Форма отчета: текст сочинения
Список литературы
1. Доронова Т.Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями. [Текст]// Т.Н. Доронова, М.: «Сфера», 2002, С. 114
2. Зверева О.Л., Кротова Т.В. Общение педагога с родителями в ДОУ. Методический аспект. [Текст]// О.Л. Зверева, Т.В. Кротова, М.: Творческий центр «Сфера», 2005, С. 89.
3. Как оформить уголок для родителей в детском саду [Электронный ресурс]// http://www.kakprosto.ru/kak-33939-kak-oformit-ugolok-dlya-roditeley-v-detskom-sadu
4. Коротаева Е.В. Вопросы теории и практики педагогики взаимодействия. Екатеринбург, 2000-132с.
5. Оформляем родительский уголок: новые формы и подходы [Электронный ресурс]// http://dob.1september.ru/articlef.php?ID=200700502
6. Педагогическое взаимодействие в детском саду[Текст] методическое пособие //Под ред. Н.В. Микляевой. - М.: «Сфера», 2013., 128 с.
7. Современные подходы к сотрудничеству детского сада и семьи [Электронный ресурс] //http://tmntpk.ucoz.ru/publ/robota_s_roditeljami/formy_raboty_s
_roditeljami/sovremennye_podkhody_k_sotrudnichestvu_detskogo_sada_i_semi/50-1-0-105
8. Современные формы работы с родителями [Электронный ресурс]// http://www.vseodetishkax.ru/rabotnikam-doshkolnogo-obrazovaniya/112-sotrudnichestvo-pedagogov-i-roditelej-/798-sovremennye-formy-raboty-s-roditelyami-v-doshkolnom-uchrezhdenii
9. Солодянкина О.В. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьей. Пособие для работников ДОУ. [Текст]// О.В. Солодянкина, М.: «Аркти», 2005, С. 221.
Приложение 1.
Материалы для диагностики
Взаимодействие родителей и детей в ситуациях утреннего приема в группу
| Ф.и. ребенка | Настроение ребенка родителей
| Процедура прощания | Реплики по ходу | Прощание | Комментарии и выводы | |||||||||||||||
| веселое | пасмурное | равнодушное | То-то еще | сам | родитель | вместе | одобрение | критика | беседа | Что-то еще | Долгое с уговорами | Быстрое | Ласковое с поелуями | С раздражением | С напутствиями | Другое (что | ||||
Взаимодействие родителей и детей в ситуациях вечернего приема детей с группой
| Ф.и. ребенка | Реакция ребенка на приход родителей | Настроение родителей | Содержательная часть взаимодействия ребенка и родителя | Процедура сбора домой | выводы | |||||||||||||||||||||
| Разговоры | Активность ребенка | Активность родителей | ||||||||||||||||||||||||
| Рад | Безразличен | огорчен | другое | Улыбается | Хмур, зол | Безразличен | Другое | О режиме дня | О Чувствах | О достижениях | молчат | Активен | Пассивен | Заинтересован | Просит помолчать | Формален | Молчит | Другое | Торопит | Приказывает | Критикует | Помогает | Терпелив | Другое | ||
Анкета.
|
|
|
Цель: выявить затруднения родителей в воспитании детей.
1. Возраст ребенка.
2. Что Вас радует в поведении Вашего ребенка?
3. С какими трудностями Вы сталкиваетесь при воспитании ребенка?
4. Что, по Вашему мнению, обуславливает отклонение (если таковое есть) в поведении ребенка?
5. Какие темы Вы хотели бы обсудить (или услышать рекомендации) на родительских собраниях?
6. Каковы Ваши пожелания по улучшению работы детского сада?
Тест
Цель: выявить степень участия родителей в воспитательном процессе.
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 872; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!