Труд Н.А. Назарбаева «Мир. XХI век»: основные принципы и направления.
Четвертый и заключительный саммит по ядерной безопасности в Вашингтоне стал этапным не только для Казахстана, но и для всей мировой общественности. Ведь это время осмысления и поиск ответов на новые вызовы. Глобальный диалог, запущенный в 2010 году по инициативе Президента США Барака Обамы, привел к значительному прогрессу в сфере ядерной безопасности. Однако и проблем не стало меньше. Сложная ситуация в международной политике, санкционное противостояние, возникновение новых очагов нестабильности и тление «замороженных конфликтов» актуализируют дискуссию о поиске новых форм сотрудничества. И в этом контексте именно миротворческие инициативы Нурсултана Назарбаева стали глотком свежего воздуха, который так нужен миру. В рамках саммита был обнародован Манифест Президента «Мир. XXI век». Этот программный документ вызвал широкое обсуждение на площадках саммита и всецело поддерживается казахстанцами как безальтернативный.
Мир сегодня переживает нелучшие времена. А все из-за чего – амбиций отдельных лидеров, нежелания или неумения договариваться, идти на компромиссы. Это несмотря на то, что мы живем в XXI веке, когда цивилизация шагнула далеко вперед от периода кровожадных схваток.
Президент Нурсултан Абишевич обращает внимание на то, что сегодня мы делаем поражающие воображение научные открытия, создаем новейшие технологии. «Человечество входит в качественно новую фазу своего развития. Мир стоит на пороге Четвертой промышленной революции. Успешно искореняются многие страшные болезни. Но вирус войны продолжает отравлять международную ситуацию. Он множит потенциал военно-промышленного комплекса, ставшего в ряде государств самой мощной отраслью экономики, генерирующей смерть», – констатирует Глава государства.
|
|
|
Думаю, назревшей необходимостью является переформатирование международных институтов, нужно еще раз обратить внимание на их эффективность, которая, мягко говоря, оставляет желать лучшего. В связи с этим наиболее востребованным является предложение Казахстана о созыве в 2016 году Международной конференции ООН на высшем уровне. Как подчеркнул Глава государства, на ней следует подтвердить принципы международного права в целях предотвращения разрушительных войн и конфликтов в XXI веке.
Манифест нашего Президента «Мир. XXI век» близок и понятен каждому. Всем, а прежде всего казахстанцам, необходимо изучить и вникнуть в каждое слово этого глобального документа. А осознав и поняв его значимость, начать менять мир с себя – повышать уровень образованности, обогащаться культурно и духовно. Таким образом каждый из нас сможет внести лепту в дело сохранения мира и стабильности. Только так мы сможем проявить ответственность за свое будущее и будущее своих детей.
|
|
|
Историческое значение празднования «550-летия Казахского ханства».
По словам казахстанского общественного деятеля Доса Кошима, идея празднования юбилейной даты появилась после того, как прозвучали слова о том, что у казахов в прошлом не было государственности и «имидж Назарбаева стал падать в глазах казахского общества». По мнению директора центра «Альтернатива» Андрея Чеботарёва, празднование 550-летия Казахского ханства начато в связи с претензиями оппозиционеров к двусмысленным словам Назарбаева о том, что «Казахское государство родилось вместе с независимостью страны» и нашумевшим высказыванием Владимира Путина об отсутствии у казахов государственности.
Слова Путина об «отсутствии государства» у казахов до Назарбаева насторожили общественность, ибо до этого такая же риторика звучала в адрес Украины и украинцев. Но, по словам директора информационно-аналитического центра МГУ Сергея Рекеды, никаких скрытых посылов в словах Путина нет, а фраза выдернута из контекста, кроме того, примерно такие же слова до этого озвучивал сам Нурсултан Назарбаев в 2011 году: «Никогда казахского государства не было, поскольку не имели границ. Впервые обозначив границы казахского государства, мы довели это до Организации Объединенных Наций».
|
|
|
В своём труде «Тарих-и Рашиди» Мирза Мухаммад Хайдар (1499-1551) называет датой начала правления первых казахских ханов 870 год по хиджре (1465-1466):
| В те дни Абу-л-Хайр хан целиком овладел Дашт-и Кипчаком. Он нападал на султанов-джучидов - Джанибек хан и Кирай хан бежали от него и прибыли в Моголистан. Исан Буга хан хорошо принял их и отдал им Козы Баши, которое находится на западе Моголистана, на реке Чу. Пока они спокойно пребывали там, улус узбеков после смерти Абул-Хайр хана пришел в расстройство, там возникли большие разногласия и большинство [людей] ушло к Кирай хану и Джанибек хану, так что число их достигло двухсот тысяч человек и их стали называть «узбек-казаками». Начало правления казахских султанов пошло с 870 (1465 - 1466) года, «а Аллах знает лучше», и до 940 (1533 - 1534) года казахи имели полную власть над большей частью Узбекистана. | 
|
В казахстанской историографии дата начала казахской государственности является одной из самых дискуссионных тем, на этот счёт существует несколько различных мнений:
|
|
|
1) Кемаль Акишев (1924-2003) считает, что датой создания казахской и узбекской государственности следует считать 1428 год, когда образовалось Ханство Абу-л-хайра.
2) По мнению Абикена Хасенова (каз. Әбікен Хасенов, 1897-1958), после смерти Улу-Мухаммеда в 1445году, обособился казахский улус и возникло Казахское ханство.
3) Сторонниками самой распространённой версии о том, что Жанибек и Керей перекочевали в западный Могулистан и там создали Казахское ханство в 1465 году были Мухамеджан Тынышпаев, С. Жолдасбай, Мухтар Магауин, Койшыгара Салгарин и др.
4) Берекет Карибаев (род. в 1964) считает временем создания Казахского ханства весну 1458 года.
5) Согласно Клавдие Пищулиной (род. в 1934), приблизительным временем создания Казахского ханства является вторая половина 60-х годов XV века.
6) По мнению Турсуна Султанова и киргизского профессора Омуркула Караева, Казахское ханство образовалось после смерти Абу-л-хайра, не раньше 70-х годов XV века.
7) Калибек Данияров считает Казахское ханство третьим казахским государством, которое образовалось в 1480 году.
8) Александра Чулошникова (1894-1941) считал, что Казахское ханство появилось в начале XVI века, после ухода Мухаммеда Шейбани в Среднюю Азию. В 50-60-е годы XX века это мнение разделяло большинство исследователей.
9) Сапар Ибрагимов (1929-1960) считал, что Казахское ханство образовалось в 30-40-е годы XVI века, когда закончилась борьба потомков Жанибека и Керея с потомками Абу-л-хайра и мангытами и несколько самостоятельных владений казахов объединилось в одно государство.
По мнению члена Союза писателей Казахстана Мейрхана Акдаулетулы, празднование 550-летия Казахского ханства «архиважно для всех казахов в плане понимания своей исторической роли в мире» и эту дату «нужно увековечить, укоренить в сознании народа». Профессор Алтай Тайжанов считает, что решение президента Казахстана о праздновании этой даты способно «объединить весь народ» и является знаковым событием. По его словам, «всенародно отметив 550-летие Казахского ханства, доведем таким образом до сознания масс, мирового сообщества значимость нашего государства и его роль в общечеловеческой истории, культуре и цивилизации». По мнению политолога Айдоса Сарыма, 550-летний юбилей повод «задуматься над своим прошлым и будущим, обсудить всё это».
550-летие Казахского ханства праздновалось во всех регионах Казахстана, однако центральные мероприятия были проведены осенью 2015 года в городе Тараз Жамбылской области, где, как считается, и была заложена основа ханства. Но некоторые историки раскритиковали такой план мероприятий, указав на то, что центр владений ханов Жанибека и Керея находился в районе современной Алма-Аты.
В рамках празднования юбилея Казахского ханства был снят 10-серийный сериал «Қазақ елі» (Казахское государство) и анимационный фильм с тем же названием. Был снят также документальный фильм о Казахском ханстве.
82. Содержание и значение национальной идеи «Мәнгілік Ел».
В Послании народу Казахстана от 17 января 2014 года «Казахстанский путь -2050: единая цель, единые интересы, единое будущее» Президент Республики Казахстан Нурсултан Назарбаев предложил разработать и принять Патриотический акт «Мәңгілік Ел».
«Мәңгілік Ел» - это национальная идея нашего общеказахстанского дома, мечта наших предков. За 22 года суверенного развития созданы главные ценности, которые объединяют всех казахстанцев и составляют фундамент будущего нашей страны. Они взяты не из заоблачных теорий. Эти ценности - опыт Казахстанского Пути, выдержавший испытание временем».
Все достижения совершенные за эти годы - заслуга казахстанского мирного народа, который благодаря дальновидной политике нашего ел басы-Нурсултана Абишевича Назарбаева, создал единую страну –миролюбивую, устремленную в светлое будущее. Национальная идея должна объединить наши стремления, мировоззрения, духовные ценности, общегосударственные приоритетные направления экономики. .
Все это воплощено в идее «Мәңгілік Ел».
Идея «Мәңгілік Ел» - это национальное единство, мир и согласие в нашем обществе. Во-вторых, это светское общество и высокая духовность. Это экономический рост на основе индустриализации и инноваций. Это Общество Всеобщего Труда., общность истории, культуры и языка , это национальная безопасность и глобальное участие нашей страны в решении общемировых и региональных проблем. Благодаря этим ценностям, мы всегда побеждали, укрепляли нашу страну, множили наши великие успехи. В этих государствообразующих, общенациональных ценностях заключается идейная основа Нового Казахстанского Патриотизма».
Научные, культурные деятели, интеллигенция нашей страны рассматривают и создают различные направления в реализации национальной идеи «Мәңгілік Ел». И основным направлением я считаю- это современное образование.
С 2017 года в стране будет предоставлено гарантированное бесплатное техническое образование для молодых людей, развивается система дуального технического и профессионального образования. Кроме того, подтвержден приоритет трехязычия, то есть изучения казахского, английского и русского языков.
Как подчеркнул Лидер нации, средние общеобразовательные школы должны подтягиваться по уровню преподавания к Назарбаев Интеллектуальным школам.
Образование современного подрастающего поколения зависит во многом от общественного устройства государства . В нашей стране делается много во благо завтрашнего будущего.
В современной школе стало больше техники - компьютеры, интерактивные доски, интернет, мультимедийные классы, что положительно сказывается на качестве проведении уроков и различных
- - - 2 - - -
мероприятий, дает положительные сдвиги в процессе преподавания предмета. Еще одним новшеством в образовании является то, что уделяется внимание малокомплектным школам, создаются ресурсные центры, идет большая работа по предпрофильному и профильному обучению учащихся. В условиях перехода на 12-летнее обучение распространение инновационного педагогического опыта приобрело новое качество и рассматривается как одна из возможных форм обучения педагогов. Идея «Мәңгілік Ел» может прослеживаться в обучении и воспитании подрастающего поколения, начиная с дошкольного образования.
В «Плане нации - 100 шагов по реализации пяти институциональных реформ», 85 и 89 шаги посвящены идее Мәңгілік Ел в виде задачи по созданию проекта патриотического акта и задачи внедрения ценностей Мәңгілік Ел в действующие учебные программы школьного образования.
Учителя должны играть важную роль в реализации программы «Мәңгілік ел», озвученной Президентом, а учителя общественно-гуманитарного цикла в первую очередь ответственные за продвижение национальной идеи среди подрастающего поколения. Новый 2016-2017 учебный год во всех организациях среднего образования республики начался со Дня знаний, где проводился урок мира по теме «Ценности Мәңгілік ел»,
Данное мероприятие способствует формированию у учащихся гражданственности и патриотизма, воспитания чувства любви к своей Родине, уважения к ее истории и культуре, бережного отношения к природе родного края, гордости за достижения современного Казахстана.
В современных условиях особую значимость приобретает гражданско-патриотическое воспитание обучающихся, возрастает роль организаций образования в воспитании юных граждан Республики Казахстан. Все мероприятия организованные для реализации программы «Мәңгілік ел» будут направлены на формирование человека образованного, обладающего развитыми лидерскими качествами, готового самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способного к сотрудничеству и межкультурному взаимодействию, обладающего чувством ответственности за судьбу страны, активно участвующего в достижении главной цели Стратегии «Казахстанский путь - 2050: единая цель, единые интересы, единое будущее».
Национальная идея «Мәңгілік ел» - это вектор развития казахстанского общества, которым должен руководствоваться современный учитель. .
Педагогические усилия должны быть направлены на то, чтобы вырастить человека творческого и талантливого, любящего родных и близких, свой народ, свою Родину, настоящего гражданина своей страны.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 2033; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!