Категория Литература 214 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Литература на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Литература - 46106 добавлений.
- Можно ли равнодушие назвать преступлением?;
- Требования к конкурсному репертуару;
- Развивающие и дидактические игры и упражнения;
- Учебно-методическое и учебно-дидактическое обеспечение;
- Счастье и несчастье русского человека;
- Утверждены открытые тематические направления итогового сочинения;
- Заполните таблицу «Сравнительная характеристика Гаврилы и Челкаша»;
- Для участия в XI городском фестивале детского творчества «Моя Вселенная»;
- Требования к оформлению творческой работы;
- Либералы». Разрыв с «Современником»;
- Стихи и песни о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.;
- Сюжетно-композиционные особенности повести «Один день Ивана Денисовича»;
- Методические рекомендации при выполнении контрольных задач/заданий;
- Федеральные органы исполнительной власти;
- Возрастная категория: младшие школьники;
- Создайте электронную выставку книг о Нижнем Новгороде и проведите по ней обзор литературы.;
- Гончаров в Петербурге. Начало литературной деятельности. Кругосветное путешествие на фрегате “Паллада”.;
- Впервые в России придворный театр возник в период правления;
- На обработку персональных данных участника городского конкурса;
- Составление балансов расхода электроэнергии для цеха;
- Установите соответствие между авторами и созданными ими произведениями искусства.;
- В самый разгар напряженной работы над «Войной и миром» Толстому случилось прочесть газетное сообщение, которое навело его на ряд серьезных мыслей.;
- Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).;
- На участие в муниципальном этапе;
- Какой стиль речи используется на собраниях и митингах?;
- Материально-техническое обеспечение образовательного процесса;
- Награды Николая Герасимовича Кузнецова можете видеть на слайде.;
- Склонение числительных оба — обе;
- Критерии оценки результатов освоения дисциплины на экзамене.;
- РАЗДЕЛ 2. РОССИЯ - РОДИНА МОЯ;
- Жизнь Раскольникова до преступления.;
- Список использованных ресурсов Президентской библиотеки имени Б. Н. Ельцина и научной литературы обязателен.;
- Расчет платы за потребляемую электроэнергию;
- Список использованных источников;
- Рекомендации по подготовке презентации для защиты;
- Речевые упражнения «Один-много», «Какой- какая»;
- Участники и условия участия в Конкурсе;
- Начал писать Бунин еще в отроческие годы, подражая Лермонтову, Пушкину, которому он, по собственному признанию, подражал даже в почерке .;
- Работы лауреатов и дипломантов войдут в экспозицию итоговой выставки и будут представлены в электронной галерее на сайте Дворца; ;
- Thomson Press (Faridabad, Inde),;
- ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ РОССИИ;
- Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля;
- Развитие фабульного действия. Эпизод и его структура;
- Лабораторная работа №1: Настройка ЭПР спектрометра;
- Габова Е. «Маленькие повести о школьной любви»;
- Несобственно-прямая речь как носитель психологического подтекста;
- Алгоритм конспектирования статьи.;
- УКАЗАТЕЛЬ ЛИТЕРАТУРНЫХ РАБОТ И ИСТОЧНИКОВ 49 страница;
- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧ И СТРУКТУРЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ. ЭТАПЫ ПРАКТИКИ;
- Условия публикации материалов конференции;
- ИЗМЕНЕНИЯ В РЕЖИМЕ ДНЯ С НАСТУПЛЕНИЕМ ПОЛЯРНОЙ НОЧИ;
- КАРТА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА;
- Требования к оформлению работы;
- ЧЕТВЁРТЫЙ КЛАСС (5-й срок обучения, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ программа);
- УКАЗАТЕЛЬ ЛИТЕРАТУРНЫХ РАБОТ И ИСТОЧНИКОВ 47 страница;
- Сбор работ осуществляется с 1 февраля по 15 марта 2021 года.;
- Специализации адвокатов и их профессиональные обязанности;
- Сколько в романе повествователей?;
- Всем авторам высылаются электронные сертификаты участника семинара.;
- Про сборник «Денискины рассказы»;
- Титульный лист оформляется по предложенному в положении образцу;
- На обработку персональных данных своего ребенка (подопечного);
- Подготовка Агнца к Преждеосвященной: «напаять» или смачивать?;
- Расчёт фактического предела огнестойкости железобетонных плит перекрытий с круглыми пустотами;
- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ;
- Краткий теоретический материал к выполнению практической работы.;
- Способы автономного выживания в местных условиях;
- Перед направлением заявки убедитесь, что Вы ознакомились с Требованиями к статье и Правилами подачи заявки.;
- Синтаксические средства выражения эмоций;
- Структура и содержание учебной дисциплины;
- Коллоквиум № 4. Комическая эпопея Г.Филдинга «История Тома Джонса, найденыша»;
- Обработка результатов тахеометрической съёмки;
- Приложение 1. Регистрационная форма.;
- Руководитель направления «Педагогическое образование» Е.В. Шейко;
- Законного представителя на обработку персональных данных несовершеннолетнего;
- Удвоенные согласные в корне слова;
- Структура ОС и критерии оценивания;
- Методические указания к выполнению контрольной работы;
- Выполнение тестов (письменно в тетради).;
- Перечень практических занятий;
- Фразеологизмы в других языках.;
- Канал СН3 – необработанная ЭМГ;
- Аксиологические чтения 2022г. пройдут в дистанционном режиме;
- Количество участников не ограничено, но – в разумных пределах;
- Просмотр эпизода из фильма «Уроки французского». (Режиссер Евгений Ташков).;
- Состав организационного комитета (с правами жюри) по проведению;
- Раздел 8 Параллельная работа генераторов;
- Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети Интернет, в т.ч. информационные справочные системы;
- Выделите в предложениях омонимы, омоформы, омографы, омофоны.;
- Тема сочинения: «Путь Васи к правде и добру».;
- Установка создания инжекционных режимов в МДП-приборах с наноразмерными диэлектрическими плёнками;
- Доцент кафедры русского языка;
- Прочитайте тексты. Определите, различаются ли они в стиле. К какому стилю (стилям) относятся? Какие признаки позволили Вам сделать соответствующие выводы?;
- Найдите родовой и видовой признаки в данных научных определениях (дефинициях).;
- Заявка на участие в районном конкурсе творческих работ;
- Раздел 3 Общие вопросы организации эксплуатации и ремонта судового электрооборудования (СЭО) и автоматики (СА);
- І – рання творчість (1838-1843 рр.). Романтичний період.;
- Э. МакКормак. Когнитивная теория метафоры. 39 страница;
- Чтение стихотворения «Замечали - по городу ходит прохожий». Анализ.;
- Вывод: в ходе лабораторной работы я о знакомился с конструкцией;
- Для особых заметок преподавателю;
- Вариант 6 - от «Ц» до «Я» включительно.;
- Роль Ершалаимских глав в романе;
- Установка программного обеспечения;
- Рекомендации по оформлению отчета о прохождении практики;
- Специфика отражения революционных событий в романе.;
- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ И КОНТРОЛЬ НАД ВЫПОЛНЕНИЕМ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
- Лучшие работы участников Фестиваля будут представлены для публикации в столичных изданиях.;
- Сообщения о произведениях Чехова, посвященных искусству.;
- Словарная работа. (Запись в тетрадях);
- В библиомарафоне «Подлинно великий человек» в рамках празднования350-летия со Дня рождения;
- Главные герои и их характеристика;
- Соблюдение норм как признак речевой культуры личности и общества.;
- Домашнее задание: написать конспект.;
- Требования к оформлению работы;
- Если сопоставляем произведения на заданную тему (проблему);
- Женщина за прилавком (1) как будто (2) только ждала подходящего повода выразить своё возмущение. Она (3) по-видимому (4) не отличалась терпением.;
- Критерии оценки конкурсных работ;
- Порядок слов в русском языке важен при выражении мысли, так как он выполняет три основные функции.;
- Летом 1922 года он пишет строки, за которыми угадывается и горькая память о прошлом, об отцовском доме, и трудная эмигрантская жизнь в Париже.;
- Требования к оформлению материалов конференции;
- Э. МакКормак. Когнитивная теория метафоры. 38 страница;
- Тест по творчеству Ф. Шуберта»;
- Лошади (1) вытянувшие чёрные головы (2) и (3) согнувшиеся над ними всадники (4) показывались на мгновение на белом фоне неба.;
- Женское образование в XVIII — начале XIX века 6 страница;
- Э. МакКормак. Когнитивная теория метафоры. 34 страница;
- Побуждения, поступки и характеры в рассказе Мопассана;
- V. Определение победителей конкурса и награждение;
- Фольклорный театр и народная драма;
- Несогласованность высказывания как фактор подтекста;
- Подготовка к первичному восприятию.;
- V. Чтение и анализ стихотворения «Журавли».;
- Защита исследовательской работы;
- Михаил Петрович Аврамов — критик реформы 11 страница;
- Подвижная игра «У медведя во бору»;
- Концепции характера в литературе;
- ПОНЯТИЕ И ИХ РОЛЬ В СФЕРЕ ОБРАЩЕНИЯ;
- ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ТАБЛИЦ, ИЛЛЮСТРАЦИЙ, ФОРМУЛ;
- ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ;
- Деревянное и каменное зодчество».;
- Женское образование в XVIII — начале XIX века 27 страница;
- Э. МакКормак. Когнитивная теория метафоры. 49 страница;
- Имажинизм в литературе Серебряного века;
- Народные песенки, их виды: колыбельная, потешки, припевки, прибаутки, небылицы и др.;
- В III Международном конкурсе научно-исследовательских работ;
- Авторская позиция в романе «Обломов»;
- Азбука : Азбука-Аттикус, 2011.;
- Регистрационная карточка участника;
- Женское образование в XVIII — начале XIX века 14 страница;
- Семинар №5 Античный эпос: (Гомер, «Илиада», «Одиссея», Вергилий, «Энеида»);
- Питер Карсон, издатель и редактор, родился 3 октября 1938 года, умер 9 января 2013 года в возрасте 74 лет.;
- Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля;
- Повторение понятия «комедия классицизма»;
- Крупнейшей газетой русской эмиграции в Китае были «Харбинские;
- Что мы узнаем о герое в начале повести? Что означает его имя?;
- Пользуясь словарём, подберите к фразеологизмам фразеологизмы-антонимы.;
- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания. Проанализируйте орфографию и пунктуацию данного текста.;
- Что изображено на шапочке мастера и как это “изображение” можно трактовать?;
- Переписать таблицы в рабочую тетрадь:;
- В.Ю. Балабушевич, В.Г. Кокоулин;
- Этруски и их влияние на римскую цивилизацию;
- Средства выражения идей в произведениях художественной литературы.;
- Проблема противостояния добра и зла и непротивления злу в русской литературе ХХ века.;
- С уважением, Тютюнникова О. И.;
- В чем состоит специфика литературного искусства?;
- Противоречие как источник действия и членение фабульного пространства;
- Различные методы исследования;
- Примеры описания журнальных статей.;
- Подбор цитат по теме «Фамусовская Москва».;
- Отношения между автором и повествователем в «Кармен»;
- Участника Международного литературно-художественного конкурса;
- Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?;
- Знаки препинания при обобщающих словах;
- Тема 2.6 Эксплуатация, диагностика и ремонт полупроводниковых преобразователей, приборов и аппаратуры судовой автоматики;
- Сведения о закрепляемости молодых педагогов в образовательной организации;
- Тем не менее (1) я существую, и мне, искренне говоря, в результате (2) вполне (3) единственного бытия дороже всего моря.;
- Познавательные универсальные учебные действия:;
- Комментарий Игоря Ткаченко: Т.е. этот вариант возможен, такой ответ.;
- Цифровые технологии в библиотеках;
- Индивидуальное задание №2 (приложение №4).;
- Часть В. Сформулируй и запиши краткий ответ на каждый вопрос.;
- Прочитайте текст и выполните тестовые задания;
- Архаизмы - слова, которые в процессе развития языка были заменены синонимами, являющимися другими наименованиями того же понятия.;
- Задание см. в Теоретическом блоке;
- Рекомендации по переводу баллов в оценки (по пятибалльной системе);
- Обработка персональных данных.;
- Роды, виды и жанры художественной словесности;
- Глава 3. Правовое значение результатов деятельности кинолога в оперативной деятельности и уголовном судопроизводстве;
- МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ;
- ПЕРЕЧЕНЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ;
- Западноевропейская книжная иллюстрация;
- Тема 4.3. Гребные электрические установки переменного тока;
- Порядок и условия организации и проведения Игры;
- Дополнительные материалы к лекции;
- Учебно-методическое обеспечение;
- Продуктивные классы и непродуктивные группы глаголов;
- Домашнее задание: 1. Глава 11, составить конспект по теме урока.;
- Образцы оформления периодических изданий;
- Посмотреть видеоурок по ссылке;
- Прочитать один из рассказов Чехова.;