Категория Литература 71 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Литература на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Литература - 46106 добавлений.
- Завдання на підготовку до лабораторної роботи.;
- Список рекомендуемой литературы;
- Соотношение литературоведения и других гуманитарных дисциплин;
- S Подумайте и ответьте на вопросы.;
- Российское предпринимательство в первой половине XIX вв.;
- VI. УЧИМСЯ ДЕЛАТЬ МОНТАЖ ТЕКСТА;
- ДЕЕПРИЧАСТИЯ НА СЛУЖБЕ У МОДУСА;
- Опорный конспект «Мерило истинных отношений между мужчиной и женщиной в казачьей среде»;
- Содействие нравственному, духовному и эстетическому развитию личности;
- Выпуск библиографической продукции.;
- Защита расчетно-аналитической работы;
- Повести о нашествии ордынцев и памятники Куликовского цикла;
- Александр Сергеевич Грибоедов;
- Напишите предложения во множественном числе, где возможно, и переведите их.;
- Изучение видов, форм и методов обслуживания пользователей.;
- Договор поставки. Поставка для государственных нужд.;
- Умение определять по основным антропометрическим и морфологическим признакам конституциональные типы телосложения человека.;
- Статья Ф. Ф. Фортунатова «О залогах русского глагола» как синтез и итог предшествующих грамматических теорий;
- Речь как предмет изображения героев;
- П. Образование и употребление деепричастий совершенного вида;
- Единицы величин, числовые значения, даты;
- Задание 10 по теме Транспортный и Земельный налоги с физических лиц;
- Схема самоанализа внеурочного мероприятия.;
- Правила оформления выпускной квалификационной работы;
- Словарь ударений и литературного произношения;
- Розенталь Д. Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка / Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова. – 11-е изд. – М.: Айрис-Пресс, 2016. – 832 с.;
- Дуги Бримсон. Крылья воробья;
- Третья часть. Задания, оцениваемые в 5 баллов. В заданиях 11–15 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов;
- ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ И ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ;
- ТЕМА 5. КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО ИСПАНИИ (2 часа);
- За каждый правильный ответ – 0,5 балла, максимально – 2 балла);
- STUDIES AT THE CIVIL DEFENCE ACADEMY;
- ФОРМИ ТА ЗАСОБИ ДІАГНОСТИКИ ЗАСВОЄННЯ ЗМІСТОВНИХ МОДУЛІВ;
- Оформление графического материала;
- БЛОК: ПРОЧИТАЙТЕ ОДИН ИЗ ФРАГМЕНТОВ И НАПИШИТЕ ЭССЕ.;
- Нормативні акти та література;
- Нормативні акти та література;
- Приемы изложения научных материалов;
- Многообразие синтаксических конструкций;
- Леликова Н. К. Становление и развитие книговедения и библиографии в России в XIX - первой трети XX века. – СПб, 2004. - 317 с.;
- Краткие теоретические сведения;
- Практическое занятие № 2. Защита неимущественных и имущественных прав супругов;
- Исчезновение автора ;
- Инструкция по выполнению самостоятельной работы;
- Нормативные правовые акты в области лесных отношений субъекта Российской Федерации (индивидуальное задание);
- Юридическая ответственность за нарушение лесного законодательства;
- Инструкция по выполнению самостоятельной работы;
- Комедия в одном действии, в стихах 11 страница;
- Двойственность символики русской ёлки;
- Комедия в одном действии, в стихах 10 страница;
- СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ;
- ПРОЕКТ Б. АКУНИНА «ЖАНРЫ» КАК ЭТАП В РАЗВИТИИ СОВРЕМЕННОЙ БЕЛЛЕТРИСТИКИ;
- Вопросы и задания для самостоятельной работы;
- Конспект одного крутого студента на одной забойной лекции;
- II. Складання відповідного розділу тезового конспекту-таблиці «Особливості еволюції нервової системи людини».;
- Истоки творчества Петра Алексеевича Храмова.;
- Подготовка текста Д. М. Буланина, перевод М. Ф. Антоновой и Д. М. Буланина, комментарии Д. М. Буланина 2 страница;
- Тема 7. Совершенствование управления инновационным потенциалом организации;
- Требования к оформлению исследовательской работы;
- Подготовка текста В. П. Бударагина и Л. А. Дмитриева, перевод В. В. Колесова, комментарии Л. А. Дмитриева 4 страница;
- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ;
- Р. Стивенсон « Остров сокровищ» (2ч);
- Образовательная организация высшего профессионального образования;
- Связь языковедения с другими науками;
- КНИГИ ОДНОГО ИЛИ НЕСКОЛЬКИХ АВТОРОВ;
- IV. Устное рисование портрета героя.;
- А. С. Пушкин. «Руслан и Людмила»;
- На тему «По страницам добрых книг»;
- Хеттская и хурритская литературы 56 страница;
- Практическое занятие № 9 (2 часа);
- Анализ романа П. Зюскинда «Парфюмер».;
- Комментарий к списку литературы;
- Рекомендуемые направления исследования;
- ПОЛОЖЕНИЕ О ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТАХ;
- Тема: Средние значения и их применение в статистике;
- Трагедия «Ромео и Джульетта». ( Годы издания – 1594, 1595, 1609, 1623). 12 страница;
- IV. Грамматические пережитки местоимений как особой части речи в современном русском языке;
- Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ;
- ТЕХНОЛОГИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОЧИСТКИ;
- Do you agree or disagree with the following statement? One should never judge a person by external appearances. Use specific reasons and details to support your answer;
- Подготовка текста, перевод и комментарии Г. М. Прохорова 9 страница;
- Эту фразу я понимаю так. При помощи языка мы можем не только общаться, но и представлять образ всякого человека. Приведу примеры.;
- Структура и содержание письменной (самостоятельной и отчетной) работы;
- Формула розрахунку для малих перешкод;
- Последняя квартира писателя. «Братья Карамазовы»;
- НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ ТА РОЗРАХУНОК ЧАСУ;
- Verhandlungen und Besprechungen;
- Длинная шея (по М. Пляцковскому);
- Опыт №2. Определение pH (кислотно щелочного баланса) безалкогольных напитков при помощи лакмусовой бумаги.;
- Библиографические пособия в электронной форме;
- Тема 12. Организация продажи товаров по особым правилам;
- РЕГЛАМЕНТ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ОБНОВЛЕНИЯ ОП ВО В ЦЕЛОМ И СОСТАВЛЯЮЩИХ ЕЕ ДОКУМЕНТОВ;
- Ты мне не обещан ни жизнью, ни Богом,;
- ФАКТОРЫ, ВЛИЯЩИЕ НА УРОВЕНЬ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ;
- II. Описание статьи из журнала;
- Глава 3. Изменения, происходящие с аудиовизуальными текстами, предназначенными для озвучивания;
- IV группа от 14 лет и старше.;
- III. Изучение нового материала;
- Распознавание различных волокон;
- Ответы для проведения муниципального этапа олимпиады по русскому языку в 7 классах;
- Порядок защиты отчетов в выполнении лабораторных работ;
- Договор банковского счета. ;
- УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА;
- Расчет многоступенчатого перепада колодезного типа.;
- Написати твір-мініатюру на тему «Як зміниться економічний розвиток країни через 30 років?»;
- Из записок вспыльчивого человека 32 страница;
- НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ ТА РОЗРАХУНОК ЧАСУ;
- Правила расширенных запросов в yandex и google;
- После ссылки (1826 – осень 1830).;
- Александр Александрович Блок (1880-1921). Лирика А.А. Блока. Анализ стихотворений «Незнакомка», «Россия» и др.;
- У якому рядку всі дієслова мають граматичне значення другої особи множини?;
- Нарушение лексической сочетаемости;
- Примерный список тем докладов и рефератов;
- Ученица читает стихотворение Булата Окуджавы;
- Тренировочные упражнения к заданию 6;
- Вивчення літературних джерел. Методи добору фактичних матеріалів і складання огляду літератури;
- Выбор числа автоматов, подключаемой к ним мощности потребителей и уставок по времени для АЧР-2;
- II. Complete the sentences with the following words.;
- Случай, который изменил мою жизнь;
- Требования к оригинальности текста;
- Рифма есть лишь один из множества типов созвучий, воз-;
- Аналитического обзора по проблемам педагогической науки;
- ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА. 1. Сборку схемы необходимо выполнять только при отключенном напряжении источника питания;
- Глава 4. Результаты исследования и их анализ;
- Варианты степеней сравнения прилагательных;
- КРАТКИЕ (НЕЧЛЕННЫЕ) ФОРМЫ И ПРОЦЕССЫ ИХ ОТРЫВА ОТ КАТЕГОРИИ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ;
- Стихотворение С. Есенина «Русь» (Восприятие, истолкование, оценка);
- Определите, какие из приведенных словосочетаний закрепились в языке, став общеязыковыми устойчивыми оборотами, а какие противоречат языковой норме.;
- Прошедшее время мгновенно-произвольного действия;
- СИСТЕМА ГЛАГОЛЬНОГО СЛОВООБРАЗОВАНИЯ И МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ КЛАССЫ ГЛАГОЛОВ;
- Инструкция по выполнению самостоятельной работы;
- Поиск, отбор и предварительный просмотр литературы;
- Баллов ставится в том случае, когда «в работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел,;
- Смотрим расписание ??.11.2020;
- О не применении Закона РСФСР от 25.12.1991 № 2094-1;
- На периферії лексико-семантичної системи знаходяться Також вульгарна та лайлива лексика.;
- Задание № 6. Использование ниспадающего меню и списка наименований;
- Языковые программы» и пути развития РЛЯ во 2й пол.18-нач.19вв.;
- Особенности заполнения формы ОДВ-1;
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины;
- Стилістичне використання фразеологічних одиниць;
- Стилистические ошибки в употреблении тропов;
- Модели проведения урока памяти,;
- Экзистенциальные уроки Ф. Достоевского: чудо алогичной человеческой души;
- Изображение теоретического и действительного процессов повышения давления воды в насосе в диаграммах i-s и Т-s;
- Определение необходимости проведения исследовательской деятельности, введения инновация или технических разработок.;
- Структура и содержание магистерской диссертации;
- Проверяемые безударные гласные;
- Пример оформления нормативно-правовых (законодательных) актов в списке литературы;
- Д. Нравственно – правовое воспитание;
- А. История и слава нашего Отечества.;
- ПМ.02 МДК.02.04. Практикум по художественной обработке;
- Технико-экономическая характеристика предметной области и предприятия (Установление границ рассмотрения).;
- ЗАЯВКА на участие в конкурсе чтецов;
- ПРЕДЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ;
- Горизонтальное и вертикальное строение ПТК;
- Список рекомендуемой литературы;
- Выводы и рекомендации заключения должны быть ответом на цель и задачи, поставленные во введении к ВКР;
- Критерием оценки знаний является балльно-рейтинговая система оценки деятельности студентов.;
- Структурная схема измерительного органа с двумя подведенными величинами.;
- Проектирование фазоповоротной схемы;
- Числовые характеристики непрерывных случайных величин;
- Комедия в одном действии, в стихах 21 страница;
- Министерство образования и науки Российской Федерации;
- ПРОТОПОП АВВАКУМ И ЕГО СОЧИНЕНИЯ;
- Этап проектирования. Динамика;
- Подготовка текста, перевод и комментарии С. А. Давыдовой;
- Слово прьвое. Како сътворися ему уродьство;
- Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»;
- СЛОВА И ПОУЧЕНИЯ КИРИЛЛА ТУРОВСКОГО 19 страница;
- Тема № 25. Уголовно-процессуальные особенности участия несовершеннолетних в уголовном процессе России;
- Самостоятельная работа бакалавра;
- Как правило, две главы, раскрываемые по параграфам.;
- Точка с запятой в сложносочиненном предложении;
- Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Родина»;
- Г лава 1. Теоретические основы развития познавательного интереса у младших школьников;
- Информационно-теоретическая часть;
- Способы проявления изображений .;
- Обсяг випускної кваліфікаційної роботи;
- Рекомендации по выбору глаголов при формулировке целей, задач работы;
- Паронимы синонимы антонимы 27 страница;
- Розкриття невизначеностей, І і ІІ визначні границі;
- МОЛИТВЫ МУРСИЛИСА ВО ВРЕМЯ ЧУМЫ;
- В чем их общность? Как называется «жанр», которому они принадлежат? Можете ли вы еще привести примеры подобных стихотворений?;
- II Из данных пар простых предложений составьте сложноподчинённые с придаточными определительными. Относительные местоимения в скобках поставьте в нужном падеже.;
- Трагически ли смешен «маленький человек» в произведениях А.П.Чехова?;
- Вопросительная форма глагола tobe;
- Література близького зарубіжжя. Твори для дітей Я.Райніса, Я. Коласа, Я купали, Й. Кренге, М.Кенін-Лопсан.;
- Cочинение «Нет уз,святее товарищества Н.В.гоголь);
- Вопрос №46: Герои и проблематика сатиры М.Е. Салтыкова-Щедрина (на примере одного из произведений писателя).;
- Основное содержание обзорной лекции;
- Листинг программной реализации;
- Примеры библиографического описания литературы;
- Неологізми, з’ясувати значення їх та спосіб творення;
- Кинематический расчет привода;
- Диагностика психологической готовности к школе учащегося;
- Детективы, произведения с семейно-бытовой проблематикой, реалистические повести и рассказы,;
- РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМУЛИРОВКЕ НАУЧНОГО АППАРАТА;
- По теории и методике развития речи;
- Список используемых источников;