Категория Литература 18 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Литература на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Литература - 46106 добавлений.
- Словарь лирического стихотворения;
- Выводы автора по реферируемому материалу.;
- Эмиль Жирарден –владелец нескольких газет.;
- П. Корнель, «Сид». Ж. Расин, «Федра»;
- Лексико-грамматические разряды числительных.;
- Сущность чтения. Чтение ребенка в современном мире;
- Вам необходимо выявить эмоциональное благополучие 6-летнего ребенка в семье. Опишите методы диагностики;
- Гидравлический расчёт боковых ответвлений тепловых сетей;
- А Смоленская нынче именинница,;
- Классификация периодических и продолжающихся изданий;
- Выявленные проблемы в обучении написанию изложений;
- Раздел VI. Этикет в социальной работе;
- Согласны ли вы с высказыванием В. Ф. Одоевского на смерть А. С. Пушкина «Солнце нашей поэзии закатилось»?;
- Журналы 1840-х годов: «Современник», «Сын Отечества»;
- Метод анализа научно-методической литературы;
- ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ. Роль почты в жизни современного общества;
- Узнай пословицу. Прочитай её змейкой, начиная с буквы О, заканчивая буквой У.;
- ХРАНЕНИЕ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ;
- В легенде Н. С. Лескова «Прекрасная Аза»;
- Но почему же вид счастливого человека так отвратителен Ивану Иванычу и нам, читателям?;
- Повесть временных лет как летописный свод.;
- II. Study the following examples, define the expressive parts, refer them to either expressive means or stylistic devices, and comment on their function.;
- Методика работы над орфографическим правилом;
- Морфологические нормы русского языка;
- Герой: подлец-приобретатель или воскресшая душа?;
- Рассказывание сказки П.Бажова «Серебряное копытце»;
- Тема 3.3. Гребные электрические установки переменного тока;
- Урок 19. «Тайное всегда становится явным». Рассказы В. Драгунского о детях;
- Тема любви в романе Стендаля «Красное и черное»;
- Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.;
- Выпуск оставленных трех журналов консервативного направления – «Русский вестник», «Чтение в Беседе», «Вестник Европы».;
- Особенности композиции (Composition);
- II. Композиция «Мертвых душ».;
- Новаторство А.П. Чехова-драматурга (по пьесе “Вишневый сад”).;
- Учет условий речевой ситуации;
- ЛЕКЦИЯ 9. Произношение согласных звуков;
- Каким образом у слов возникают новые значения? Существует два основных способа переноса значений;
- Освоение заимствованных слов (фонетико-графическое, грамматическое, семантическое, сис-темное) (Максимов, с.179-194).;
- Творчество Нины Садур в зеркале критики;
- Агафья Пшеницына – это героиня:;
- Мой конспект: наука 1960- 1970-е гг.;
- Вопрос #34. Своеобразие эпического стиля Вергилия. Вергилий и Гомер.;
- А.А. Блок. Поэма «Двенадцать»;
- Контрольная работа (Реферат) по дисциплине;
- Фонетический принцип орфографии.;
- Диагональный ( тахеометрический ) ход;
- Деление языкознания на общее и частное;
- IV . Содержание и приемы обучения ребенка родному языку;
- Жестокость в романе Ф. Достоевского «Преступление и наказание»;
- Семінарське заняття №4. Давньогрецька лірика (2 год.);
- Примерная схема анализа эпизода эпического произведения на уроке;
- II. Изучение нового материала.;
- Джон Китc (John Keats, 1795-1821). Поэт-лирик, писавший на высокие темы любви, красоты, искусства, Джон Ките был человеком драматической судьбы;
- ТЕМА 4. ПРОИСХОЖДЕНИЕ, ТИПОЛОГИЯ И ПОЭТИКА НАРОДНОЙ ЗАГАДКИ;
- Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания В1—В7; С1—С2.;
- Техническая схема обеспечения проведения итогового сочинения (изложения);
- Эквивалентность автоматов Мили и Мура;
- Как определить стихотворный размер?;
- Историческое изменение принципов перевода.;
- Деепричастный оборот в экспрессивной функции.;
- Конструирование «Плот из природного материала».;
- V1: Основные понятия курса -10 вопросов;
- Тематические (семантические) поля;
- Прелагательное направление в русской драматургии. Комедии В. Лукина.;
- Нормы оценок по литературному чтению;
- Требования, предъявляемые к аргументам, основанным на жизненных впечатлениях;
- III . Классификация и виды диэлектриков;
- Расчет компенсации реактивной мощности. Выбор стандартных компенсирующих устройств.;
- А.С. ПУШКИН КАК ПРОДОЛЖАТЕЛЬ ЛУЧШИХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ТРАДИЦИЙ В СОЗДАНИИ СОНЕТА;
- Период средневековья (VI – XVI вв.);
- Подготовка докладов, статей и выступлений с научными сообщениями по материалам магистерской диссертации;
- Тема. Творчість С.Васильченка (1879 – 1932);
- В ответ записываем выбранное слово заглавными буквами, вставив пропущенную букву.;
- Проведение сортировки данных по одному ключу.;
- Трагикомедия, ирония и образ смерти в романах 50-х – 60-х гг.;
- Тема 4 Функциональные стили речи. Научный стиль;
- Развитие устной речи детей на уроках чтения. Творческие работы учащихся в связи с чтением художественных произведений. Методика обучения творческим работам;
- Исторические изменения в фонетическом строе;
- Методика подготовки к итоговому изложению;
- ОЦЕНКА АНТИЧНОСТИ, ШЕКСПИРА И РУССО;
- Кручение стержня круглого сечения. Напряжения. Расчеты на прочность.;
- Требования к проведению опроса;
- Использование языковых средств в функциональных стилях;
- Use the English equivalents for the words and phrases in brackets.;
- Задание 2. Запишите определение текста, а перечисленные признаки текста оформите в схему.;
- Русский язык 1 курс. Занятие 25;
- Тема 3.3. Особености словообразования профессиональной лексики и терминов;
- Тепловой расчет котельного пучка;
- Тема 1. особенности научного текста;
- Употребите подходящую форму прилагательного. Переведите на русский язык. Переведите на русский язык;
- Имущество и капитал авиапредприятия. ;
- Формы внеклассной работы по литературному краеведению;
- Поиски нового поэтического языка, формы, жанра в поэзии 1950-1980-х годов;
- Сказка о Винни –Пухе А. Милна;
- Лекция 4. Понятие делового общения.;
- Моделирование условия задачи.;
- М. А. Шолохов. «Судьба человека»;
- Методика ввода информации в ЦВС при подготовке ЗСУ 2С6М к боевой работе;
- ЛЕКЦИИ: название тем, их содержание, объем в часах;
- Е годы. Либерализм и «гласность» в русской журналистике.;
- Основные требования к отдельным видам документов;
- Анализ русской народной сказки «Колобок»;
- Лекция 3. Ознакомление со словом;
- Лексическая омонимия и типы омонимов. Пути возникновения омонимов в языке. Смежные с омонимией явления. Характеристика словаря омонимов;
- Рисование «Мой любимый сказочный герой».;
- ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (11 ч);
- СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ;
- Интересные факты из жизни Шолохова;
- Дополнительные вставные элементы, фольклорные жанры: слава плачи;
- Темы контрольных работ по дисциплине;
- Классификация второстепенных членов предложения.;
- Даниель Дефо (Daniel Defoe, 1660-1731). Основоположником европейского реалистического романа нового времени считается Даниель Дефо;
- А теперь закройте глаза и представьте эту картину (чтение 2 части);
- Утверждение добра, любви и милосердия – главный пафос драматургии А. Вампилова.;
- Заявление студента на утверждение темы выпускной квалификационной работы;
- Эстетическое самоопределение русских поэтов 1880-90 годов. Поэзия 1880х годов «лирика безвременья» и «эпоха концов и начал».;
- Критерии оценки смысловой цельности, речевой связности и последовательности изложения созданного экзаменуемым текста (изложение и творческое задание);
- Задание 5. Составьте алгоритм встречи с клиентом и ее проведения;
- Практическая работа Вариант 5;
- АВТОРСЬКЕ ПРАВО ТА СУМІЖНІ ПРАВА;
- Тема 4. Недостатки произношения отдельных звуков и приемы их постановки;
- Сформулируйте проблему текста и позицию автора.;
- Какую роль выполняют в пьесе А. П. Чехова паузы?;
- Методика ознакомления со звуками и буквами, гласными и согласными;
- Женские образы в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».;
- Библиотеки и библиотечное дело зарубежных стран;
- Простое предложение. Пунктуация при обособленных членах предложения. Пунктуация при вводных словах.;
- Какие раскрывается характер Маши Мироновой во время встречи с императрицей?;
- Примеры вопросов и схемы выставления баллов;
- Каковы особенности композиции 28-й главы?;
- Апробация комплекса занятий по формированию нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста;
- Б) Запишите ответы папы, «переведя» их на разговорный язык.;
- Проблема методов обучения в психолого-педагогических исследованиях;
- Ранее творчество. Драматургия;
- Б) хранительница городов, покровительница науки;
- Чтобы дойти до цели надо, прежде всего, идти;
- Примеры вопросов и схемы выставления баллов. Слушание и говорение;
- ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ;
- Хірургічне лікування раку шлунка.;
- Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации и методические материалы;
- АППЛИКАЦИЯ модульная (мозаика) «Дом мы строим из камней...»;
- Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения;
- Конспект на тему: Сумароков А.П. О стопосложении;
- Стилевые черты функционально-делового стиля речи (лексика, синтаксис).;
- Аргументы должны быть достоверными (доказанными).;
- II. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения слов it, that, one.;
- Каламбур как основной вид языковой игры;
- Недостатки произношения небных звуков, устранение нарушений.;
- Стили художественной литературы;
- Гражданский кодекс РФ (глава 33).;
- Сатирическое творчество И.А.Крылова — прозаика и комедиографа. «Подщипа» («Трумф») — комическое осмысление жанра трагедии классицизма.;
- ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА СЕЗОННЫХ НАБЛЮДЕНИЙ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА;
- Б) Придумайте свои примеры по аналогии с приведенными выше предложениями;
- IV. Работа с понятийным аппаратом исследования;
- Татьяна Ларина и Наталья Гончарова;
- Современные подходы классификации объекта проектирования, его типология;
- Задание № 6. Определите, какая известная русская пословица передана средствами научного стиля;
- Требования к оформлению заголовков;
- Выполняем задания для обобщения изученного;
- Декоративное рисование «Композиция с цветами и птицами».;
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ. РЕШЕНИЯ СИТУАТИВНЫХ ЗАДАЧ.;
- Анализ стихотворения А.Блока «В ресторане».;
- Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.;
- Особенности культуры средневековья;
- НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ 3-5 ЛЕТ ГРАММАТИЧЕСКИ ПРАВИЛЬНОЙ РЕЧИ;
- Тема 9. Правовое регулирование содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений;
- Понятие словесного портрета. Порядок и правила описания внешнего облика человека;
- Введение понятия «сказка-быль». Проверка домашнего задания;
- СРАВНЕНИЕ АРИСТОФАНА С МЕНАНДРОМ;
- Средства выделения членов предложения;
- Завдання мисленнєво-творчого та тренувального характеру;
- Большие (1) светлые здания (2) окна которых (3) отражали первые солнечные лучи (4) бежали по обе стороны дороги.;
- Подготовка текста, перевод и комментарии В. В. Колесова;
- Научный стиль. Анализ особенности стиля;
- Образование и употребление отдельных грамматических форм;
- Скопируйте расположенный ниже текст, в ваш документ. ;
- КАРТОЧКА ЭКСКУРСИОННОГО ОБЪЕКТА;
- В заданиях 18 –19 определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО, выпишите это слово.;
- Славянская мифология. Коринфский А. Народная Русь. Смоленск, 1995. Славянская мифология. М.,1995.;
- Мілн-відомий письменник-мораліст у кращих традиціях англійської літератури. Книга Вінні. Оптимізм казки-гри і її гуманізм.;
- Основные этапы жизни и творчества А.И. Герцена.;
- Практическое занятие 6: Правописание частиц Не – Ни;
- Особенности качественных изданий начала XX века (на примере газеты «Русские ведомости»);
- Война в лирике русских поэтов второй половины ХХ века (На примере одного или нескольких произведений.);
- С первой стороной художественного метода связан историзм древнерусской лит-ры в его средневековом понимании, а со второй – ее символизм.;
- Деление на фонетические слоги;
- ДРЕВНЕГРЕЧ. ДЕКЛАМАЦИОННАЯ ЛИРИКА. ТВОРЧЕСТВО АРХИЛОХА, СОЛОНА, ТИРТЕЯ, ФЕОГНИДА;
- I.Основная идея и замысел проекта;
- Художественный мир О.Бальзака (новелла “Гобсек ”);
- Стать – встать – остановиться.;
- Тема 1.2. Понятие о литературном языке и языковой норме;
- Позиционные и исторические чередования в белорусском языке.;
- Орфоэпические нормы заимствованных слов;
- Тема. Романтизм в английской литературе. «Озерная школа» и творчество У. Вордсворта.;
- Духовный принцип арша-прайога;
- Многоликий Дон Жуан: парадоксы любви;
- Основные формы международного книгообмена (МКО);
- Установка надстроек. Решение уравнений методом подбора;
- Разработка Web-сайтов. Тема - Основные тэги HTML.;
- Тема 5. Володимир Самійленко - поет, сатирик, ;