Категория Литература 13 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Литература на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Литература - 46106 добавлений.
- Роль общественных организаций, профессиональных объединений и специализированных ассоциаций в развитии и совершенствовании издательского дела в России и за рубежом;
- Задание1. Знакомство с дошкольным учреждением-базой методической практики;
- Б) Ученье – свет, а неученье – тьма.;
- Выразительное чтение наизусть отрывка из «Слова о полку Игореве» (по выбору учащегося).;
- Высокие нравственные идеи в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»;
- Передача образных средств при переводе: метафоры, развернутые метафоры;
- Какую роль в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль» играет пейзаж?;
- Образование гласных и согласных звуков;
- Опишите методы психодиагностики развития памяти у детей старшего дошкольного возраста;
- Обзорное изучение творчества писателя;
- Проблема героя в драматургии «новой волны»;
- Вопросы и задания для итоговой беседы;
- Уроки коррекции нарушения речи (произношения) в начальных классах;
- Период реакции: осмысление революции 1905 – 1907 годов;
- Активные процессы в лексике современного русского языка.;
- Блок 3 Научно-методическое обеспечение воспитательно - образовательного процесса;
- II. Изучение нового материала.;
- Анализ стихотворения (речевое клише);
- Взаимодействие российских книжных издательств с зарубежными правообладателями (зарубежные издательства, российские и зарубежные литагентства, литературные агенты);
- Укажите лексические ошибки в следующих предложениях, при этом особо выделите случаи нарушения семантической и грамматической сочетаемости. Отредактируйте предложения.;
- Образ солдата-героя в поэме А.Т.Твардовского «Василий Тёркин»;
- Примерные темы курсовых работ по педагогике;
- Из предложений 5-7 выпишите фразеологизм.;
- ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВИХ РОБІТ;
- Научная журналистика и М.В. Ломоносов.;
- Билет №12: Тема, проблема, идея;
- Внутренние причины, закономерности развития литературы.;
- Тема 8. Содержание профессиональной деятельности юриста.;
- Определение, выраженное Partizip I с частицей zu;
- Оценка взаимодействия воспитателя и младшего воспитателя с детьми в процессе организации режимных процессов в разных возрастных группах.;
- Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Логические основы речевого общения;
- Своеобразие романтизма в русской литературе;
- Что дало основание критику Н. А. Добролюбову назвать купечество города Калинова «тёмным царством»? (Островский А. Н.);
- Классификация народных лирических песен. Тематические группы.;
- Предварительное построение теплового процесса турбины в h-S диаграмме;
- Литературная викторина по рассказам Н.Н. Носова;
- Особливості поетики неоавангардизму;
- Тахеометр, тахеометрическая съемка и устройство тахеометра;
- Специальности 100701 Коммерция (по отраслям);
- Лабораторні етапи виготовлення штампованої коронки.;
- Логическое ударение. Диапазонная высота;
- Ранние исторические песни, их герои и основные особенности.;
- Частица НЕ пишется раздельно со всеми словами в ряду;
- Что я люблю и не люблю в людях?;
- Вопросы и задания к стихотворению «Одним толчком согнать ладью живую...»;
- Акцентологические нормы . Природа и особенности русского ударения .;
- Философские мотивы лирики Б.Пастернака;
- Шлифовочное чтение. Правка текста. Принципы правки.;
- Тема 6.2. Роль лексического и грамматического анализа при написании слов;
- II. Сочинение-миниатюра: «Почему Чичиков начинает свой объезд помещиков с Манилова и заканчивает Плюшкиным?»;
- Тема 3: ЛІТЕРАТУРА ЯК ВИД МИСТЕЦТВА;
- Изменения звуков, вызванные их позицией;
- Говорю о войне, хоть и знаю о ней понаслышке.;
- Возобновление литературной деятельности;
- Глава 5. Теория и методика формирования грамматического строя речи;
- Выразительное чтение наизусть стихотворения В.А. Жуковского (по выбору учащегося из программы 9-го класса).;
- Изучение литературно-критических статей в старших классах;
- ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ;
- Разработка Web-сайтов. Тема - тэги HTML для форматирования Web-страницы.;
- Тема. Технологическая фаза научного исследования в области образования;
- Связь ИРЛЯ с историей общества, литературы, культуры;
- БОГОСЛУЖЕНИЕ СЕДМИЧНЫХ ДНЕЙ ПЕРИОДА ОКТОИХА;
- Лист корректировки рабочей программы;
- Ответ. Записываем подобранное слово заглавными буквами.;
- Воспитание как фактор социализации личности;
- Структура литературного героя;
- По рассказу Ю.С.Рытхэу «Хранитель огня»;
- Образец оформления последнего листа курсовой работы;
- Повесть В. Распутина «Прощание с Матерой». Проблематика повести. Конфликт. Система персонажей. Символика.;
- Особенности постановки ударения в именах существительных и их формах.;
- Отражение революционной эпохи в повести А. Платонова «Котлован». Традиции Ф.М. Достоевского в повести.;
- Предромантические повести Карамзина «Остров Борнгольм», «Сиерра-Морена».;
- Вивчення тепловіддачі вертикальної пластини до вільного потоку повітря;
- Формирование грамматического строя речи 5 страница;
- Разновидности неличных форм итальянского глагола;
- Реализация принципа сезонности в начальных естественнонаучных программах.;
- Вопрос 16. Еврипид. Характеристика его эпохи мировоззрения. Идейное и художественное своеобразие творчества. Анализ трагедии «Медея».;
- Дан нумератор с названиями процессов газообмена в лёгких и тканях (1-12).;
- Перечень информационно-справочных систем;
- Проблема истинного и ложного в романе «Война и мир».;
- Русская драма 50-60-х годов 19-го века. Общая характеристика.;
- Технические данные асинхронного;
- Слоговой принцип русской графики. Отступления от слогового принципа графики.;
- Художественное мастерство Платонова.;
- Подготовка текста, перевод и комментарии Н. С. Демковой;
- Мотив тоски и одиночества в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Тучи»;
- В стихотворении изображено два мира: мир детей и мир их «гонителей». Какими поэтическими средствами передается контраст между этими мирами?;
- Примеры оформления источников литературы;
- Прециозность, интеллектуально-философская лирика, бурлеск;
- СВОБОДНЫЕ И СВЯЗАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ. КЛАССИФИКАЦИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ;
- В раскрытии определенного понятия необходимо придерживаться такой последовательности:;
- Задание. Систематизировать налоги по классификационным группам;
- Рисование «Первомайский праздник в городе (в поселке)».;
- Раздел 8. Развитие речи в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи.;
- Самые знаменитые сказочники России и мира.;
- Вопрос 21. Античный риторический канон.;
- Вводи копирование простейших формул. Оформление таблицы;
- Стихотворение-шифр. Поэтика намека;
- Текст из варианта 1 из сборника И.П.Цыбулько-2021;
- Классификация эпических жанров;
- Роль классической литературы в духовном развитии современного общества.;
- ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 13, 14;
- Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.;
- Мотив «оборотничества» в повести В. Распутина «Живи и помни».;
- II. Изучение нового материала.;
- С1. Белинский назвал роман А.Пушкина «Евгений Онегин» «энциклопедией русской жизни». Как вы понимаете это высказывание, что подразумевал Белинский под «энциклопедией»?;
- Противопоказания к применению нестероидных противовоспалительных препаратов;
- Новый герой в «Повести о Фроле Скобееве»;
- Тема 6. Формирование навыков чтения произведений различных жанров;
- Составление картотеки и списка литературы;
- Методика проведения коррекционного занятия с детьми с трудностями в обучении;
- Спасибо (1) отец(2) за советы и помощь (3) но(4) видно(5) от судьбы не уйдёшь;
- Семинарское занятие № 4 (2 ч.);
- Тема 4: «Морфемика, словообразование, орфография»;
- Проблема языковых заимствований в лексикологии русского языка.;
- Исследование эффективности работы панели равномерного всасывания;
- Приближённые алгоритмы вычисления характеристик матриц парных сравнений.;
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ. Учебники и учебные пособия;
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.;
- Частина ІІ Лицарський роман. Роман «Про Трістана та Ізольду» Жозефа Бедье;
- Роман Толстого «Воскресение». Социально-нравственная проблематика произведения. Художническое мастерство писателя в раскрытии характеров.;
- Четырехстопный хорей с пиррихием:;
- Речевые клише, используемые для ПРЯМОГО и КОСВЕННОГО выражения авторской позиции;
- II.Балакан Алексейин «Алтн Бумб» гидг роман.;
- Часть 4. Работа над рукописью диссертации;
- Определите, к тексту какого функционального стиля речи принадлежит приведённый ниже отрывок;
- Анализ литературной сказки А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»;
- Джон Мильтон (John Milton, 1608-1674). ЛИТЕРАТУРА РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ;
- Методы рыбохозяйственных исследований: учебное пособие;
- Направленческий» анализ лирического стихотворения;
- Учитель-логопед высшей категории,;
- Черейский Л.А. Пушкин и его окружение. – Л., 1989.;
- Образы Кутузова и Наполеона в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир».;
- Методичні вказівки для студентів;
- Понятие о лексико - семантическом поле в лингвистике;
- Вопрос 27. Внеклассная работа по русскому языку и чтению. Её значение, задачи, содержание, формы организации;
- СХЕМА МАРШРУТА ТРАНСПОРТНОЙ ЭКСКУРСИИ;
- Виды экскурсий, условия и технология организации экскурсии как формы сезонного наблюдения на уроках окружающего мира;
- Урок 23. Сказки разных народов;
- Язык современных СМИ. Влияние СМИ на повседневную речь социума.;
- Полисемия. Основные виды переносных значений.;
- СОЗДАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В MOODLE;
- Глава II. Творчество Мартина Лютера;
- Часто совершаемые при цитировании ошибки;
- Проблема искренности в литературе 30-х гг. Творчество И. Катаева.;
- II. 5.Значение облаков в природе;
- Новое осмысление проблемы человека на войне. Написать отзыв на одно из произведений.;
- Понятие и виды документов. Защитные свойства документов;
- Устройство и работа приборного отсека;
- В. Элементы актерского мастерства.;
- Характеристика русского алфавита;
- Жанровое разнообразие, проблематика и тенденции развития литературы 20-х годов;
- ГБПОУ «Нижегородский областной колледж культуры»;
- I. Проверка домашнего задания.;
- Сравнение рассмотренных способов изготовления разборных гипсовых моделей;
- Принцип автоматической охраны объектов смежных прав.;
- Темы и образы сатир Антиоха Кантемира и сатирическая традиция в русской литературе XVIII века.;
- Образность художественной речи. Укажите средства языка, которыми создается образность;
- Сюжетно-композиционное построение драматического материала. Завязка.;
- Раздел 2 Электроснабжение горных предприятий;
- Примеры решения задач № 1 и № 2 приведены в приложении 2.;
- Понятие переключательной схемы;
- Образ Садко в былине о Садко. В.Г.Белинский о двух героях в былине.;
- Чтение рассказа Н. Сладкова из книги «Воробьишкина весна».;
- Анализ стихотворения «Маруська отравилась»;
- Методичні прийоми та різновиди читання художнього твору;
- Былина «Илья Муромец и Соловей Разбойник» (6 класс);
- Тема 4. Обучения грамоте: добукварный период (развитие оптико- пространственной ориентации, моторики рук, навыков фонемного и слогового анализа и синтеза), букварный период.;
- Серебряный век как период и образ мышления;
- Задачи на вычисление числовых характеристик и;
- Формирование грамматического строя речи 9 страница;
- Униженные и оскорблённые» в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».;
- Определённо-личные, неопределённо-личные предложения, обобщённо-личные предложения;
- ЭЛЮИРУЮЩАЯ СИЛА РАСТВОРИТЕЛЯ И ЭЛЮОТРОПНЫЕ РЯДЫ;
- Общая характеристика гейдельбергского романтизма. Лирика Брентано.;
- Противопоказания к применению ненаркотических анальгетиков;
- Преобладающее настроение, его изменение;
- Рассказ воспитателя о филимоновских игрушках.;
- Тесты для проверки знания содержания произведений;
- Цифра как вид фактического материала и элемент текста.;
- РАСПИСАНИЕ ДОСТАВКИ ПОЧТЫ В ГОРОДЕ;
- Подготовка текста, перевод и комментарии О. П. Лихачевой 46 страница;
- ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ;
- Выразительное чтение наизусть отрывка из «Слова о полку Игореве» (по выбору учащегося).;
- ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К РЕФЕРАТУ;
- Фразеологические словари и справочники;
- Бактериальные загрязнения сточных вод;
- Определение скоростного запаса глубины, а также критической скорости и потери скорости на мелководье;
- Поиск литературы и источников.;
- Комедии В.И.Лукина и проблема «склонения на русские нравы».;
- Вычисление отметок вершин хода;
- Лепка «Девочка играет в мяч».;
- В.Шаламов. Колымские рассказы. А. Ахматова. Сероглазый король;
- Московские журналы 1830-х годов: «Телескоп» и «Молва».;
- Петербургские повести»: проблематика и художественное своеобразие.;
- Возрождение как культурная эпоха: общая характеристика, периодизация, национальные особенности Ренессанса в Европе. Гуманизм как базовая идея ренессансного мировоззрения.;
- Речевые клише, используемые при формулировке проблемы в виде ВОПРОСИТЕЛЬНОГО предложения;
- Понятие и содержание договора хранения.;
- Путь исканий Пьера Безухова (по роману «Война и мир»);
- Вопросы и задания к стихотворениям «Мой Демон» Лермонтова и «Демон» Пушкина;