Категория Литература 125 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Литература на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Литература - 46106 добавлений.
- Оформление ссылок на литературные источники в тексте;
- Как оформить цитаты и ссылки?;
- Комедия в одном действии, в стихах 4 страница;
- Невыполнение или ненадлежащее выполнение КРЗ является основанием для отказа студенту в допуске к промежуточной аттестации (зачет, экзамен).;
- Практическое занятие 12. Индивидуальный подоходный налог;
- Темы (разделы) дисциплины и виды занятий;
- In conclusion, I think it is a very topical question nowadays. My point is that all people should answer this question and find the solution.;
- Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля);
- Правила оформления курсовых и дипломных работ;
- ОТЧЕТ, ОБ ЭТАПАХ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ;
- Работа с рецензией научного руководителя;
- Цель и задачи контрольной работы;
- Кому нужен обыкновенный человек? ;
- Подготовка контрольной работы;
- Э . Развитие фонетико - фонематических процессов;
- Тест I типа (вопросы с одним ответом);
- Практические и семинарские занятия.;
- Здесь мы подведем некое резюме из наставлений Шрилы Прабхупады, касающихся времени ежедневного чтения;
- Объем дисциплины и виды учебной работы.;
- ОСОБЕННОСТИ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА;
- РЕКОМЕНДУЕМЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ;
- VII. Награждение победителей Конкурса;
- Для поддержания интереса можно использовать стишки и потешки.;
- Перечень ресурсов сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля);
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОСТОРЕЧИЯ В КАЧЕСТВЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СРЕДСТВА.;
- НАДЕЮСЬ, ЧТО ДЕЛАЮ ТО, ЧТО ОН ОДОБРЯЕТ;
- Карточка «Долго не было дождя»;
- СТИХОТВОРЕНИЕ — ЭТО ФОТОГРАФИЯ ДУШИ 4 страница;
- Наглядное представление информации;
- Подготовка соискателя к защите диссертации;
- Ход работы и анализ изученного материала;
- All-optical photoacoustic microscopy 02.19;
- Образец оформления заявки (для каждого автора заполняется индивидуально);
- Рациональное применение практического обучения;
- РЕГИСТРАЦИОННАЯ ФОРМА УЧАСТНИКА;
- СОВРЕМЕННОЕ ЗВУЧАНИЕ РОМАНА М. А. БУЛГАКОВА 7 страница;
- Что делать в условиях таких вопиющих противоречий? Официальная власть предпочла молчать и делать вид, что все нормально. 6 страница;
- Подготовка текста, перевод и комментарии Д. М. Буланина 13 страница;
- Подготовка текста, перевод и комментарии О. В. Творогова 24 страница;
- Что делать в условиях таких вопиющих противоречий? Официальная власть предпочла молчать и делать вид, что все нормально. 11 страница;
- Что делать в условиях таких вопиющих противоречий? Официальная власть предпочла молчать и делать вид, что все нормально. 14 страница;
- Что делать в условиях таких вопиющих противоречий? Официальная власть предпочла молчать и делать вид, что все нормально. 18 страница;
- Подготовка текста, перевод и комментарии В. В. Колесова;
- СЛОВА И ПОУЧЕНИЯ КИРИЛЛА ТУРОВСКОГО 15 страница;
- Подготовка текста, перевод и комментарии Г. М. Прохорова 15 страница;
- Подготовка текста, перевод и комментарии Г. М. Прохорова 16 страница;
- РЕЦЕНЗИЯ ПО РОМАНУ О. ГОНЧАРА «ЧЕЛОВЕК И ОРУЖИЕ» 4 страница;
- Опера-водевиль в одном действии 9 страница;
- Пока он им остается, разумеется.;
- Когда радостные мамы стали расспрашивать детей о Батюшке и о том, что он им сказал, они передали эти странные слова. Детям они были непонятны, а взрослые всё поняли.;
- Задание 9. Установите значение и источник крылатых выражений.;
- НАЗВАНИЕ СТАТЬИ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ;
- Подготовка текста, перевод и комментарии Г. М. Прохорова 6 страница;
- ОБРАЗЕЦ СПИСКА ИСПОЛЬЗОВАННЫХ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ И ЛИТЕРАТУРЫ;
- Пошук, підбір і вивчення необхідної літератури;
- На выполнение дипломной работы;
- Основные крестовые походы. (Записывают в тетрадь).;
- Правила цитирования и ссылки на использованные источники;
- Требования по оформлению списка используемой литературы;
- Рассмотрение «Донских рассказов» и «Лазоревой степи»;
- Было совершенно ясно, что это поэт, обладающий собственным голосом».;
- Заявка на участие в конкурсе творческих работ;
- Инфологичеcкая модель базы данных;
- Требования к результатам освоения дисциплины;
- Определение вибровозмущающих сил;
- Рекомендуемый объём – не менее 250 слов.;
- При неопределенных и отрицательных 22 страница;
- IV. Итог урока. Рефлексия деятельности.;
- Типы национальных хозяйственных систем;
- Характеристика основных структурных элементов курсового проекта;
- Раздел 12. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ;
- Оформление составных частей таблицы имеет свои особенности.;
- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»;
- Тексты для заучивания наизусть к зачёту по литературе.;
- III. СПИСОК УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ;
- Список рекомендуемой литературы;
- Примеры действия естественного отбора .;
- РОМАН ВОСПИТАНИЯ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В ИСТОРИИ РЕАЛИЗМА 7 страница;
- С.А. и Л.Н. Толстые в Ясной Поляне. 69 страница;
- С.А. и Л.Н. Толстые в Ясной Поляне. 89 страница;
- С.А. и Л.Н. Толстые в Ясной Поляне. 94 страница;
- Перечень малых жанров дневникового текста с оглядкой на историю вопроса;
- Общие сведения о системах отопления, вентиляции и кондиционирования;
- РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ВКР;
- Защита выпускной квалификационной работы;
- МИНИСТЕРСТВО ЮСТИЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
- ПРИМЕРНАЯ Тематика курсовых работ;
- ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ К ЗАЩИТЕ;
- Формирование компетенций (в целом по учебной дисциплине);
- График выполнения и защиты выпускных квалификационных работ (ВКР) студентов;
- ИССАРИОН ГРИГОРЬЕВИЧ БЕЛИНСКИЙ ( t 811—1848);
- Структура уроку (навчального модуля) за технологією;
- Лист 5 (со 12-й по 17-ю неделю);
- Какая структура данных называется очередью по приоритету?;
- Тема 14: «Трудовая дисциплина».;
- Георгий Иванов 1894 – 1958 «По пустынным аллеям неслышно пройду»;
- Рекомендуемые для изучения источники;
- Кафедра трудового права, гражданского и арбитражного процесса;
- Качество доклада; умение представить полученные результаты, соблюдение регламента, чёткая и грамотная речь, наличие иллюстративного материала.;
- ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПОДГОТОВКИ;
- Библиографическое описание ресурса в целом;
- Перевод экскурсионного текста с русского на английский язык;
- МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА;
- Заявка участника Международной научно-практической конференции;
- Корегування слідкуючої системи;
- Формирование средневековых индийских литератур 50 страница;
- Формирование средневековых индийских литератур 55 страница;
- Формирование средневековых индийских литератур 13 страница;
- Явище фразеологічної синонімії;
- Подпись руководителя за неделю 2 страница;
- Modern Communication: The Laser and Fiber-Optic Revolution. Basic Research Remains Vital;
- СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ);
- Отсутствует часть книги: Радищев - поэт-переводчик 17 страница;
- Отсутствует часть книги: Радищев - поэт-переводчик 21 страница;
- Язык и общество, функции языка.;
- Норвежская новелла XIX–XX веков 27 страница;
- Літаратурная пародыя як жанр мастацкай творчасці;
- Критерии оценки аттестационных испытаний;
- ТРАНСКРИПЦИОННЫЕ ЗНАКИ И ИХ ПРОИЗНОШЕНИЕ;
- СЕКЦИЯ 2. Забытые имена русских писателей ХХ века.(Совместно с секцией 3) 403 ауд.;
- Балка клеефанерная двускатная с плоскими стенками;
- VI . Критерии оценки проектной работы учащихся;
- Оценивание результатов обучения по английскому языку;
- Ошибки при употреблении собирательных числительных;
- Интерактивная игра «МИФ» (математика, информатика, физика) для учащихся 3-6-х классов образовательных учреждений г. о. Самара;
- Всегда я рад заметить разность:;
- Выбор трансформаторов собственных нужд;
- Задание 4. Выполнение Отчетов;
- ANALYSIS OF THE PERSONNEL POTENTIAL OF THE CITY OF BELGOROD;
- Творчество на уровне подсознания;
- Занятие 10. Принципы организации деятельности специальных коррекционных образовательных учреждений – 2 ч.;
- Типичные грамматические ошибки;
- ІНШІ ДІЄСЛІВНІ СИНОНІМІЧНІ РЯДИ;
- К тексту повести Л. Андреева «Иуда Искариот» 13 страница;
- Социальная среда как условие реализации преемственности общего и дополнительного образования детей;
- Критерии оценки курсовой работы;
- Русская литературная сказка XIX века;
- День Р ождения детей и воспитателей.;
- Принципы и подходы к реализации программы.;
- Подбираем методы исследования;
- Единственная сила, которая способна творить на земле чудеса – это любовь.;
- РАЗДЕЛ 2. ОПИСАНИЕ ОБЪЕКТА ОЦЕНКИ;
- Беломытцева Лидия Александровна;
- Список рекомендованої літератури;
- Теми рефератів і фіксованих виступів;
- Я мыслю, но это еще ничего не значит 6 страница;
- А.Н.Островский. «Гроза», «Бесприданница».;
- Государство и право СССР в период перестройки и разрушения СССР (1985-1991 гг.).;
- Особистісно орієнтований підхід до викладання мови та літератури;
- Открытый Банк Заданий ОГЭ ФИПИ;
- VIII . Подведение итогов урока;
- VII . Подведение итогов урока;
- Основные задачи работы по подготовке магистерской диссертации:;
- V . Продолжение работы по теме урока;
- Загальне мовознавство як наука.;
- Методичні рекомендації щодо підготовки до семінарського заняття;
- Викторина по прочитанным произведениям;
- Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы;
- Из семейного дневника Петровых;
- Технико-криминалистическое исследование документов;
- Порядок оформления курсовой работы;
- А. А. ФЕТ ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И ИДЕИ 198 страница;
- Согласные звонкие и глухие (5ч.);
- Edited Book with an Author or Authors;
- Журнал “Зоря”: історія заснування, редакторська політика. Роль Івана Франка у розвитку журналу “Зоря”.;
- Произведений русской классики;
- III. Опорные слова и словосочетания.;
- Отруєння пестицидами та агрохімікатами, які застосувуються у сільському господарст ві.;
- А. А. ФЕТ ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И ИДЕИ 173 страница;
- Исследовательской деятельности:;
- А. А. ФЕТ ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И ИДЕИ 139 страница;
- А. А. ФЕТ ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И ИДЕИ 89 страница;
- Построение выражений с помощью построителя.;
- А. А. ФЕТ ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И ИДЕИ 177 страница;
- А. А. ФЕТ ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И ИДЕИ 54 страница;
- Представления сентименталистов о балладе;
- А. А. ФЕТ ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И ИДЕИ 184 страница;
- Критерии и показатели, используемые при оценивании учебного реферата;
- Упражнение 8. Выберите правильный вариант написания наречия.;
- Никогда не разговаривайте с неизвестными 8 страница;
- II I . Организационный раздел;
- WILLIAM SHAKESPEARE (1564–1616);
- Аконит шерстистоусый. (aconitum lasiostomum);
- К тексту повести Л. Андреева «Иуда Искариот» 5 страница;
- Поэтика литературных направлений;
- К тексту повести Л. Андреева «Иуда Искариот» 2 страница;
- КОНСТРУИРОВАНИЕ из строительного материала;
- Библиографическое описание научного произведения;
- Загальні правила цитування та посилання на використані джерела;
- Исследовательская деятельность учащихся.;
- Невероятные приключения игрушек»;
- Жанры Non-Fiction на английском;
- Определяем авторскую позицию (идея текста).;
- РУКОВОДСТВО СТУДЕНТАМ К ЗАЩИТЕ ОТЧЕТА ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ;
- Критерии оценивания результатов защиты магистерской диссертации;
- Уровень внутренней формы произведения;
- Критерии : 5 баллов в зависимости от полноты и правильности ответа.;
- Обобщение передового психолого-педагогического опыта;
- Для студентов заочной формы обучения;
- Слово может включаться в предложение, только объединившись с другими словами, обладающими лексическим и грамматическим значением. Приведу примеры.;