Карточка «Долго не было дождя»



 Цветы, овощи вянут. Спой закличку, приговорку. Позови дождь.

Вариант 1                      Вариант 2

Дождик-дождик, пуще! Мочи, мочи дождь

Дам тебе гущи!             На нашу рожь,

Хлеба каравай !          На бабушкину пшеницу,

Хоть весь день поливай!  На дедушкин ячмень.

     Поливай весь день.

Карточка «Дразнилки»

Ребята ссорятся, плохо играют. Пожури их. Подразни ябед, дра­чунов, жадин.

Вариант 1                                        Вариант 2

Ябеда, корябеда, соленый огурец.     Жадина, жадина,

По полу валяется, никто его не ест.   Жадина, говядина.

Вариант 3

Задира кролик сел на столик

И поехал на войну.

Дрался, дрался, напугался и кричит:

— Домой хочу!

Карточка «Шутки-прибаутки»

— Пошутите друг над другом. Вспомните эти прибаутки. Разыграйте их.

Вариант 1   .                  Вариант 2

— Тит! А Тит!                     — Федул, что губы надул?

— Чево?                            — Кафтан прожег...

— Иди молотить.                — Зачинить можно?

— Брюхо болит...               — Да иглы нет...

— Хошь кашу ись?             — А велика ли дыра?

— А где моя большая ложка — Один ворот остался...

Вариант 3

Сбил-сколотил — вот колесо, Сел да поехал — ах, хорошо! Оглянулся назад, Одни щепки лежат.

Прилавок «Скороговорки»

Коробейник.

Всех скороговорок

Не перескороговоришь,

Не перевыскороговоришь!

— Ребята, скороговорки появились давно, в глубокой древности. Сначала в них играли и взрослые, и дети. Но постепенно! взрослые передали этот жанр устного народного творчества! детям. Как вы думаете, для чего детям знать скороговорки? ( Интересно. Можно соревноваться. Их полезно говорить, что­бы речь была четкая, красивая.) - Давайте и мы поиграем.

Игра «Глухой телефон»

Ведущий получает записку со скороговоркой, передает шепо­том второму игроку, второй — третьему и т.д. Если последний игрок правильно произносит начальный вариант, получает жетончик. Затем игроки меняются местами.

Игра «Отгадай скороговорку» (см. приложение.) (На дворе трава, на траве дрова. Повтори без запинки: на осинке росинки засверкали утром перламутром).

Прилавок «Загадки»

Коробейник. Ой-люли, та-ра-ра-ра!

Заходи-ка, детвора!

Да подумай, посмекай,

Все загадки отгадай.

Загадки были на Руси в глубокой древности. Загадки — это и игра, и состязание, развлечение и учение. Загадки любят взрослые и дети. В народных загадках можно узнать нравы, обычаи, быт на­рода. Поэтому загадки — это и история родины.

Конкурс «Кто быстрее»

На столе разбросаны карточки с загадками. Вам нужно как можно быстрее разложить их в коробочки по темам: загадки о животных, об овощах, о домашней утвари, об инструментах, о неживой природе.

Коробочка «О неживой природе»

— Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка. Собаки лают, а достать не могут. (Месяц)

Летит птица по синему небу, крылья распластала, солнышко застлала. (Туча)

Шел долговяз, в землю увяз. (Дождь)

Скатерть бела, весь свет одела. (Снег)

Мостится мост без досок, без топора, без клина. (Лед)

Коробочка «О животных»

— Кто на себе свой дом носит? (Улитка)

— Не воин, а со шпорами. (Петух)

Плавала, купалася, сухою осталася. (Утка)

— Летит — воет, сидит — землю роет. (Жук)

Не говорит, не поет, а кто к хозяину идет, знать дает. (Собака)

Коробочка «Об овощах»

— Не бьет, не ругает, а плакать заставляет. (Лук)

— Красная девица сидит в теплице, а коса на улице. (Морковь)

— Желта, а не масло, кругла, а не луна, с хвостиком, а не мышь (Репа)

Коробочка «О домашней утвари»

Четыре брата под одной крышей сидят. (Стол)

— Не крапива, а жжется, не солнце, а печет. (Печка)

Коробочка «Об инструментах»

Кланяется, кланяется, придет домой - растянется. (Топор)

—Железный нос в землю в рос, роет, копает, землю разрыхляет.(Плуг)

— Кто ест сено без рта тремя зубами? (Вилы)

— Между двумя дубами застряла свинья зубами. (Пила)

Прилавок «Игры, считалки»

Коробейник. Трататушки, тра-ра-ра. И

гре очередь пришла.

В круг вставай, не сиди,

Опоздаешь - ты води.

Любимый жанр устного народного творчества у детей - игры. Поиграем в народные игры. Перед каждой игрой вспомните счи­талку, выберите водящего.

Игра «Гуси-Лебеди»

Участники игры выбирают волка и хозяина, остальные - гу­си-лебеди. На одной стороне площадки чертят дом, где живут хо­зяин и гуси, на другой - живет волк под горой. Хозяин вы пускает гусей в поле погулять, зеленой травки пощипать. Гуси уходят от дома довольно далеко. Через некоторое время хозяин зовет гусей. Идет перекличка между хозяином и гусями.

— Гуси-гуси!

— Га-га-га.

— Есть хотите?

— Да-да-да.

— Гуси-лебеди! Домой!

— Серый волк под горой!

— Что он там делает?

— Рябчиков щиплет.

— Ну, бегите же домой!

Гуси бегут в дом, волк пытается их поймать. Пойманные выходят из игры, Игра кончается, когда почти все гуси поймами Последний, оставшийся гусь, самый ловкий и быстрый, cстановится волком.

Правила игры: гуси должны «лететь» по всей площадке, волк может ловить их только после слов: «Ну, бегите же домой!»

V. Итог урока

Дети возвращаются в класс. Подсчитывается количество жетонов в команде. Команда-победитель награждает! На перемене жетоны дети могут «купить» поделки, сделанные на уроках труда, или, если есть возможность, школьные принадлежности: ручки, карандаши, тетради и т.д.

VI, Домашнее задание

Г Сегодня на уроке мы ознакомились с малыми жанрами устного народного творчества. На следующем уроке мы побываем в гостях у скачки. Возьмите в библиотеке сборник русских народных ска­чок 11рочитайте неизвестные вам сказки, вспомните те сказки, которые знаете давно.


Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 170; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!