Практическое задание к темам Организационная культура. Виды организационной культуры. Ее значение.
Организационная культура. Личность и власть в организации
Задание 1. Ответьте на тестовые вопросы (может быть 1 и более верных ответов). На каждый ответ дайте обоснование.
| 1. Какие типы деловых культур представлены в типологии Р. Льюиса | |
| а) суперактивные | в) моноактивные |
| б) полиактивные | г) реактивные |
| д) суперреактивные | |
| 2. Странам Южной Европы и Латинской Америки свойственны следующие типы деловых культур | |
| а) суперактивные | в) моноактивные |
| б) полиактивные | г) реактивные |
| 3. Грмании и Скандинавии свойственны следующие типы деловых культур | |
| а) суперактивные | в) моноактивные |
| б) полиактивные | г) реактивные |
| 4. Японии, Китаю и Финляндии свойственны следующие типы деловых культур | |
| а) суперактивные | в) моноактивные |
| б) полиактивные | г) реактивные |
| 5. По типологии управленческих культур Ч.Хэндли, власть, источником которой является обладание ресурсами, называется | |
| а) культурой Зевса | в) культурой Афины |
| б) культурой Апполона | г) культурой Диониса |
| 6. По типологии управленческих культур Ч.Хэндли, ролевая культура, основывающаяся на системе правил и инструкций, называется | |
| а) культурой Зевса | в) культурой Афины |
| б) культурой Апполона | г) культурой Диониса |
| 7. Соотнесите стадию развития организации и тип организационной культуры | |
| 1) культура роли | а) стадия зарождения |
| 2) культура личности | б) стадия роста |
| 3) культура задачи | в) стадия стабильного развития |
| 4) культура власти | г) кризис организации |
|
|
|
| 8. По типологии У. Оучи выделяют следующие виды организационных культур | |
| а) рыночную | в) клановую |
| б) бюрократическую | г) органическую |
| 9. Ассоциации, связанные с марочным названием и символом – это ______ фирмы | |
| а) брэнд | в) имидж |
| б) деловая репутация | г) миссия |
Задание 2. Разбор организационной ситуации.
Задания:
1. проанализируйте организационную культуру данного предприятия и определите основные ценности, исповедуемые данной компанией;
2. К какому типу можно отнести культуру данного предприятия
3. предложите пути преобразования описанной организационной культуры.
Ситуация: организационная культура отечественного предприятия
Рабочий день на одном петербургском промышленном предприятии для большинства сотрудников начинается с непременного чаепития. Чаепитие плавно перетекает в перекур. Обед начинается рано – практически сразу же за перекуром. Специалисты планового отдела, бухгалтерии, даже молодые маркетинговые аналитики начинают бегать с пирожками на тарелочках из кабинета в кабинет. Если у кого-нибудь из сотрудников случается день рождения, то работа отдела останавливается. Тут уж не до общения с клиентами, с трех часов дня все занимаются нарезкой салатов и поздравлениями именинника. Выращивание кактусов – хобби руководителя отдела труда и заработной платы. В этом отделе кактусы стоят на всех столах. Создается впечатление, что все сотрудники отдела посвящают себя полностью цветоводству. Все это происходит на нижних этажах, где размещены различные отделы и бюро заводоуправления. В кабинетах старые, местами отваливающиеся обои, в коридорах темно и пыльно. Месторасположение туалетов можно определить по запаху хлорки. У начальников производственных цехов свой особый микроклимат – на совещаниях дымно и не обходится без крепкого словца. Здесь мыслят исключительно категориями тонн и единиц выпускаемой продукции, искренне полагая, что все остальные подразделения предприятия существуют, чтобы загружать их производственные мощности. На верхних этажах находится дирекция. Там светлые коридоры, ковровые дорожки, евроремонт. В приемных сидят обученные на западный манер секретарши. В кабинете коммерческого директора флажки, «перпетум-мобиле» и другие атрибуты, подчеркивающие статус владельца кабинета. Коммерческий директор рассуждает об управлении по целям, о всеобщем менеджменте качества и о внедрении автоматизированной системы управления.
|
|
|
|
|
|
Задание 3.
Типы организационных культур
Различают традиционную культуру и культуру нового «открытого» типа. Их сравнительные черты приведены в таблице.
| Традиционная культура («закрытого» типа) | Новая культура («открытого» типа) | |
| 1 | Закрытость информации для подчиненных | Открытость информации для подчиненных |
| 2 | Тотальный контроль за сотрудниками | Преобладание отношений доверия |
| 3 | Решения принимаются только наверху | Делегирование полномочий сотрудникам |
| 4 | Каждый работник выполняет работу только в рамках функциональных обязанностей | При необходимости работник выполняет работу за рамками служебных обязанностей |
| 6 | Обмен информацией - медленный и преимущественно - по вертикали | Обмен информацией – быстрый, не только по вертикали, но и по горизонтали |
| 7 | Руководитель определяет, как выполнять задания | Работник сам определяет способ решения поставленной задачи |
| 8 | Внимание работника сфокусировано на начальнике | Потребитель (заказчик) представляет центр внимания каждого сотрудника |
| 9 | Опора на властные полномочия при решении проблем | Опора на компетентность и уважение при решении вопросов |
| 10 | Развитие соперничества среди персонала | Развитие сотрудничества и взаимопомощи персонала |
| 11 | Стремление к стабильности | Стремление к совершенствованию |
Задания:
|
|
|
1. определите тип культуры организации ТГПУ им. Л.Н.Толстого, в которой Вы учитесь, на основе приведенных признаков;
2. приведите примеры проявления указанных признаков в культуре организации, в которой Вы работаете.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 1256; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!