Категория Литература 68 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Литература на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Литература - 46106 добавлений.
- В. Отличительные особенности постмодернизма;
- ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ;
- Прототипы и собирательный образ;
- Создание журнала «Отечественные записки», его деятельность в 40-50 годы 19 века.;
- Понятие о литературном процессе 3 страница;
- ТЕМА № 26. Субєкти та учасники адміністративного процесу.;
- Тема 11. МНОЖИННІСТЬ ЗЛОЧИНІВ;
- Кризис эйдетического сознания.;
- От «Ораландо» к «Волнам» (8 июля 1933);
- Part 2, Paths to Success in English Language Teaching, will begin on February 9 and May 11. 6 страница;
- The Early 20th century English Literature 4 страница;
- Романтизм как литературное направление и художественный метод. Общетеоретический обзор.;
- Образ профессора Преображенского (по повести М. Булгакова «Собачье сердце»);
- Оформление документа и форматирование;
- С. А. ЕСЕНИН В ВОСПОМИНАНИЯХ СОВРЕМЕННИКОВ;
- В данной работе мне бы хотелось поделиться опытом работы с детьми логопедических групп по предупреждению специфических ошибок чтения и письма;
- ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ РАЗВИТИЯ РЕЧИ;
- Журнал тахеометрической съёмки;
- Тема 5. Криминалистическая трасология и ее применение в предупреждении, раскрытии и расследовании преступлений;
- Тема 17. Тактика следственного эксперимента. Тактика проверки и уточнения показаний на месте;
- Условия организации работы над выразительностью чтения;
- Понятие, признаки, юридический состав административного правонарушения в области предпринимательства;
- Приложение 5. Оформление написания чисел в документах;
- Печать документа с пометками .;
- История и культура: эпохи и направления;
- III. Изучение нового материала;
- Прочитайте текст и выполните задания 22-27.;
- Филипенко Дмитрий, Сосновоборск;
- С учетом требований государственного стандарта;
- Модуль 7. Современные теории массовой коммуникации;
- Занятия лекционного типа (лекции). 5.2.1. Лекции для очной формы обучения: № Наименование темы Количество часов Модуль 1;
- Форма представления параметров ЭСЛ-элемента;
- Правила транслитерации русских имен собственных латинскими буквами;
- Критичний аналіз аудіо-візуального методу (АВМ).;
- Exercise 1.Translate the dialogue into Ukrainian.;
- В песок зарывала желтое платье,;
- Дж. Д. Сэлинджер: опыт чтения;
- Варианты заданий лабораторной работы №2.;
- ЯЗЫКОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ ЭПОХИ КАПИТАЛИЗМА;
- Структура оформления научно-творческой работы;
- ЛЕТОПИСНЫЕ ПОВЕСТИ О МОНГОЛО-ТАТАРСКОМ НАШЕСТВИИ 8 страница;
- Подготовка текста, перевод и комментарии О. В. Творогова 14 страница;
- Передача прагматических значений;
- О ПОЛЬЗЕ ТОЧНОГО НАИМЕНОВАНИЯ ВЕЩЕЙ;
- Подготовка текста, перевод и комментарии О. В. Творогова 73 страница;
- Антонимы. Стилистическое использование в речи антонимов;
- Методические материалы, определяющие процедуры оценивания;
- Блок I. Историография освоения Костанайского края. Физико-географическая характеристика.;
- Створення портфоліо письменника;
- Мир частной жизни в лирике Овидия.;
- Повторення найважливіших відомостей з морфології, синтаксису та пунктуації;
- В какой программе лучше всего делать постер?;
- Оценочные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине;
- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА;
- Общие требования к содержанию научно-исследовательской работы;
- Плюсы и минусы двухтрубной системы;
- Нарушение в построении сложноподчиненных предложений;
- Задание 11. 0писать порядок действий при исправлении места нуля;
- Требования к оформлению библиографических ссылок и списка использованной литературы;
- Задание для курсового проекта;
- Стихотворение «Размышление у парадного подъезда» Н.А. Некрасова;
- СТРУКТУРА, ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ;
- Меланхолик Холерик;
- Некоторых английских существительных, характерных для научной и технической литературы 21 страница;
- Нормативні акти та література;
- ОТДЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА, НЕ ВХОДЯЩИЕ НИ В КАКИЕ ГРУППЫ;
- Теорія фонеми та фонологічні школи;
- Граматичний матеріал : Passive Voice;
- Изложите сведения о статусе русского языка и об особенностях функционирования вариантов этнического языка русского народа.;
- Особенности склонения некоторых слов и словосочетаний;
- Статистические данные о результатах рассмотрения уголовных дел;
- Текст 6. Фарината и Кавальканте;
- О приглашении со стороны сильных;
- Мужские образы в прозе Нины Садур;
- РАЗДЕЛ II « МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ»;
- Амплитуда чувств. (Анализ ситуации);
- Организация самостоятельной работы;
- Чотири, п’ять і більше авторів;
- Реферирование отобранной литературы;
- Основные характеристики здания;
- Инструкция по выполнению работы;
- Words and word-combinations to be learnt:;
- Определение темы выпускной квалификационной работы;
- Опера-водевиль в одном действии 9 страница;
- Изобразительно-выразительные средства языка;
- КАЗАНСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ). Заведующему кафедрой (название) (фамилия;
- I. Вступительное слово о жизни и творчестве писателя.;
- Задание 4. Создать макет электронного портфолио обучающегося.;
- ФГБО ВПО «ТГПУ им. Л.Н.Толстого»;
- Богатство словарного запаса русского языка.;
- Тематика диссертационных исследований;
- ПОВЕСТЬ НЕСТОРА-ИСКАНДЕРА О ВЗЯТИИ ЦАРЬГРАДА;
- Система оценивания индивидуального проекта;
- Критерии оценивания разработки учебных тестов;
- The theme of practical lesson №3,4: Introduction to law;
- Изучение творчества Василия Дмитриевича Фёдорова в образовательных учреждениях;
- СЕКЦИЯ « ИСТОРИЯ. КУЛЬТУРА. ТРАДИЦИИ I»;
- Из начала лет/юн всем обучайся,;
- Хеттская и хурритская литературы 97 страница;
- Понятие модальности и способы её выражения;
- О второсортной литературе и ее читателях;
- Байронический (готический) герой;
- КЛАСИФІКАЦІЙНІ ОЗНАКИ, СТРУКТУРА;
- Трагедия «Ромео и Джульетта». ( Годы издания – 1594, 1595, 1609, 1623). 17 страница;
- Михаил Юрьевич Лермонтов (1814 – 1841);
- Наклонение как морфологический признак глагола;
- Опера-водевиль в одном действии 6 страница;
- Исходная информация по поставщикам - производителям товаров;
- Общие черты средневековой литературы:;
- III. Изучение нового материала;
- ПМ 04 «Выполнение работ по профессии «Продавец продовольственных товаров»;
- Образы чиновников в пьесе А.С.Грибоедова «Горе от ума», И Н.В.Гоголя «ревизор»;
- Структура диссертации в виде рукописи;
- A) Финансовая защита документных ресурсов;
- ГБПОУ СО «Камышловский педагогический колледж» в 2018-2019 учебном году;
- Слово «Ребёнок» в текстах художественной литературы.;
- Діалог. Розділові знаки при діалозі;
- В Старорусской ЦБС разработано и реализуется несколько комплексных целевых программ, с которыми можно познакомиться в методическом кабинете.;
- Русская комедия после Фонвизина: «Ябеда»В.Капниста;
- Благотворительная деятельность и меценатство российских;
- Образ и характеристика Воланда в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»;
- Стили современного русского языка;
- Тема:Система персонажей в литературном произведении;
- Чтение «крохотки» «Колокольня».;
- Вимоги до структурних елементів вступної частини;
- Примеры заданий из Тренировочного модуля;
- РЕФЕРАТ (ПРЕПРИНТ) ДИПЛОМНОЇ (МАГІСТЕРСЬКОЇ) РОБОТИ;
- Лекции для заочной формы (2 часа);
- Тема 3. Взаимная правовая помощь и правовые отношения государств — членов Европейского Союза по уголовным делам. Европейский ордер на арест;
- Инструкция по выполнению самостоятельной работы;
- Глава 1. Субъекты гражданского права;
- СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА;
- Двоеточие в сложноподчиненном предложении;
- Форма индивидуального задания на практику;
- START TIME END TIME BLOCKS FACILITIES STORAGES;
- Образ Максима Максимыча в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»;
- Методы теоретического исследования;
- Комедия в одном действии, в стихах 20 страница;
- Сократите текст, опустив несущественные детали.;
- Творческий путь Г.Р. Державина;
- Закончила 12 окт. 1937 г. (вчерне);
- Перевод названий документов, печатных изданий, литературных и художественных произведений, кинофильмов, спектаклей и т. п.;
- Прочитайте данные предложения. Сократите их, используя Participle 2.;
- Вопрос о функциональных разновидностях совершенного и несовершенного видов у Шахматова;
- Условия труда и окружающая среда;
- ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫМ НА КОНКУРС РАБОТАМ;
- Шрифтом размером 14 пунктов и при необходимости может быть продолжена;
- Вибіркове середнє квадратичне відхилення:;
- Обчислення значень елементарних функцій;
- Общеупотребительная лексика и лексика ограниченного употребления;
- Тема. Юрій Яновський «Вершники» (2 год.);
- Классицизм как культурно-исторический феномен;
- Объект и предмет исследования;
- ЗРАЗОК ОФОРМЛЕННЯ СПИСКУ ЛІТЕРАТУРИ;
- По пятиуровневой системе обучения;
- Отражение Липецкого края в произведениях А.С.Пушкина.;
- Отличие Корана от арабской прозы и поэзии.;
- Найди лишнее слово, подчеркни и докажи.;
- Часть. Рассматривание готового образца. Объяснение воспитателя.;
- ДИАЛЕКТИКА ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЯ ПРИ ОБРАЗОВАНИИ НОВЫХ ТЕРМИНОВ;
- Примеры оформления списка литературы;
- Элементы квантовой электроники;
- Процедура проверки текстов ВКР на объем заимствования;
- ТИПОВАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ;
- Кончился четвертый день ДЕКАМЕРОНА, начинается пятый;
- Конкурс рисунка «День памяти – Победы праздник»;
- Ритм как структурная основа стиха;
- Ритм и метр. Основные стихотворные размеры;
- Составить схему «Виды криминологического прогнозирования».;
- СРАВНИТЕЛЬНО–ИСТОРИЧЕСКИЙ МЕТОД В ЯЗЫКОВЕДЕНИИ;
- ГЕНЕАЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ;
- Показатели и критерии оценивания компетенций;
- Библиографические материалы, каталоги и т.п.;
- Классификация типов придаточных предложений;
- Апробація результатів дослідження;
- Рекомендации по оформлению списка литературы;
- Лекция как форма интерпретации литературного произведения в творчестве В. Набокова;
- Разработка основной части курсовой работы;
- Продолжение беседы по картине «Богатыри».;
- Основное содержание работы (автореферата) кратко раскрывает содержание разделов (глав) диссертации.;
- ТЕМА: ПОНЯТИЕ НАУКИ. РОЛЬ НАУКИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ. ВИДЫ НАУК.;
- I.3. Частные видовые значения в традиции преподавания РКИ;
- Часть 5. Задачи на знание художественных текстов;
- От матери, а ты меня ограбил.;
- III. ВАРИАНТНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОРМ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ;
- Анализ стихотворения «Россия» А. Блока.;
- А. Н. Островский в 70–80- е годы;
- Лишние люди» в русской литературе;
- I. Сообщение темы и постановка целей урока.;
- Сложено по случаю празднования шестидесятилетия Фудзивара-но Миёси;
- Задание 11. 0писать порядок действий при исправлении места нуля;
- Устное народное творчество.( 2 ч);
- Как вести краткую запись о прочитанных книгах в читательских дневниках;
- Вопросы промежуточного контроля;
- Подготовка текста В. П. Бударагина и Л. А. Дмитриева, перевод В. В. Колесова, комментарии Л. А. Дмитриева 14 страница;
- Техника формативного оценивания;
- Написати твір-мініатюру на тему «Знання норм української мови – ознака високого рівня мовної культури сучасного фахівця?»;
- О серьезном - с улыбкой (сатира начала XX века);
- Написати твір-мініатюру на тему «Що вплинуло на вибір моєї професії?»;
- Статистические методы текстологии;