Категория Литература 35 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Литература на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Литература - 46106 добавлений.
- Типичные лексические ошибки в аспекте выразительности;
- Виды подчинительной связи слов в словосочетании;
- IV. Анализ I действия комедии.;
- Уроки 58-59. Р/Р Подготовка к написанию сочинения по поэме «Мертвые души»;
- Основні вимоги до знань і вмінь учнів 10-го класу;
- Рассказ воспитателя о пресмыкающихся.;
- Романтизм в Англии. Озерная школа (Самостоятельное изучение);
- Описание технологического процесса;
- Задание 2. Анкета Л.Н.Толстого;
- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. Примерная тематика рефератов;
- Лекция 3. Коммуникативный аспект культуры речи. Особенности устной публичной речи;
- Модернизм, магический реализм;
- Бревно, веснушка, взрыв, доска, колено, ресница, ступень, узор, черепица.;
- Эксплуатируемый парк локомотивов и показатели его использования;
- Особенности драматургии А. П. Чехова.;
- Жанр – социально-психологический роман;
- Лирика У. Шекспира. Основные темы и мотивы. Категории «жизни» и «смерти»;
- Катулл – «изобретатель чувства» (М. Л. Гаспаров).;
- Образ повествователя в рассказе Н. С. Лескова «Левша»;
- Литературный процесс первой половины XIX века. Романтизм и реализм как литературные направления. ;
- ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ;
- ОВЛАДЕНИЕ ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКОЙ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА;
- Устройство произносительного аппарата человека.;
- В. В. Розанов, «О Достоевском», 1893 г;
- Vorteile der Zentralverwaltungswirtschaft;
- Любовь бескорыстная, самоотверженная, не ждущая награды» (по рассказу И.А. Куприна «Гранатовый браслет»);
- Питання для самоконтролю та самоперевірки;
- Классификация ошибок (орфографических и пунктуационных);
- Выставка произведений автора, паспорт выставки.;
- История возникновения и деятельность Общества библиотековедения.;
- Патриотическое воспитание ;
- Положительные стороны итоговых сочинений;
- Материалы научных конференций;
- Изготовление открытки «Вылупившийся цыпленок».;
- Типовые задания для проведения промежуточной аттестации обучающихся;
- Экономическое обоснование результатов исследования;
- Интерпретация произведения или его фрагмента.;
- Методика расчета силовой цепи (пример). РАСЧЁТНОЕ ЗАДАНИЕ 2 Разработка преобразователя напряжения постоянного тока 2.1 Исходные данные к расчёту Таблица 2.1: Исходные данные к расчётному;
- Особенности реализации подтекста в фильмах 1930-х гг.;
- РОЛЬ БЕСЕДЫ В ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ;
- Перелік теоретичних питань та практичних робіт.;
- Тема любви в лирике А.С. Пушкина;
- Волшебство и маги-демоны в романах Мердок 70-х гг.;
- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ И ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ РАННЕЙ РИМСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ;
- X. Письмово перекладіть текст. (див. APPENDIX I);
- Программы по литературному чтению;
- Справочно-информационные издания;
- Прочитайте приведенное ниже лирическое произведение и выполните задания.;
- ГРАММАТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ О СЛОВЕ;
- Тема 1. Понятие, предмет и задачи спецкурса.;
- Тема 13. АМНИСТИЯ, ПОМИЛОВАНИЕ, СУДИМОСТЬ;
- ПРОИЗВЕДЕНИЯ ПЛАВТА И ТЕРЕНЦИЯ;
- Какие сигнальные знаки относятся к постоянным? Каково их назначение?;
- А) Прочитайте текст. Относится ли он к научному стилю? Докажите свое мнение. Укажите средства, характерные для научного стиля.;
- Сложные имена существительные;
- Упражнение 5. Запишите наречия и объясните их написание;
- Аналіз поезії «Ви знаєте, як липа шелестить..?»;
- Понятия и определения эмпатии;
- И представленную на соискание академической степени магистра по направлению подготовки 030900 Юриспруденция;
- Завершение проведения итогового сочинения (изложения). За 30 минут и за 5 минут до окончания итогового сочинения (изложения) члены комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения);
- Завет и его современное понимание термина и его этимология.;
- Исторические и публицистические сочинения о Смуте;
- Вопрос 16. Петербургская фонологическая школа;
- Список використаної літератури. 1.Відомості Верховної Ради Української РСР;
- Второй пример выполнения работы;
- Беседа на тему «Москва – столица России».;
- Композиция «Евгения Онегина».;
- Уроки усвоения научных, литературно-критических статей;
- РОСІЙСЬКИЙ КЛАСИЦИЗМ І ТВОРЧІСТЬ М. ЛОМОНОСОВА;
- Подготовка текста, перевод и комментарии О. П. Лихачевой 4 страница;
- Понятие и виды обязательств по оказанию финансовых услуг.;
- К вопросу о жанровом своеобразии романов Д. Емца «Таня Гроттер»;
- Глава третья. ЭКСПЕРИМЕНТ ЕСТЬ ЭКСПЕРИМЕНТ 23 страница;
- Анализ стихотворения Фета «Шепот, робкое дыханье»;
- Жанр поэмы в литературной летописи войны;
- Не нашим умом, а божьим судом. 7 страница;
- Понятие «Жанр». Особенности жанра. Малые жанры.;
- Розрахунок електромагніту змінного струму;
- Теоретическое обоснование исследования (обзор литературы);
- Чарівний світ казок Вільгельма Гауфа. Короткі біографічні відомості. Альманахи казок Гауфа, їх особливості. Просвітительські традиції в казках.;
- ОФОРМЛЕНИЕ ССЫЛОК НА ИСТОЧНИКИ;
- Жизнь обращений сегодня. Проведение мини-дискуссии.;
- Лекция 20. М.Е.Салтыков-Щедрин (1826-1889). Становление художественного метода. Творчество 50-60-х годов.;
- Контрольная работа №1. Творчество А.С.Пушкина;
- Г) метафоричность и цветовые эпитеты.;
- Слова ограниченной сферы употребления;
- Основы информационной культуры.;
- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРИЕМА И ОБРАБОТКИ КОРПОРАТИВНОЙ КОРРЕСПОНДЕНЦИИ;
- Вопрос 5. Основные темы и мотивы лирики А.С.Пушкин;
- Социальный роман в американской лит-ре 20 века;
- Тема природы в современной отоечественной литературе.;
- Беседа на тему «Кто главный в лесу?».;
- Что происходит при столкновении мечты с реальностью?;
- Кто в финале поэмы А.А. Блока «Двенадцать» оказался впереди с кровавым флагом?;
- Происхождение компьютерного сленга и его влияние на грамотность подростков;
- Переводческие преобразования,;
- Значение лексики для литературоведения (архаизмы, историзмы, славянизмы, библеизмы, неологизмы, варваризмы, диалектизмы, вульгаризмы, арго);
- Сравнительно-описательный рассказ «Зимний вечер».;
- Требования, предъявляемые к текстуальному комментарию;
- Контроль и оценка результатов обучения. Ескиндирова Маншук Жумабаевна,старший преподаватель, тел.: 353806 (вн;
- II. Определение основных тем сказок.;
- Определение наружных избыточных давлений;
- Лекарственные средства VII группы периодической системы;
- Приемы повышения орфографической грамотности с помощью моделирования;
- Задание № 5 Выпишите в рецептах, укажите группу;
- II. Варианты контрольной работы по курсу «Арбитражный процесс»;
- В 2016 году с 17 по 20 марта в Лейпциге с рекордным количеством посетителей (260 тыс.) прошла ежегодная книжная ярмарка.;
- Тема:Реєстрація в аеропорту (на вокзалі, в порту). Митний контроль.;
- Решение. Основные определения и зависимости;
- Старославянизмы в русском языке.;
- Александр Николаевич Островский;
- Судьба человека в прозаических произведениях о Гражданской войне.;
- На письменную экзаменационную работу. 2. Профессия: социальный работник;
- Задание 1. В соответствии с правилами русской литературной нормы поставьте ударение в следующих словах, расставьте точки над Ё;
- Жанр торжественной оды в творчестве М.В. Ломоносова;
- Приведите примеры подобных диалогов.;
- Перспективы развития классно-урочной формы обучения: новые структуры, типы и виды уроков.;
- Й принцип: Обучать студентов переводу как средству удовлетворения потребно-;
- Эпос зрелого Средневековья: происхождение, поэтика, стиль.;
- СОЦИАЛЬНОЕ ПРОИСХОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ;
- Поставьтевопросыквыделеннымсловам.;
- Гамлет и Дон Кихот: мысль и действие;
- Умел рассудку страсти подчинять.;
- Индивидуальные вопросы и задания;
- Образ Петра в романе Толстого;
- Сюжет Композиція;
- МЕЛОДИЧЕСКАЯ И ИНТОНАЦИОННАЯ ГРАФИКА;
- Гипербола — сильное преувеличение.;
- СТРУКТУРА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ. Частное образовательное учреждение высшего образования;
- ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
- О Литературе - НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ;
- Рубильники, переключатели, предохранители;
- ПОДБОР И ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ;
- Возрастные особенности развития эстетических переживаний ребенка 6-7 лет;
- Вивчення тепловіддачі вертикального циліндра до вільного потоку повітря;
- К Порядку организации и проведения итогового сочинения (изложения) в Республике Крым в 2017/2018году,;
- Тема № 8. Салическая правда - памятник раннефеодального права древних франков. (4 ч.);
- В продаже имеется: ткани шелковые и хлопчатобумажные; готовое платье разных фасонов ...;
- Роль грамматических навыков в системе формирования иноязычной коммуникативной компетенции;
- Тема 4 .3 Методика подготовки к письму детей дошкольного возраста с ТНР;
- Структура заданий ЕГЭ по литературе;
- Семантические разновидности грамматических категорий;
- Theme2: Grammatical Categories of the Verb;
- Образец титульного листа выпускной квалификационной работы. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ;
- Хорошая книга – мой спутник, мой друг,;
- ПРИТЧА О СПОРЕ ЖИЗНИ И СМЕРТИ;
- А по мне — на чёрной земле всех краше;
- Шляхи, методи та прийоми шкільного аналізу художнього твору на уроках зарубіжної літератури;
- Духовный кризис - как следствие пренебрежения в изучении писаний;
- Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.;
- Траурное объявление и некролог;
- Алексей Константинович Толстой;
- ПІСЛЯБУКВАРНИЙ ПЕРІОД НАВЧАННЯ ГРАМОТИ.;
- Занятие 7. Межличностные конфликты;
- Кореляція твердості—м’якості приголосних фонем;
- По дисциплине «История зарубежной литературы ХХ в.»;
- III. Краткий пересказ содержания романа «Обыкновенная история».;
- Модернистские направления конца XIX – XX веков;
- Тренировка в определении стилей речи;
- Определительный причастный оборот;
- Научные основы изучения синтаксиса и пунктуации;
- Рассказ учителя о Л. Н. Толстом;
- Обработка угловых измерений и вычисление дирекционных углов.;
- Лирический стиль Е.А. Баратынского.;
- Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел«Земля. Космос. Пространство и время»;
- Основная часть магистерской диссертации;
- Урок 13. Современные детские журналы;
- Тема 3.4. Учет и порядок ведения кассовых операций.;
- Глава 3 Классификация калибров в метрологии;
- Стилистически окрашенная лексика.;
- Тесты для определения исходного уровня знаний;
- Римская трагедия. Сенека «Федра».;
- Составление рассказа из личного опыта «Моя мама».;
- А) Былина. Б) Житие. В) Басня. Г) Пословица. Д) Загадка.;
- Методические рекомендации по изучению темы: «Строение растительной клетки»;
- СЕКЦИЯ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»;
- Композиционно-речевое единство текста;
- Особенности проведения итогового сочинения (изложения) для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов;
- Вопрос 16. Точность речи. Употребление паронимов.;
- Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания;
- Основные правила установления хорошего личностного контакта и построения эффективного общения и взаимодействия с родителями.;
- Організація медичного забезпечення маршу зустрічного;
- Пальчиковая гимнастика «МНОГО МЕБЕЛИ В КВАРТИРЕ»;
- ОК 3. Социокультурная компетенция;
- Обработка научной информации, ее фиксация и хранение;
- Какое высшее учебное заведение окончил писатель?;
- Пейзаж и его функции в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»;
- Способы опровержения доводов оппонента;
- Tasks for independent work of student with teacher 3,4: learn;
- Тема 19. Наполеон Бонапарт: «Чудовище», или Великий?;
- Примеры библиографического описания многотомного издания;
- Формирование грамматического строя речи 6 страница;
- Тема 4. Явление Сына Божия в мир и отвержение Его миром (по Ин. 1–11 глл.);
- I. Практические рекомендации по работе с учебником Москвина Г.В., Пуряевой Н.Н., Ерохиной Е.Л;
- ТЕМА 5: Сущность и структура антикоррупционной политики государства.;
- Стилистические ресурсы русского языка как предмет исследования лингвистической стилистики 1 страница;
- Мечта и реальность» (Итоговое сочинение);
- Нарушение в построении предложений с причастным и деепричастным оборотами;
- Количественные и качественные характеристики Объекта Оценки;
- Жанровое своеобразие «Евгения Онегина»;