Категория Культура 32 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Культура на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Культура - 41227 добавлений.
- Содержание глобальных проблем современной цивилизации. Роль медицины в их решении. 12 страница;
- У чому полягає специфіка релігійного світогляду?;
- Понятие о подзолистом процессе почвообразования.;
- ПРОБЛЕМЫ НАСЛЕДОВАНИЯ ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ ИНОСТРАННЫМИ ГРАЖДАНАМИ;
- Характеристика ділових культур Японії та США;
- Понятие управленческой культуры.;
- Творчество И. А. Крылова (1780–1800-е годы);
- Утворення і діяльність Київо-Могилянського колегіума;
- Задание №2. Туристический элемент «Мышеловка»;
- Культура Заходняй Беларусі (1921-1939 гг.);
- Тема раздела: «Хозяйство родного города»;
- Деятельности учреждений культурно-досугового типа;
- Аллергены для диагностики особо опасных инфекций.;
- Трактовка карнавала М. Бахтиным;
- Компонентная структура библиотечной и педагогической технологий;
- Научные школы (признаки, функции, типы).;
- Лингвистическая философия – одно из направлений аналитической философии;
- ТЕМА 2. ТЕОРИЯ ФЛОРА «ГЕН-НА-ГЕН».;
- Формуванні здорового способу життя;
- Общество как система. Сферы общественной жизни и их взаимосвязь.;
- Основные структурные модели коммуникации;
- Проблема динамики научного знания. Социальный статус и функции науки;
- Детальное обследование насаждений.;
- Рекомендации по содержанию этапов (разделов) производственной практики;
- СЦЕНИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ЕДИНИЦ СЦЕНИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ;
- Гелиоцентрическую систему мира впервые предложил;
- Содержание и сущность культуры.;
- Разделы и принципы русской орфографии;
- Техника личной работы служащего.;
- Успокаивающие дыхательные упражнения;
- ПОНЯТИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ. ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ И МЕТАФОРЫ МК.;
- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КУСТАРНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ;
- Требования к безопасности заквасок и пробиотических культур;
- Профессионально-этическое регулирование деятельности;
- Основные условия успешного прохождения информации по элементам коммуникативной системы.;
- Тема 4.3 Современные концепции воспитания;
- Західно-Українська народна республіка;
- Методика проведения массовых опросов государственных и муниципальных служащих.;
- V1: Культура Древнего Востока. Восточная культура.;
- Лекция 10 Этнические сообщества Западной Европы;
- Содержательный компонент воспитания гражданской идентичности школьников;
- Какой заголовок наиболее точно передаёт тему данного текста?;
- Одному человеку сказали, что его знакомый...;
- ПРОБЛЕМА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ И НАРОДА;
- Какие социальные институты, кроме государства, входят в политическую сферу?;
- Комплекс №6 Выполнение упражнений на гимнастических снарядах и отягощениями;
- ЛЕКЦИЯ З ЧАСТОТА ЗВУКОВ В ПОТОКЕ РЕЧИ.;
- Пути и средства воспитания профессиональной культуры специалиста.;
- Влияние средств массовой коммуникации на этико-нравственное формирование личности;
- Рецепты комбикормов-концентратов для баранов-производителей (ВНИИОК);
- Проблема и главные способы повышения и совершенствования нравственного уровня организаций.;
- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОРАЛЬ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА:ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ И ПРИНЦИП ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ.;
- Глава 2. Историко-цивилизационный подход как необходимое условие обоснования ситуации изменяющегося социума;
- Тема 14. Публицистический стиль. Языковые средства выражения особенностей публицистического стиля.;
- Глава 2. Содержание опытно – педагогической работы экспериментального характера по реализации компетентностного подхода к обучению младших школьников.;
- Рационалистическая метафизика XVII века (Декарт, Спиноза, Лейбниц).;
- Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи;
- ФУНКЦИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ОБЩЕСТВЕ;
- Право как мера свободы и справедливости.;
- Університетська освіта в україні в перший половині 19 ст;
- А чего это вы по-белорусски разговариваете?;
- Туризм и международные культурные связи;
- Понятие движения. Основные формы движения материи, их динамика. Современная наука и проблема классификации движения;
- Значение философии Фомы Аквинского.;
- Коррекция поведенческих проблем.;
- Критерии оценивания задания 3. Монологическое высказывание;
- Методика составления и проведения комплексов упражнений вводной;
- Структура электронного письма;
- Назовите и опишите приемы управления ростом и развитием древесных пород и древостоев.;
- Основные черты и направления новоевропейской философии. Ф.Бэкон.;
- По Э. Павлюченко. 14 декабря 1825 года на Сенатской площади в Петербурге;
- II глава. Эколого- географическая характеристика;
- Философия и другие формы общественного сознания (наука, религия, искусство): общее и различное, специфическое;
- Вопрос о воздействии языка на культуру общества и общественное сознание;
- Силантьева Вероника Георгиевна(Санкт-Петербургский государственный университет). Прозаический ритм и проблема переводимости модернистского нарратива;
- II ступень обучения. 5-9 классы.;
- ХАРАКТЕРИСТИКА ФОРМ ДУХОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Задание 6. Согласуйте сказуемое с подлежащим.;
- Темы 4. Социальная стратификация и социальная мобильность;
- Краткое содержание работ в период прохождения практики;
- Становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере.;
- Оценка работы (воспитателем, детьми).;
- Тема 1. Культура цивилизаций о. Крит и микенской Греции;
- Семья как коммуникативная система;
- Показатели уровня физического развития, функционального состояния, физической работоспособности и физической подготовленности испытуемых;
- Специфика познавательного отношения человека к миру. Проблема познаваемости мира;
- Функции анимационных программ;
- Драма- улюблений вид літератури кінця ХVІІ -ХVІІІст. .Ф.Прокопович «Володимир»;
- Восприятие художественной литературы, фольклора.;
- Система управления организацией:;
- Вопрос 27. Морфологические особенности споровиков, вызываемые ими заболевания.;
- Главными проблемами современного неотомизма становятся проблема;
- Особливості відбудови промисловості;
- Упражнения для укрепления плечевого пояса;
- Правила вывоза товаров из Финляндии;
- Типичные ошибки современной речи.;
- Общественно-политическая активность молодежи;
- Оздоровительно-реабилитационная физическая культура;
- Феномены малой группы. ;
- Этап нерасчлененности философии и науки (античность и отчасти средневековье);
- Культура и духовная жизнь общества. Мораль, искусство и религия как феномены культуры;
- II. Listen to the conversation and answer the questions below.;
- Особенности физического развития детей с нарушением зрения;
- Высвобождение и увольнение персонала;
- Тест «Конфликтная ли вы личность?»;
- Просветительская концепция воспитания Ж.-Ж. Руссо;
- РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ СЕВООБОРОТОВ;
- Культурно-воспитательная функция государства посредством театра;
- Фитотерапевтическое лечение сахарного диабета;
- Позначте відповідність між подіями і датами.;
- Древние кыргызы 3 вв.до н.э. Первое упоминание этнонима «кыргыз». Владения древних кыргызов;
- Язык как один из фильтров восприятия;
- Текучий интеллект измеряется тестами “свободными от культуры”, а так же тестами типа “Прогрессивные матрицы Равена”, “Домино”, “ТИП”.;
- Работы Александра Николаевича Энгельгардта;
- И РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ;
- Выберите один правильный ответ;
- ГРАЖДАНИН - ОТЕЧЕСТВА ДОСТОЙНЫЙ СЫН;
- Виды денег в современном мире;
- Cписок литературы и интернет-ресурсов;
- Задания для самостоятельной работы;
- Тема 4.4. Технология подготовки отзывов;
- Агролесомелиоративные и гидромелиоративные мероприятия;
- ДОШКОЛЬНОЕ И НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.;
- Географическое положение. Рельеф.;
- РОЛЬ ЯЗЫКА В ПРОЦЕССЕ ДУХОВНОГО ОСВОЕНИЯ МИРА;
- Аттестация – это процедура систематической формализованной оценки соответствия деятельности конкретного работника стандарту выполнения работы на данном рабочем месте;
- До рождения Света Белого тьмой кромешною был окутан Мир. Был во тьме лишь Род – прародитель наш. Род Родник Вселенной, Отец Богов.;
- Некультивируемые формы бактерий;
- Раздел 3. Речь. Речевая деятельность. Текст (10 ч);
- ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ учащихся;
- Античная философия. Анаксимандр, Гераклит, Эмпедокл, Демокрит, Пифагор.;
- Управленческие решения и ответственность;
- Характер Переяславської угоди (1654) та Березневих статей (1654): умови та правове значення;
- СОРОКИН. КАРЫ И НАГРАДЫ. ПРИНЦИП МЕНТАЛЬНОСТИ.;
- Эффективность применения азотных удобрений в различных почвенно-климатических условиях. Повышение эффективности азотных удобрений;
- Сущность и принципы связей с общественностью;
- Составьте текст в ситуациях б, г;
- ТЕМА I. ПРЕДМЕТ И ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ФИЛОСОФИИ НАУКИ;
- Облік та визначення ботанічного складу і якості сіна.;
- Практическое задание к темам Цели, миссия, жизненный цикл организации . Внешняя и внутренняя среда организации.;
- Проектирование и агротехника выращивания насаждений по склонам и дну оврагов.;
- Структура системы этического воспитания. Из истории развития системы этической культуры Шемшуриной А.И.;
- Морфогенез в культуре тканей растений invitro.;
- Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.;
- Этика речевого поведения оратора;
- Тема 7. Дизайн 1920-х гг. Баухауз. ВХУТЕМАС;
- Тестирование для самоконтроля;
- Панскі палац у народнай казцы. Залаты птах.;
- Материя и хаус как субстанция и процесс;
- ЯВЛЕНИЕ ПОЛИСЕМИИ В ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВ;
- Методика использования фономатериалов и лингафонного практикума в обучении иностранным языкам.;
- Дарвиновские узловые пункты действия;
- ПОРЯДОК ПОДТВЕРЖДЕНИЯ ЗВАНИЯ «НАРОДНЫЙ КОЛЛЕКТИВ»;
- Правила и формы записи упражнений.;
- Причины объяснения девиантного поведения;
- Попытки модернизации советской общественно-политической системы во время политики перестройки во второй половине 80 -х гг . ХХ в. : Сущность и результаты;
- Оценка доступности вырубок для;
- Раздел 4. Культура речевого общения.;
- Тест «Моя информационная культура»;
- Приемы и способы послепосевной обработки почвы.;
- Освіта і бібліотечна справа в Київській Русі;
- Цели общения. Стратегия и тактика общения.;
- У завданнях 54 – 56 розташуйте події в хронологічній послідовності.;
- Поясніть лексичне значення наведених у парах слів. Уведіть їх у термінологічні словосполучення;
- Социальная форма культуры и ее компоненты.;
- Социально-культурный облик мусульманского Востока;
- Проблемы соответствия образовательных услуг потребностям общества;
- ПОНЯТИЕ О ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПОТЕНЦИАЛЕ СЕМЬИ;
- Упражнение «Мечтатель. Критик. Реалист»;
- Составьте словосочетания, используя однородные члены, данные слева, и зависимые слова, помещенные справа;
- Титульный лист отчета по практике;
- Шкала оцінювання: національна та ECTS. ;
- Светлана Костина, собственный корреспондент «Первого Канала»;
- Употребление служебных частей речи;
- Краткий историографический анализ подходов к категории «среда»;
- Тема 1 0 Композиционно-смысловая структура научного текста. Конспектирование научного текста;
- Образуйте новые слова с помощью приставок. Определите значение новыхслов.;
- Философия как интегральная форма знаний о человеке и обществе;
- МИНУЛИЙ ЧАС НЕДОКОНАНОГО ВИДУ В АКТИВНОМУ ТА ПАСИВНОМУ СТАНІ;
- В) служить засобом для створення фамільярно-розмовного або просторічно-лайливого тону спілкування.;
- Комплекс утренней гимнастики на январь старшая группа;
- Система норм русского литературного языка;
- Изучение лексики и морфологии на синтаксической основе;
- Особенности усвоения звуковой стороны речи дошкольниками;
- Молодёжная субкультура и молодёжные экстремистские движения;
- Устройство и основные принципы работы биореакторов;
- Физическая культура народов Америки в период до европейской колонизации;
- Философские предпосылки целостного понимания сущности религии. Религиозное сознание.;
- Почвенные карты и картограммы;
- Занятие 2. Чтение русской народной сказки «Кот, петух и лиса»;
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ МАТЕМАТИКЕ;
- Методика изучения импульсивности и волевой регуляции подростков.;
- Образуйте формы родительного падежа множественного числа имен существительных.;
- Классификация макаронных изделий;
- Метафизика всеединства (В. С. Соловьев, С. Н. Булгаков, П. А. Флоренский).;
- На составление проекта внутрихозяйственного землеустройства;
- Факторы патогенности стрептококков.;
- ПРИНЦИП ПОЛЕЗНЫХ АССОЦИИРОВАННЫХ ПРИВЫЧЕК;
- Анализ культурно - исторического опыта организации культурно- просветительской работы в СССР.;
- III. Праздник и общение. К вопросу о социальной сущности праздника;