Категория Культура 5 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Культура на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Культура - 41227 добавлений.
- Особенности социально-экономического и политического развития Новгородской земли в XII–XIII вв.;
- Орфоэпический и акцентологический минимум;
- Место и роль науки в культуре техногенной цивилизации;
- Новизна теоретических исследований.;
- Рухлива гра «Мисливці і зайці»;
- Проектирование комплекса противоэрозионных мероприятий;
- Невербальная культура общения педагога;
- Классический и современный идеалы научности;
- Общеметодические принципы адаптивной физической культуры;
- АРХЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПАМЯТНИКИ КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕСИИ;
- Верны ли следующие суждения о юридической ответственности?;
- Общественно политическое развитие России в 1991-2000 годах;
- Общественно-политические взгляды Н.В. Гоголя в свете его личной переписки;
- ТЕМА 11. ЗАДАЧИ, СТОЯЩИЕ ПЕРЕД ВЫСТУПАЮЩИМ, СПОСОБЫ ИЗЛОЖЕНИЯ МАТЕРИАЛА, ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ.;
- Междисциплинарный характер коммуникативного знания;
- Определение уровня сенсорного развития ребенка;
- Тема: Правила спілкування фахівця при проведенні;
- Государство как политическая организация общества;
- Практическая №2. Требования государственного образовательного стандарта к личности и компетентности педагога;
- ПОНЯТИЕ О ПОЧВЕННОЙ ЭРОЗИИ, ЕЕ ВИДЫ II ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ;
- Индукция каллуса. Морфогенез в культуре тканей растений.;
- Субъективный идеализм И. Г. Фихте;
- Философия жизни ХIХ—ХХ вв.: общая характеристика.;
- Удмуртские заклички (вазиськонъёс);
- СДАЧА-ПРИЕМКА СКОТА, ПТИЦЫ И ПО ЖИВОЙ МАССЕ.;
- Распространение семян саморазбрасыванием;
- Поняття міжкультурної компетенції: сутність і специфіка.;
- Охарактеризуйте влияние Великого Шелкового пути на культуру Казахстана в раннее средневековье.;
- Виды защитных лесных насаждений;
- Европейская культура раннего средневековья (V—IX вв.);
- Структура и основные характеристики педагогического процесса;
- Проблема бытия в истории философии (античная, средневековая и философия нового времени).;
- Формы СКД делятся на массовую, групповую и индивидуальную;
- Чашечные методы количественного учета микроорганизмов;
- Кризис естествознания конца XIX-нач.XX вв;
- Организованные формы обучения в ДОУ;
- Тема: Сущность, движущие силы и логика образовательного процесса. Закономерности и принципы обучения.;
- Профессиональное общение. Учитель и школьная аудитория;
- Немецкая классическая философия (И. Кант, Г. Гегель);
- К. Маркс о категории свободного времени;
- Функции Родительского комитета класса;
- Философия как основание юридической науки.;
- Определение понятия «языковая картина мира»;
- Анализ результатов исследования. В ходе исследования были сформированы две группы: экспериментальная (ЭГ) и контрольная (КГ);
- Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект).;
- Тема 5. Региональная типология культуры;
- Философия марксизма, ее сущность и историческая судьба;
- Становлення поліцейської деонтології як науки.;
- Содержательные теории иотивации;
- В чем заключаются функции документа;
- Тюркский каганат(этнический состав, общественное устройство, внутренняя и внешняя политика).;
- Жанры научных публикаций и рукописных работ.;
- Финикийская колонизация Средиземноморья;
- Профессиональная этика психолога;
- IV. Цели государственной культурной политики;
- Атомистическая программа Левкиппа и Демокрита. ;
- Методика обучения математике в начальных классах как педагогическая наука и как учебный предмет.;
- Мы живем потому, что мы разные;
- Пути и средства воспитания дисциплинированности;
- Тема 12. Урок как основная форма обучения;
- Санитарно-микробиологический контроль предприятия методом смыва с поверхности предмета;
- Социальная педагогика П.Наторпа.;
- Причины возникновения эмпириокритицизма;
- Посев уколом в столбик агара или желатины.;
- Занятия древнейших людей в эпоху нижнего палеолита.;
- Грамположительных и грамотрицательных микроорганизмов;
- Модели организации образовательного процесса;
- Практичне заняття № 19 ( 2 год.);
- Глава 1. Социокультурный подход как научная основа современной педагогики;
- Философия образования, предмет и основные функции;
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ;
- Тема 5. Поликультурное образование в России;
- Здоровый образ жизни как основа формирования будущего нации.;
- ПОНЯТИЕ СИСТЕМЫ УПРАЖНЕНИЙ. СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ.;
- Принцип кооперации Г.П.Грайса: единство четырех максим;
- Верны ли следующие суждения о живом веществе в биосфере;
- Фанетыка як раздзел мовазнауства.Прадмет і задачы фанетыкі. Фанетычныя адзiнкi вуснага маулення;
- Этика служебных отношений по вертикали.;
- Периодизация истории формирования научной рациональности.;
- Методико-практические материалы 1 страница;
- Основные проблемы и сложности при использовании метода проектов;
- Общественный строй, быт, хозяйство и материальная культура сарматов;
- Активная и пассивная форма речи;
- Становление опытной науки... (Г. Галилей, Ф. Бэкон, Р. Декарт);
- Тема 16. Социальный контроль в организации;
- Охарактеризуйте особенности погребений Тасмолинской культуры.;
- Понятия «предметная среда», «развивающая среда». Структура развивающей среды и принципы ее построения в условиях дошкольного учреждения.;
- Сколько книг надо прочитать, чтобы научиться свободно читать по-английски?;
- Раздел II Культурно-досуговая деятельность за рубежом -;
- Основные методы социального проектирования. Метод «матрицы идей», метод «вживания в роль»;
- ВОПРОС 14. Досуг как сфера СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Понятие науки. Функции науки в индустриальном и постиндустриальном обществе;
- Ролевой набор (ролевая система);
- Лірыка. Паняцце пра лірычнага героя. Ролевы герой. Віды лірыкі.;
- Апологетика (Тертуллиан, Ориген);
- Глобальные проблемы и перспективы человечества;
- Тема 2.17. Контроль и оценка качества ухода за лесами;
- Ex 3. Превратите предложения с активного залога в пассивный. Все времена.;
- Проблемное поле философии. Формирование системы современного философского знания.;
- Принципы и модели управления театром;
- Маргарет Мид «Культура и мир детства»;
- Мятежи русско-украинского крестьянства против советской власти на севере Кырг-на;
- Змены у марфемнай будове слова у вынику гистарычнага развицця мовы: апрошчанне, перараскладанне;
- История возникновения комикса.;
- ТЕМА 16. СИСТЕМА ОБРАЩЕНИЙ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ. ФОРМУЛЫ ИЗВИНЕНИЯ. СИТУАЦИЯ ОТКАЗА. ЭТИКЕТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К НЕВЕРБАЛЬНЫМ СРЕДСТВАМ ОБЩЕНИЯ;
- РАБОТА 5. Документы о качестве семян и правила их оформления;
- Зимние обрядовые песни и их художественные особенности;
- Рационализм и сенсуализм в философии Нового времени.;
- Теорії походження суспільства;
- По методике стажировки водителей трамвая (троллейбуса);
- Аудиотекст 5. Человек – неотъемлемая часть окружающего мира;
- УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ;
- Тема 3. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания. Субъект социально-гуманитарного познания;
- Тема 2. Питомники. Виды питомников. Организация территории питомников.;
- Принятие «Закона о языках» в Казахской ССР.;
- О КОЛЛЕКТИВАХ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Основные черты мировоззрения эпохи Возрождения: общая характеристика. Развитие философии и науки в эпоху Возрождения.;
- Пример служебного письма-заказа;
- Казахстан в эпоху мезолита (хронология и характеристики периода).;
- Подвижная игра «Не боимся мы кота» (новая);
- Особенности социально-экономическое и политическое развитие стран Западной Европы в 11-15вв.;
- Появление древнейшего человека в Казахстане.;
- Роль лексики и грамматики в формировании личности и национального характера;
- Глава 1. Сущность и основные тенденции государственной культурной политики;
- Что такое акарифаги и способы их применения.;
- Этапы подготовки культурно-досуговой программы;
- Вправа 6. Оформіть правильно «Гриф затвердження»;
- Природа научного знания и его основные характеристики. Классический и современный идеалы научности;
- Вопрос № 43. Специфика методов социально-гуманитарных наук.;
- Н.А. Назарбаев – первый Президент Республики Казахстан.;
- Какие события объединяют 530г. до н.э., 519г. до н.э. и 490г. до н.э. Определите значение этих событий.;
- Вправа 1. До власне українських слів доберіть іншомовні відповідники;
- XX СЪЕЗД ПАРТИИ И ПРОЦЕСС РЕАБИЛИТАЦИИ В СССР;
- Технология возделывания томата в продленном обороте;
- Единство качества и количества есть...;
- Определите важность связей казахской диаспоры с исторической Родиной.;
- Оборонні бої 1941-1942 рр. Причини поразок радянських військ;
- Стадия целепологания в правовом исследовании;
- Философские системы Платона, Аристотеля.;
- Прочитайте текст и выполните задания A20 - 21, В1 – В4;
- Поняття «культурний шар» та стратиграфічний метод в археологічних дослідженнях. Відкритий та закритий комплекси.;
- В) совокупность физических и духовных качеств человека, определяющих возможность и границы его участия в трудовой деятельности;
- Выберите верные суждения о формах культуры и запишите цифры, под которыми они указаны;
- Методика археологических раскопок.;
- Экономический смысл дополнительных переменных;
- Показатели и критерии социально-культурной деятельности.;
- Научные революции как перестройка оснований науки. Проблемы типологии научных революций.;
- Дайте определение непрофессиональной педагогической деятельности.;
- Концепции культуры эпохи Просвещения;
- Билет 14 1.Восстание Жанкожи Нурмухамедова;
- ТЕМА 7. ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОЖАЙНОСТИ ПАСТБИЩ.;
- Образование Казахского ханства;
- Расчет структуры зеленых насаждений;
- Культурно-досуговая среда учреждений культуры;
- Коммуникативные барьеры (логические, стилистические, семантические) и способы их преодоления.;
- Становление и исторические этапы развития философии науки.;
- Отличие археев от бактерий (архебактерий от эубактерий);
- Материально-техническое обеспечение коллективов народного художественного творчества;
- Что понимается под юридической силой документа?;
- Технология переработки зерна крупу.;
- ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕФЕРАТА;
- Глава 1.ОПЕРАТИВНАЯ ОБСТАНОВКА В ИСПРАВИТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И КЛАССИФИКАЦИЯ;
- На какие вопросы отвечают глаголы в неопределенной форме?( Что делать? Что сделать?);
- Научная программа Аристотеля. ;
- Области применения моноклональных антител;
- Образовательная область «Физическое развитие». Цели: Содержание образовательной области „Физическое развитие" включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной;
- Тема: Концепт как единица межкультурной коммуникации;
- Микробиологическое получение целевых продуктов. Аминокислоты. Субстраты и продуценты. Регуляторные и ауксотрофные мутанты – продуценты аминокислот.;
- Основные элементы системы управления персоналом организации;
- Свободное время и досуговые занятия в древнем мире;
- Ценности и ценностные ориентации в профессиональной деятельности;
- Процесс усвоения человеком определенной системы знаний, норм и ценностей называется ...;
- Запуск програми Microsoft Excel та загальний вигляд екрану.;
- СВЯЗЬ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ФИЗ. ВОСПИТАНИЯ С ДРУГИМИ НАУКАМИ;
- Сущность и классификация методов воспитания.;
- Особенности монохромного и полихромного времени.;
- Націск, тыпы слоунага нацiску;
- Примерный круг проблем Авторская позиция;
- Стажировка водителя при перерыве в работе и после совершения ДТП;
- Составление карты крутизны склонов;
- Вирус Бешенства. Уличный и фиксированный вирусы бешенства. Патогенность, диагностика, антирабические прививки;
- Философия всеединства В. С. Соловьева: онтология и гносеология;
- Современные исследования вопросов физического воспитания дошкольников в Республике Беларусь. Инновационные программы по физическому воспитанию детей дошкольного возраста.;
- Содержание и задачи адаптивной физической культуры;
- МДК 01.01. «Лесоразведение и воспроизводство лесов»;
- Принцип речемыслительной активности.;
- Объясните почему партия «Алаш» получила всенародную поддержку на выборах в Учредительное собрание.;
- Античная философия: хронология, периодизация, проблематика, школы, представители и т.д.;
- Какой из газов в воздухе самый важный?;
- Отметьте на контурной карте территорию расселения племени аргиппеев. Расскажите об археологических памятниках аргиппеев.;
- Особенности менеджмента в социально-культурной сфере;
- Методы сбора и обобщения единичных фактов.;
- Философские основания педагогики.;
- Становление развитой научной теории. Классический и неклассический варианты формирования теории.;
- Неязыковые средства речевой выразительности;
- I. Из приведенных понятий выберите те, которые вы считаете принципами воспитания. ;
- Я неделя Тема «Зимняя одежда. Обувь». Совместная деятельность;
- Турбидостатный способ культивирования.;
- Тема: Формы и виды коммуникации;
- Кто из древнегреческий писателей говорил: «Женщины саков сильны, во время войн помогают своим мужьям, вступая вместе с ними в битву».;