Категория Математика

На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Математика на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Математика - 15804 добавлений.

• Кручение. Построение эпюр крутящих моментов;
• Кручение стержней кругового (сплошного и полого) сечения. Чистый сдвиг как частный случай плоского напряженного состояния. Условия прочности и жестокости;
• Круг Мора и его использование. Частные случаи плоского напряженного состояния. Графический анализ;
• Критерий Гольдфельда – Квандта;
• Критерии оценки криптографических алгоритмов;
• Критерии адекватности математической модели и объекта;
• Криволинейные и поверхностные интегралы (формула Грина; условия независимости криволинейного интеграла от формы пути);
• Кратные, криволинейные и поверхностные интегралы;
• КРАТКИЙ ОБЗОР ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ ЛЕКЦИИ № 5;
• Краткие сведения о развитии речи ребенка;
• Косой изгиб. Определение напряжений и положения нейтральной линии. Определение перемещений;
• Косой изгиб. Определение деформаций;
• Косой изгиб. Нормальные напряжения, расчет на прочность;
• Корреляция между случайными величинами;
• Коронка зуба интактная, но более темного цвета, чем другие зубы;
• Корекційна і практична спрямованість навчання української мови у загальноосвітньому навчальному закладі для дітей з інтелектуальною недостатністю;
• Координатный способ задания движения;
• Конфигурация систем управления. Вопросы выбора и применения операционных систем и прикладного программного обеспечения;
• Контрольні запитання перевірки засвоєння навчального матеріалу. 1. Що являє собою структурна схема САК?;
• Контрольні запитання перевірки засвоєння навчального матеріалу. 1. У чому полягає принцип суперпозиції?;
• Контрольні запитання перевірки засвоєння навчального матеріалу. 1. Вивченням яких питань займається кібернетика?;
• Контрольні запитання для перевірки засвоєння навчального матеріалу. 1. Які частотні характеристики ви знаєте?;
• Контрольні запитання для перевірки засвоєння навчального матеріалу. 1. Які ланки слід віднести до дискретних?;
• Контрольні запитання для перевірки засвоєння навчального матеріалу. 1. Які ви знаєте характеристики систем і динамічних ланок;
• Контрольні запитання для перевірки засвоєння навчального матеріалу. 1. Який режим роботи називається установленим.?;
• Контрольні запитання для перевірки засвоєння навчального матеріалу. 1. Яка елементарна ланка відповідає генератору у схемі керування обертами двигуна?;
• Контрольні запитання для перевірки засвоєння навчального матеріалу. 1. Як перетворити комплексну передаточну функцію, представлену у вигляді відношення до алгебраїчної форми?;
• Контрольні запитання для перевірки засвоєння навчального матеріалу. 1. У чому полягають завдання аналізу й синтезу САК?;
• Контрольні запитання для перевірки засвоєння навчального матеріалу. 1. Дайте визначення комплексної передаточної функції;
• Контрольні запитання для перевірки засвоєння навчального матеріалу. 1. В яких режимах працюють САК?;
• Контрольні запитання для перевірки засвоєння навчального матеріалу;
• Конструкция, принцип действия центробежного насоса. Подача, полный напор (правило двух манометров), высота всасывания, КПД, потребляемая и полезная мощности центробежного насоса;
• Конструкция, принцип действия центробежного насоса, его зависимость от профиля лопастей рабочего колеса. Обрезка рабочих колес, предел обрезки;
• Конструкция трехфазных трансформаторов;
• Конструкция кабелей с изоляцией из СПЭ СВН;
• Конструктивная схема двухригельного затвора;
• Константы равновесия гетерогенной химической реакции;
• Конспекты логопедический занятий по темам раздела «Текст»;
• КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ ПО КОРРЕКЦИИ ОПТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ;
• Консервативные силы. Потенциальная энергия;
• Компоновка продольной связевой фермы;
• Комплексна Передатна функція і частотні функції;
• Комбінований принцип керування;
• Количественные показатели надежности восстанавливаемых изделий;
• Кожен концентр має свої завдання;
• Классификация, принцип действия, особенности и область применения теплообменников различного типа. Основы конструктивного теплового расчета теплообменных аппаратов;
• Классификация точек разрыва функции;
• Классификация ММ по типу аппаратов; идеального смешения, идеального вытеснения, ячеечная и диффузионная модель. Примеры;
• Классификация диф-ных ур-ний второго порядка в частных производных. Понятие корректности задачи для ур-ний мат. физики. Пример Адамара;
• Классификация видов моделирования систем;
• Классификация взрывчатых веществ;
• Классификация взрывных процессов;
• Класс морфологически дифференцированных клеток эритропоэза;
• Кинетическое уравнение химической реакции. Порядок реакции;
• Кинетическая энергия твердого тела;
• Кинетическая энергия для ММГ LR-типа;
• Кинетическая энергия вращающеюся тела;
• Кинетика диффузии при стационарном состоянии диффузионного потока;
• Кинематический расчёт редуктора аналитическим методом;
• Кинематическая вязкость сухого воздуха;
• Квадратурные формулы Ньютона-Котеса, Чебышева, Гаусса. ;
• Качественные методыпрогнозирования;
• Касательные напряжения при изгибе;
• Касательное напряжение при изгибе. Формула Журавского. Эпюры касательных напряжений в прямоугольном и двутавровом сечении;
• Какое соотношение токов и моментов имеет место при пуске а.д. переключение со звезды на треугольник?;
• Каков геометрический смысл дифференциала функции?;
• Какие напряжения называются динамическими?;
• Какие виды матриц существуют: квадратная , прямоугольная;
• Какая электрическая машина и в каком режиме работает «А»;
• Как пользоваться рабочей тетрадью. Пятигорский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный;
• Как оценивается дисперсия истинной ошибки модели;
• Как можно определить время пуска электропривода;
• ІІ етап Всеукраїнської олімпіади з математики 2015 рік. ІІ етап Всеукраїнської олімпіади з математики 2015 рік;
• ІІ етап Всеукраїнської олімпіади з математики 2015 рік. 1. Чи вірно, що для кожного натурального числа n число є простим?;
• Исходные данные для расчетов скоростей реакций;
• Истечение жидкости через насадки;
• Истечение жидкости из отверстий и насадков;
• Исследовать, являются ли векторы;
• Исследовать ряд на сходимость;
• Исследование процесса дросселирования. Эффект Джоуля — Томсона;
• Исследование механизма методом кинематических диаграмм;
• Исследование апериодического звена;
• Исследование алгоритмов криптозащиты;
• Испытание на усталостную прочность. Предел выносливости;
• Испытание на растяжение и сжатие. Диаграммы растяжения образцов из пластичных и хрупких материалов. Закон Гука. Коэффициент Пуассона;
• Использование методов оптимизации для анализа и обработки информации;
• Искусственные механические и электромеханические характеристики асинхронного двигателя при изменении частоты питающего напряжения;
• Искусственные (фиктивные) переменные;
• Искусственное двойное лучепреломление;
• Исключение систематических погрешностей;
• Интерполирование ф-ций. Единственность интерполяционного многочлена. Формула Лагранжа;
• Интерполирование на неравномерной сетке;
• Интервал между событиями и его инвариантность;
• Интегрирование степенных рядов;
• Интегрирование простейших рациональных выражений;
• Интегрирование простейших дробей;
• Интегрирование неправильной дробно-рациональной функции;
• Интегральный критерий качества;
• Инвертирующий суммирующий усилитель (инвертирующий сумматор);
• Импульсный режим работы БТ (ключевой режим);
• Импульсное реостатное регулирование скорости асинхронных двигателей с фазнымротором;
• Импульс замкнутой системы не изменяется с течением времени (сохраняется);
• Изохорный процесс («хорема» - вместимость) -;
• Измерение силы постоянного тока. Схемы, формулы, погрешности измерения. Способы расширения пределов измерений амперметров;
• Изменить порядок интегрирования в;
• Изменение моментов инерции при параллельном переносе осей координат;
• Издательство «Нефтегазовый университет»;
• Изгиб, когда плоскость действия изгибающего момента в сечении не совпадает с плоскостью главных центральных моментов, инерции называют косым изгибом;
• Изгиб с кручением. Расчетные формулы по различным теориям предельного напряженного состояния;
• Значения коэффициентов местного сопротивления;
• Зв'язок методики викладання української мови з суміжними дисциплінами;
• Защита трансформаторов от перегрузки;
• Запишем уравнения цепи в соответствии с законами Кирхгофа 9 страница;
• Запишем уравнения цепи в соответствии с законами Кирхгофа 8 страница;
• Запишем уравнения цепи в соответствии с законами Кирхгофа 7 страница;
• Запишем уравнения цепи в соответствии с законами Кирхгофа 6 страница;
• Запишем уравнения цепи в соответствии с законами Кирхгофа 5 страница;
• Запишем уравнения цепи в соответствии с законами Кирхгофа 4 страница;
• Запишем уравнения цепи в соответствии с законами Кирхгофа 3 страница;
• Запишем уравнения цепи в соответствии с законами Кирхгофа 2 страница;
• Запишем уравнения цепи в соответствии с законами Кирхгофа 12 страница;
• Запишем уравнения цепи в соответствии с законами Кирхгофа 11 страница;
• Запишем уравнения цепи в соответствии с законами Кирхгофа 10 страница;
• Запишем уравнения цепи в соответствии с законами Кирхгофа 1 страница;
• Запись решения и ответа задачи;
• Занятость обучающихся 11б класса;
• Занятие №3. Тестирование и контроль практических навыков и умений по разделу : «Химизм, регуляция и энергетика обмена липидов»;
• Занятие № 1 Тема: Обмен липидов. Изучение динамики гидролиза триацилглицеролов под действием панкреатической липазы. Определение ЛПОНП и ЛПНП в сыворотке крови;
• Закройте окно «Информация» и познакомьтесь с рабочим окном;
• Закон электромагнитной индукции;
• Закон сохранения момента импульса;
• Закон распределения я не нашел;
• Закон постоянства суммы осевых моментов инерции;
• Закон парности касательных напряжений;
• Закон Максвелла о распределении по скоростям теплового движения. Если газ находится в равновесии, молекулы движутся хаотически, и все направления их движения равновероятны;
• Закон Максвелла о распределении по скоростям теплового движения. Барометрическая формула. Распределение Больцмана;
• Закон Кулона. Единицы измерения заряда;
• ЗАКОН ГЕССА И СЛЕДСТВИЯ ИЗ НЕГО. МЕТОДЫ РАСЧЕТА ТЕПЛОВЫХ ЭФФЕКТОВ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ;
• Задачі на встановлення родинних зв’язки;
• Задачи, содержание, особенность построения начального курса математики;
• ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. Практическое занятие № 11-12;
• ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. Задание 1.Вычислить интегралы;
• ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ;
• Задачи для самостоятельного решения. 1. Сто граммов воды, взятой при 250С, превращены в пар с температурой 1500С и давлением 1,013;
• Задачи для самостоятельного решения. 1. Рассчитать тепловой эффект реакции гидратации этилена при 500 К по средним теплоемкостям;
• Задачи для самостоятельного решения. 1. Константа скорости омыления этилового эфира уксусной кислооты едким натром при 10°С 2,38;
• Задачи для самостоятельного решения. 1. Кp¢ есть константа равновесия реакции: 3/2 H2 + ½ N2= NH3,                  а Кp¢¢ - константа равновесия реакции:   3 H2 + N2=;
• Задачи для решения на занятии. Вероятность совместного наступления независимых событий;
• Задачи для решения на занятии. 1.Решить систему двух уравнений методом Гаусса (исключения неизвестных);
• Задачи для решения на занятии. 1. Записать уравнение окружности, если:;
• Задачи для контрольной работы. Рекомендовано редакционно-издательским советом университета;
• Задачи для контрольной работы. Найти производную функции , заданной неявно уравнением;
• Задачи для контрольной работы. Найти наименьшее и наибольшее значения функции  на отрезке;
• Задачи для контрольной работы. Исследовать функцию и построить эскиз ее графика;
• Задачи для контрольной работы. б) наибольшее и наименьшее значения данной функции в прямоугольнике, ограниченном указанными прямыми;
• Задачи для контрольной работы. 1.2Найти производную функции  (в п.б функция у(х) задана параметрически) :;
• Задача Коши: постановка и пути решение. ;
• Задача Коши для ОДУ эйлерова типа с постоянными коэффициентами и полиномиальной правой частью. Метод неопределенных коэффициентов;
• Задача 8. Аэродинамический спуск в атмосфере Земли;
• Задача 6.  Выведение двухступенчатого ЛА на  орбиту спутника Земли;
• Задача 4. Сближение ЛА на орбите;
• Задача 3.   Мягкая стыковка ЛА  на  орбите;
• Задача 11. Спуск в атмосфере Марса КЛА с ТДУ;
• Задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по математике в 2011-2012 учебном году;
• Задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по математике в 2011-2012 учебном году;
• Задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по математике в 2011-2012 учебном году;
• Задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по математике в 2011-2012 учебном году;
• Задания к расчетно-графическая работе № 2;
• Задания для практических занятий;
• Задание № 4. Решение (продолжение);
• Задание № 4. Решение (продолжение);
• Задание «Числовые домики» (состав числа);
• Задание на создание развернутого ПИСЬМЕННОГО высказывания с элементами рассуждения «Мое мнение»;
• Задание на лабораторную работу. Оценить устойчивость замкнутых систем с помощью критериев Михайлова и Найквиста, определить критический коэффициент усиления;
• Задание на лабораторную работу. Определить устойчивость САУ с помощью критериев Гурвица и Рауса, критический коэффициент усиления и построить переходные характеристики систем управления с;
• Задание на лабораторную работу. Определение частотных характеристик следующих звеньев:;
• Задание на лабораторную работу. Варианты для выполнения лабораторной работы приведены в табл;
• Задание на лабораторную работу. 1. Построить в Vissim’e переходные и весовые характеристики разомкнутых систем управления и систем с единичной отрицательной обратной связью со следующими;
• Задание для самостоятельной работы. ТЕМА 4. НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ ИНТЕГРАЛ;
• Задание для самостоятельной работы. Задача 8. Определить тип рациональной дроби и найти интеграл:;
• Задание для самостоятельной работы. Задача 4. Найти интегралы (повторение):;
• Задание для самостоятельной работы;
• Задание 9. Повторение скороговорок, пословиц и поговорок;
• Задание 6. Игра «Доскажи словечко»;
• Задание 3.4. Исследовать на устойчивость и определить тип точки покоя систем;
• Задание 3.2. Решить системы, находя фундаментальную систему решений;
• Задание 3. «Угадай, чье слово»;
• Задание 3. Игра «Добавь слоги»;
• Задание 2.7. Найти уравнения кривых;
• Задание 2.6. Решить уравнения, применяя метод неопределённых коэффициентов;
• Задание 2. Игра «Узнай звук»;
• Задание 2. Игра «Поймай песенку»;
• Задание 2. Игра «Поймай звук». Цель:выделение звуков [ш] и [ж] из ряда звуков, слогов, слов;
• Задание 2. Игра «Поймай звук». Цель: различение звуков [ф] и [в] в ряде звуков, слогов, слов;
• Задание 2. Игра «Поймай звук». Цель, различение звуков [с] и [с'] в ряде звуков, слогах, слов;
• Задание 2. Игра «Назови первый звук в слове»;
• ЗАДАНИЕ 128 ДИНАМИКА;
• Задание 12. Пальчиковая игра;
• Задание 10. Повторение стихотворных текстов;
• Задание 1.7. Найти уравнения кривых;