Категория Литература 55 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Литература на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Литература - 46106 добавлений.
- Тема 5. Объекты коммерческого права;
- Анализ художественной формы с целью «создания» содержания;
- Глава третья. ЭКСПЕРИМЕНТ ЕСТЬ ЭКСПЕРИМЕНТ 22 страница;
- Алгоритм расчета тавровых сечений;
- Тема СД: «Я выбираю вид деятельности и формирую эффективную личную стратегию»;
- Приложение. Список экзаменационных вопросов на 2-ую группу по электробезопасности.;
- Материалы для промежуточной аттестации;
- Кінцевий мозок як складова головного мозку;
- Рассказывание по воображению (творческое);
- РАЗДЕЛ X. Основы Шенгенского права;
- Звучить аудіозапис поезії «Ви знаєте, як липа шелестить..?»;
- Общая характеристика лексико-семантического поля «одиночество»;
- Расчет сглаживающего реактора;
- Гипербола как основной прием повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»;
- Позднее творчество Л.Н. Толстого;
- Подведение общих и промежуточных итогов;
- Предзащита проектно - исследовательских работ;
- Навык чтения (критерии). Сущностная характеристика процесса обучения выразительному чтению;
- III . МЕТОДИКА ОБУЧЕНЙЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ;
- Формирование позиции Пушкина в жизни и её проявление в поэзии 12 страница;
- Раздел 1. Язык и культура (5 ч).;
- Тема.Методика навчання учнів початкових класів роботі з волокнистими матеріалами.;
- Раздел 2.9. Именные и глагольные основы на s;
- МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
- Требования к видеозаписи и критерии оценки;
- II .БЕЗЛИЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО СКАЗУЕМЫМ, ВЫРАЖЕННЫМ ГЛАГОЛОМ;
- ОСНОВНЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ(ДИПЛОМНЫХ) РАБОТ;
- Модуль 5. Методика преподавания внеклассного чтения.;
- Сочинение как один из видов работ по развитию речи;
- Умение обрисовывать контуры основных сосудистых и нервных стволов и пальпировать поверхностно расположенные артерии и ветви нервов и места их прижатия к костным образованиям.;
- ЗАМЕНА ЧЛЕНА КОМИССИИ ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ЗАКУПОК;
- Число имен существительных в русском языке;
- Перечень вопросов, связанных с удовлетворенностью трудовой деятельностью;
- Общие требования к выпускной квалификационной работе;
- Диалог - обмен репликами между двумя и более персонажами;
- Иллюстрации в диссертации необходимо оформлять в соответствии с требованиями ГОСТ 2.105 (подпункты 4.3.1 – 4.3.3).;
- Что делал Данила из малахита?;
- Результаты влияния проектных решений на экономические показатели предприятия;
- Жанр повести в трактовке Н.Л. Лейдермана, типы повествования;
- Изготовление оригами «Кораблик».;
- Модуль 2. Современная американская журналистика;
- Выделим в списке терминов тропы, лексические средства и синтаксические средства.;
- Исследования прототипов Василия Базарова;
- МЕТОДИЧЕСКИЙ ПАСПОРТ УЧЕБНОГО ПРОЕКТА;
- КОМЕДИЯ. (Материал подготовлен по учебнику Тронского).;
- Тема 6: Русская проза первой пол. ХХ в.;
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ;
- Рефлекторный принцип работы нервной системы;
- За жизнь необходимо бороться.;
- Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине;
- НАЗВАНИЕ ТРЕТЬЕГО РАЗДЕЛА ДОКУМЕНТА;
- Проблема жанра. Романы «В круге первом» и «Раковый корпус»;
- Юбилейное» Владимир Маяковский;
- Критерии оценки качества реферата преподавателем.;
- Замените личные местоимения, данные в скобках, соответствующими притяжательными местоимениями. Предложения переведите .;
- Обосновать актуальность - значит проанализировать, объяснить, почему данную работу нужно в настоящее время изучать .;
- Учебная программа по предмету «Русский язык» 7 страница;
- Тема 20. Методика розслідування злочинів, пов’язаних з незаконним обігом наркотичних засобів;
- ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО - ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ» НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ;
- Обобщение и критический анализ отечественного и зарубежного опыта;
- Чтение. Функции чтения. Просмотровое, любительское и аналитическое чтение;
- Этапы выполнения курсовой работы;
- Первая часть. Борьба с Гренделем;
- ПОВЕСТЬ О БЛАГОВЕЩЕНСКОЙ ЦЕРКВИ;
- Копію документа про перерахування коштів просимо надсилати разом з тезами і заявкою.;
- Лекция предполагает устное изложение учебного материала, отличающийся большей ёмкостью, чем рассказ, большей сложностью логических построений, доказательств и обобщений.;
- Речевые жанры и адресованная речь;
- Глава 1. Обзор исторической ситуации и роль А.С. Пушкина в становлении редактирования;
- Давайте говорить друг другу комплименты;
- Конкурс видеороликов «Моя альтернатива»;
- Представление отдельных видов иллюстративного материала. Общие правила представления и оформления отдельных видов иллюстративного материала;
- Орфоэпия как раздел языкознания. Понятие орфоэпической нормы. Вариативность и причины отклонения от орфоэпических норм.;
- Тема 7 Синтетические противомикробные средства. Противотуберкулёзные, противоспирохетозные, противовирусные, противомикозные, противопаразитарные, противоглистные средства;
- Взаємозв’язок сприйняття та вікових особливостей учнів із аналізом художнього твору;
- Слитные, раздельные и дефисные написания.;
- Семинарское занятие 4. Своеобразие художественных исканий в конце XIX – нач. XX вв.;
- УПРАЖНЕНИЕ № 16. Образуйте отрицательную форму.;
- График выполнения и сдачи заданий по дисциплине;
- Морфологический разбора союза;
- С5. Почему Лермонтов называет свою любовь к родине “странной”?;
- Пример выбора электрических аппаратов, шин и изоляторов;
- Місце та роль учителя у суспільстві та школі;
- КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ Х1Х ВЕКА;
- Система изъявительного наклонения с его модальными разновидностями;
- Научные лингвистические парадигмы и современные направления;
- V. Прослушивание романсов на стихи Лермонтова.;
- Учебно-методические рекомендации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами по освоению дисциплины;
- Поняття стилю та жанру української літературної мови;
- Явление Михаилы. Чудо первое юродивого Христа ради из Клопска, что на реке Веряже.;
- Подготовка текста и комментарии И. И. Макеевой, перевод Л. В. Соколовой;
- СОЗДАНИЕ И РЕДАКТИРОВАНИЕ ДОКУМЕНТОВ В MSWORD 2007;
- Черный человек, Москва кабацкая;
- Принципы, лежащие в основе построения программы;
- Раздел 4. Схемы замещения, характеристики и параметры полупроводниковых приборов.;
- Раздел 1. Русский язык: прошлое и настоящее (25 часов);
- Основные виды устных и письменных работ в 10 классе;
- Клише для анализа чтения, пересказа, монологического ответа;
- ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ;
- II . Проверка домашнего задания;
- Происхождение языка, различные теории происхождения языка. Искусственные языки.;
- Примеры библиографических описаний ВНИМАНИЕ : Лит-ра не позднее 5 лет;
- Язык как общественное явление;
- На экспериментальных занятиях;
- По выполнению контрольной работы;
- Определение степени тяжести геморрагического шока и объема кровопотери;
- СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ;
- Выберите нужную форму сказуемого. Отметьте случаи, в которых допустимы оба варианта;
- Когда запятая ставится только перед обращением?;
- Контроль итогового уровня знаний студентов (устно);
- Нормативні акти та література;
- Информационное сопровождение Конкурса;
- Тема 15. Периодическая печать как исторический источник. (4 час.);
- Ситуационные задачи для разбора на занятии;
- Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. По дисциплине «История литературной критики» (ОЗО) Наименование раздела (темы) дисциплины Формы/виды самостоятельной работы Количество часов;
- Заполни вторую строку таблицы;
- Контрольная работа. Тема: Служебное расследование дорожно-транспортного происшествия;
- Хетто-лувийская (анатолийская) группа;
- Розробка і проведення експериментального (практичного) дослідження.;
- Требования к списку литературы (библиография) в реферате.;
- Технические требования к оформлению выпускной квалификационной работы;
- III. Put in the articles with the names of the places;
- Schreiben Sie einen Dialog nach dem Thema.;
- Примерная циклограмма работы студента над курсовим исследованием;
- Умер, Касьяновна, умер, сердешная,;
- РАЗДЕЛ 2. ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ И ТЕРМОДИНАМИКИ;
- Соответствие требованиям заказчика;
- Тема 8. Малые прозаические жанры позднего средневековья: к проблеме формирования жанра новеллы.;
- Сочинение для ГИА 2014 года по тесту 25 сборника Н.А.Сениной;
- Расчет механических характеристик;
- Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и методические рекомендации по ее выполнению;
- Методические указания по выполнению. Задание на курсовую работу;
- Развитие фонетико - фонематических процессов;
- Чередование согласных в корне слова;
- Литературно-критическая статья;
- Мастерицы ручного ткачества Окуловского района;
- Глава 9 «Основы культуры речи».;
- БОРЬБА С ГИДРАТООБРАЗОВАНИЯМИ НА МГ;
- Примерные вопросы к экзамену по дисциплине;
- Русский язык 1 курс. Занятие 30;
- Русский язык 1 курс. Занятие 38;
- So, We'll Go No More a Roving;
- Задания для олимпиады по литературе;
- РЕЖИССУРА НАРОДНОГО ПРАЗДНИКА МАСЛЕНИЦА;
- ПОНЯТИЕ О ТЕКСТОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТЕКСТООБРАЗОВАНИИ И ТЕКСТОВОЙ НОРМЕ;
- Перестройте предложения так, чтобы их смысл воспринимался легче;
- ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (УП.05.);
- Путешествие в глубь строки» (игра для подростков);
- ГЛАВА 1. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА;
- Конъюнктив в предложениях нереального сравнения;
- Методическое сопровождение курса;
- Векторная диаграмма и комплексная схема замещения для случая для случая продольной несимметрии;
- Категории времени и вида английского глагола;
- II. Основные темы и мотивы лирики А. С. Пушкина.;
- КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ СПЕЦИАЛИСТА;
- Общие теоретические положения;
- Характерные признаки разговорного стиля;
- Литературное образование как результат можно представить в виде единства трех компонентов:;
- Практическое занятие 2. Вероятностные методы в расчетах надежности систем электроснабжения;
- Глава четвертая. ГОДЫ ТОЩИХ КОРОВ 1 страница;
- Глава третья. ЭКСПЕРИМЕНТ ЕСТЬ ЭКСПЕРИМЕНТ 1 страница;
- Глава третья. ЭКСПЕРИМЕНТ ЕСТЬ ЭКСПЕРИМЕНТ 13 страница;
- Б) С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»;
- СЕРГЕЙ ЕСЕНИН В ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВЕ. (По личным воспоминаниям);
- Предварительная работа по подготовке к уроку.;
- КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ. Контрольная работа по учебной дисциплине «Страховое дело» имеет следующие критерии оценивания:;
- Нумерация страниц, рисунков, таблиц;
- Глава восьмая. «Наперекор стихиям»;
- ПОПУСТИТЕЛЬСТВО ПРЕСТУПЛЕНИЯМ;
- Определение прочности при раздирании;
- Тема 4-5. Как выбрать тему исследования?;
- I. Изучение литературы в 5 классе: основные методические принципы, подходы, идеи;
- Вариант итоговой контрольной работы;
- Своеобразие жанровой формы романа-эпопеи в творчестве М.А. Шолохова. Казачество – центральный герой романа «Тихий дон».;
- Графика русского языка до и после Кирилла;
- ТЕМА 6. УТВЕРЖДЕНИЕ МЕТОДИКИ ПОСТАНОВКИ ОПЫТА;
- НАЧАЛО РУССКОГО ТЕАТРА И РУССКОЙ ДРАМАТУРГИИ;
- Повторное чтение текста учащимися.;
- Электронные ресурсы по ценам и ценообразованию;
- Определение кинетической энергии звеньев;
- Живопись, архитектура, скульптура;
- Социализация. Отношение близких и знакомых к СО;
- Блок А. А. Ночь, улица, фонарь, аптека, 1912;
- Однородные члены, соединенные;
- Петербург в повестях Н.В.Гоголя «Нос», «Портрет», «Шинель» и «Записки сумасшедшего»;
- В чем источник занимательности романа?;
- Глава третья. ЭКСПЕРИМЕНТ ЕСТЬ ЭКСПЕРИМЕНТ 4 страница;
- Портреты русских деятелей в Эстонии 2 страница;
- Романтический исторический роман В. Гюго «Собор Парижской богоматери»;
- Тема 1.7. Традиции и новаторство в русской поэзии XIX века.;
- Тема 4. Бернард Шоу. «Пигмалион»;
- Структура урока – заочной экскурсии;
- Вопросы и задания для итоговой беседы;
- Художественный мир Т.Толстой в романе «Кысь»;
- СОКРАЩЕНИЕ СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ В ТЕКСТЕ;
- Житков-один з творців науково-художніх творів для дітей («Про цю книгу», «Телеграма», «Світло без вогню».) Книга «Що я бачив?-худ. Енциклопедія для дітей.;
- Русские народные потешки и прибаутки;
- Русские народные потешки и прибаутки;
- Разбор причастия как самостоятельной части речи:;
- ГРАММАТИЧЕСКОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПО ТИПАМ СКЛОНЕНИЯ В СВЯЗИ С ФОРМАМИ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ;
- Размер а должен выбираться из ряда 10, 15, 20 мм. Допускается увеличивать размер а на число, кратное 5. Размер b равен 1,5a;