Инструкция по выполнению работы

Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Волжская государственная академия водного транспорта»

(ФБОУ ВПО «ВГАВТ»)

Пермский филиал

Рассмотрено ЦМК общеобразовательных и социально- экономических дисциплин Протокол №_______________ « __ »______________2014 г.

Контрольный тест за 1 семестр № 1 по дисциплине «Литература» по специальностям РФ и ССиУ

Инструкция по выполнению работы

1. Выберите правильную последовательность смены одного литературного направления другим:

а) сентиментализм, романтизм, классицизм, реализм

б) романтизм, реализм, сентиментализм, классицизм

в) классицизм, реализм, романтизм, сентиментализм

г) классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм

2. О каком явлении пишет Н.А. Добролюбов? Вставьте на месте пропусков слова, запишите их в ответ.

«Нет, ____ есть наша прямая родина, её владельцы - наши воспитатели, её триста _______ всегда готовы к нашим услугам. В каждом из нас сидит значительная часть _______ , и ещё рано писать нам надгробное слово».

3. Расставьте произведения в хронологическом порядке:

А) «Гроза»

Б) А.С. Пушкин «Евгений Онегин»

В) М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

Г) Г.Р. Державин «Фелица»

Д) А.Н. Островский «Гроза»

4. К какому литературному направлению были близки ниже названные поэты и писатели:

1. молодой А.С. Пушкин, молодой М.Ю. Лермонтов, В.А. Жуковский, А.И. Одоевский, К.Н. Батюшков и др.

2. В.А. Жуковский, Н.М. Карамзин, М.Н. Муравьев

3. М.В. Ломоносов, Д.Н. Фонвизин, В.К. Тредиаковский, Г.Р. Державин

А) Классицизм

Б) Романтизм

В) Сентиментализм

5. Соотнесите цитаты из произведений или о произведении с их героями или автором:

1. «А по-моему: делай, что хочешь, только бы шито да крыто было».

2. Не плоть, а дух растлился в наши дни,

И человек отчаянно тоскует…

Он к свету рвется из ночной тени

И, свет обретши, ропщет и бунтует.

3. «…вечная беготня взапуски, вечная игра дрянных страстишек, особенно жадности… перебиванья друг у друга дороги, сплетни… Скука, скука… Где же тут человек? Где его целость? Куда он скрылся, как разменялся на всякую мелочь?»

4. «».

А) А.С. Пушкин

Б) Н.В. Гоголь

В) Варвара

Г) Обломов И.И.

Д) Ф.И. Тютчев

9. Соотнесите род литературы с его жанром:

1. Трагедия, комедия, драма, водевиль, интермедия;

2. Стихотворение, элегия, эпиграмма, песня, гимн, ода, послание, романс;

3. Роман, повесть, рассказ, новелла, очерк, басня;

4. Роман в стихах, поэма, баллада.

А) Эпос

Б) Драма

В) Лирика

Г) Лиро-эпические жанры

7. Соотнесите литературного героя с его произведением:

1. Хлестаков 2. Ленский 3. Ассоль 4. Печорин 5. Робин Гуд 6. Коробочка 7. Хозяйка Медной горы 8. Г-жа Простакова а) «Герой нашего времени» б) «Евгений Онегин» в) «Ревизор» г) «Каменный цветок» д) «Алые паруса» е) «Недоросль» ж) «Мертвые души» з) «Айвенго»

8. Соотнесите жанр произведения с его названием:

1. роман в стихах 2. рассказ 3. комедия 4. романтическая поэма 5. «книга про бойца» 6. Сказ 7. поэма 8. роман 9. трагедия 10. Былина 11. Повесть а) «Василий Теркин» б) «Дон Кихот» в) «Евгений Онегин» г) «Мертвые души» д) «Гамлет» е) «Малахитова шкатулка» ж) «Недоросль» з) «Демон» и) «Илья Муромец» к) «Ася» л) «Лошадиная фамилия»

9.Соотнесите автора с его произведением:

1. Д.И. Фонвизин 2. Ж.Б. Мольер 3. Л.Н. Толстой 4. А.П. Чехов 5. М. А. Шолохов 6. Н.В. Гоголь 7. М.А. Булгаков 8. В. Шекспир 9. А.Т. Твардовский 10. А.П. Платонов 11. М.Е. Салтыков - Щедрин 12. А.Н. Радищев 13. М.Ю. Лермонтов 14. А.С. Пушкин

а) «Мцыри» б) « После бала» в) «Недоросль» г) «Как один мужик двух генералов прокормил» д) «Мещанин во дворянстве» е) «Нахаленок» ж) «Василий Теркин» з) «Кукла» и) «Хамелеон» к) «Вий» л) «Ромео и Джульетта» м) «Путешествие из Петербурга в Москву» н) «Собачье сердце» о) «Руслан и Людмила»

10. «Кто есть кто?» а

Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Волжская государственная академия водного транспорта»

(ФБОУ ВПО «ВГАВТ»)

Пермский филиал

Контрольный тест за 1 семестр № 2 по дисциплине «Литература» по специальностям РФ и ССиУ

Инструкция по выполнению работы

1. Выберите правильную последовательность смены одного литературного направления другим:

а) сентиментализм, романтизм, классицизм, реализм

б) классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм

в) классицизм, романтизм, сентиментализм, реализм

г) реализм, классицизм, сентиментализм, романтизм

2. Когда в 1861 году скончался ,вслед за А.С. Хомяковым, К.С. Аксаков, А.И. Герцен сказал:

«Да, мы были противниками их, но очень странными. У нас была одна любовь, но не одинаковая. У них и у нас запало с ранних лет одно сильное, безотчётное, физиологическое, страстное чувство, которое они принимали за воспоминание, а мы за пророчество – чувство безграничной, обхватывающей всё существование любви к русскому народу, к русскому быту, к русскому складу ума. И мы, как Янус или как двуглавый орёл, смотрели в разные стороны, в то время как сердце билось одно ». О каком явлении идёт речь?

3. Расставьте произведения в хронологическом порядке:

А) И.А. Гончаров «Обломов»

Б) А.С. Пушкин «Евгений Онегин»

В) М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

Г) Г.Р. Державин «Фелица»

Д) В.Г. Короленко «В дурном обществе»?

4. О какой стране идёт речь? Кто её открыл?:

…вплоть до Волги шли фабричные сёла, посады, города, а из крестьян богатые фабриканты. Там бывшие крепостные превращались в миллионщиков. Там простые ткачи в 15-20 лет успевали сделаться фабрикантами-хозяевами и начинали ездить в каретах.

5. Соотнесите цитаты из произведений или о произведении с их героями или автором, произведением:

1. В этом романе».

2. Не плоть, а дух растлился в наши дни,

И человек отчаянно тоскует…

Он к свету рвется из ночной тени

И, свет обретши, ропщет и бунтует.

4. «Кто ж ему угодит, коли у него вся жизнь основана на ругательстве?»

5. «Я решил собрать все дурное, какое я только знал, и за одним разом над всеми посмеяться».

6. «В этом романе внутренно прославляется русская лень и внешне она же порицается изображением мертво-деятельных людей (Ольга и Андрей)».

А) «»

Б) Ф.И. Тютчев

В) Ф

Г) Кудряш о Диком

Д)

Е) «Обломов»

Ж)

6. Соотнесите род литературы с его жанром:

7. Соотнесите литературного героя с его произведением:

8. Соотнесите жанр произведения с его названием:

9.Соотнесите автора с его произведением:

10. «Кто есть кто?» а

КЛЮЧ к тесту «Литература»

	1 вариант		2 вариант
1.	г	1.	б
2.	Обломовка, 300 Захаров, часть Обломова	2.	В решении этого ? русская общественность размежевалась на 2 течения – западническое и славянофильское. О путях развития России.
3.		3.	И.А. Гончаров «Обломов» - 1859
4.		4.
5.		5.
6.		6.
7.		7.
8.		8.
9.		9.
10.		10.
11.		11.
12.		12.
13.		13.
14.		14.
15.		15.
16.		16.
17.		17.
18.		18.
19.		19.
20.		20.
21.		21.
22.		22.
23.		23.
24.		24.

Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 273; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!