- Методы стимулирования учебной деятельности в процессе обучения;
- Клеточная стенка, особенности строение, функциональное назначение;
- Ближний и средний Восток, Япония, Китай.;
- Можно ли на экзамене IELTS писать карандашом?;
- II. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ;
- Лабораторная работа № 9. Приготовление фиксированных окрашенных препаратов;
- Тема 3.2. Основные приемы интеллектуальной работы с текстами;
- Развитие и становление личности социального работника;
- Особенности формирования гражданско-патриотических ценностей у младших школьников;
- Материально-техническая база с/х и особенности ее формирования в рыночных условиях;
- Тема: Бактериологические краски. Простой метод окрашивания.;
- Рисование. «Коврики для кошечки и собачки»;
- Методика определения технологических свойств почв;
- Позитивизм: основные проблемы и этапы развития.;
- Укажите методы воспитания: (3);
- Расчет количества посадочного материала в зависимости от срока выращивания;
- Функции смеховой коммуникации.;
- ПЕРВАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА (2-3 ГОДА ) Возрастные особенности ребенка;
- Методика звукового та звукобуквеного аналізів. Звукове конструювання. Помилки в звукобуквеному аналізі.;
- Почва состоит из 4-х фаз: твёрдая, жидкая, газообразная фазы и живые организмы.;
- Кто выступил с предложением возродить Олимпийские игры?;
- Практичне заняття № 15 (2 год.);
- Русский национальный характер по данным языка и истории;
- Образование, его значение для личности и общества;
- Тест 17. Что является источником морали с точки зрения социологического направления в этике?;
- О ЛЕСОРУБЕ, КОТОРОМУ ДО ВСЕГО БЫЛО ДЕЛО;
- Занятие 4. Звуковая культура речи: звук у;
- Я умею работать и играть по правилу. Умею договариваться с партнерами по игре, сам соблюдаю правила и контролирую их выполнение другими.;
- ВОПРОС 13. Психолого-педагогические основы социально-культурной деятельности;
- Я учусь работать по правилу. Учусь организовывать игры с правилами (подвижные, настольные, речевые).;
- Касмічнае Дрэва як мадэль свету.;
- Х II . Информация о работе Борисоглебского Дома ремесел;
- Глускап сражается с водным монстром (микмакская индейская сказка);
- Знаки, их типы и свойства (по Ч. Пирсу);
- III.3. История православия в Курском крае в XVII в;
- Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово;
- Анализ взаимодействия основных социальных общностей в образовании;
- Принципы воспитания гражданской идентичности школьников;
- Музыкальная игра «Не выпустим» (муз. Т. Ломовой).;
- Препарат «Незавершенный фагоцитоз гонококка»;
- Понятие научного факта как формы научного знания. Понятие научной проблемы. Проблемные ситуации в науке.;
- Теоретико-методологические основы и основные категории педагогики.;
- Математическая модель коммуникации К. Шеннона и У. Уивера. Ее трансформация Н.Винером и М. Маклюэном.;
- Задание 9. Исправьте ошибки в сложных предложениях.;
- Концепция социализации в Вальдорфской педагогике.;
- Травопольная система земледелия В.Р.Вильямса;
- The main idea of the text is that;
- Тема 8. Разработка программы социологического исследования;
- Организационная экономика состоит из:;
- ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРИФЕРИЧЕСКОГО ЗРЕНИЯ В МОДЕЛИРУЕМЫХ УСЛОВИЯХ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ 10–11 ЛЕТ;
- Перевод как коммуникативный акт 85;
- Структура педагогической науки;
- Задание 2.2. Подготовка кадастрового паспорта земельного участка;
- Христианство: «собирайте себе сокровища на небе»;
- В 2017-2018 учебном году на обновленное содержание образования перейдут 2, 5, 7 классы.;
- Тэма 1. Перадумовы зараджэння бібліятэк;
- Сущность и задачи физкультурно-оздоровительной работы в начальной школе.;
- Возрастные особенности дрожжевых клеток;
- ЭММ задачи оптимального сочитания отраслей в с-х п/п;
- Тема. Поява людини сучасного типу.;
- Закончите предложения однородными членами (по вариантам).;
- Художественный стиль традиционных лирических песен;
- Работа в составе бригады на посадке и дополнении лесных культур;
- Культурное развития современного Казахстана и основные направления развития науки, образования и культуры.;
- Структура составления программы отрядной деятельности;
- Невербальные средства в деловом общении.;
- Розділ І. Теоретико-методологічні основи культурології;
- Тема 4.2. Технология подготовки сочинений;
- Направление «Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии»;
- Поправочные коэффициенты податливости почв;
- Менеджмент как наука и практика управления;
- Понятие о солнечной радиации: прямая, рассеянная, суммарная. Зависимость радиации от излома солнечных лучей.;
- Задание 64. Отредактируйте фрагмент Возражения на дополнение к отзыву.;
- Технократия и толпо-элитаризм;
- ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ СЛОВ, ПОНЯТИЙ И РЕАЛИЙ;
- Read the text below. For each of the empty space (22-31) choose the correct answer (A, B, C or D). Write your answers on the separate answer sheet.;
- Дух-хозяин целебной воды (Аржан, кутук суунын ээзи);
- Задачи и цели культурологи, методы культурологического знания;
- Б.1(14) Ребёнок дошкольного возраста как субъект научного исследования и субъект воспитания.;
- Реализация самостоятельной творческой деятельности.;
- Совершенствование организации рабочих процессов на уборке рапса;
- Концептуальная идея урока. Основания выбора;
- VII. Верно или неверно: ;
- Бонитировка тонкорунных овец.;
- Распределение общей площади по категориям земель;
- Принятие христианства на белорусских землях и его роль в общественно-политической и культурной жизни. Культура Беларуси 9 - первой половины 13 веков.;
- ЗЕМЛЕДЕЛИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН;
- Тема 4. История и культура марийцев в XVII-XVIII вв.;
- Исторический портрет Абдыкерима Сыдыкова;