Оценка взаимодействия воспитателя и младшего воспитателя с детьми в процессе организации режимных процессов в разных возрастных группах.
Выполнение задания. Используя метод наблюдения и фотозапись (таблица задания 6.1.), необходимо;
- дать оценку взаимодействия воспитателя и младшего воспитателя в ходе организации режимных процессов;
- на основе полученных материалов составить рекомендации для эффективного взаимодействия (продумайте, какие рекомендации можно дать помощнику воспитателя по организации и включения в режимные процессе, воспитателю по руководствую деятельностью помощника воспитателя).
- составить план руководства работой помощника воспитателя (младшего воспитателя)
Отчетная документация: фотозапись, анкеты, выводы и рекомендации, план руководства работой помощника воспитателя
Задание 7.Планирование и проведение бесед с сотрудниками образовательного учреждения по проблеме оказания педагогической помощи детям и семье на основе результатов диагностической работы.
ПК 4.5. ,ОК 3. ,ОК 4. .ОК 6.
Выполнение задания: Студенту необходимопродумать и составитьпрактические ситуации, требующие взаимодействия сотрудников ДОУ (зав. ДОУ, зам. зав ДОУ, музыкальный руководитель, логопед, педагог-психолог и т.д.) с целью оказания педагогической помощи детям и семье на основе результатов проводимой диагностической работы (не менее 10).
Осуществить взаимодействие (3-5), используя разнообразные методы, формы и приемы взаимодействия с членами педагогического коллектива, представителями администрации по вопросам обучения и воспитания и развития дошкольников.
|
|
|
Вопросы для анализа:
1. Какие формы, методы, приемы взаимодействия с членами педагогического коллектива, представителями администрации по вопросам обучения и воспитания были предусмотрены?
2. Какие формы осуществлялись в ходе вашей практики? В чем их особенности, специфика?
3.В каких формах удалось вам поучаствовать? Какова их цель? Направленность? Количество участников?
4. Какие профессиональные компетенции удалось проявить? Какие сложности?
Отчетная документация: перечень ситуаций, видеозапись (аудиозапись) взаимодействия, анализ
Задание 8. Разработка предложений по организации взаимодействия с семьей и сотрудниками дошкольного учреждения
ПК.4. 1., ОК 1.
Выполнение. Данное задание выполняется после того, как студентом будут выполнены задания 1-7. Студенту необходимо написать сочинение-рассуждение на заданную тему в свободной форме. Важно, чтобы предложенные варианты решаемой проблемы были реально выполнимы
1.Произошло ли что-нибудь особенное на практике? Если да, то что именно, и почему?
2. Как родители относились к тому, что мы вместе делали? С какими чувствами они уходили со встреч? Было ли им комфортно?
|
|
|
3.Удалось ли мне управлять собственным эмоциональным состоянием? Если нет, то почему? Что мне надо учесть на будущее?
4. Насколько гибко я адаптировалась в работе с родителями, администрацией, воспитателями, другими специалистами, руководителем практики?
5.Что было для меня более важно в данной практике?
6. Что мне далось труднее всего? Что потребовало от меня особых усилий? Почему? Что следует предпринять в следующий раз при таких обстоятельствах?
7.Опирался ли я на теорию при подготовке к родительскому собранию (консультации) и проведению?
При выполнении задания обратите внимание на критерии эффективности проводимой в дошкольном учреждении работы с родителями и коллегами
· проявление у родителей и сотрудников интереса к содержанию образовательного процесса с детьми;
· возникновение дискуссий, диспутов по их инициативе родителей, педагогов;
· ответы на вопросы родителей ими самими; приведение примеров из собственного опыта;
· увеличение количества вопросов к педагогу, касающихся личности ребенка, его внутреннего мира;
· стремление взрослых к индивидуальным контактам с воспитателем, родителями, коллегами;
· размышление родителей о правильности использования тех или иных методов воспитания;
повышение активности взрослых при анализе педагогических ситуаций, решение задач и обсуждение дискуссионных вопросов и др
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 1135; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!