Давайте говорить друг другу комплименты
Nbsp; Классный час «Планета друзей» Цели: 1.Развитие у детей навыков общения, соблюдение правил точности, деликатности, уважения, вежливости. 2.Развитие речи детей: обогащение словаря (пантомима, комплимент, деликатность). 3. Воспитание дружного детского коллектива, внимания друг к другу. 4.Включение учащихся в различные элементы деятельности, позволяющие проявить и закрепить навыки нравственного поведения. Форма проведения: игра «Крестики-нолики» Оборудование: игровое поле «Крестики-нолики», состоящее из 9 квадратов, карточки со словами, детские рисунки «Мой лучший друг», пословицы и поговорки о дружбе. Ход игры
I. Вступительное слово учителя.
— Добрый день всем! Я рада видеть вас и приветствую всех на нашем классном часе «Планета друзей».
— На наших классных часах, беседах мы пытаемся каждый раз задумываться над очень важными вопросами, которые задаём себе: «Каким должен быть человек?», «Каким я должен быть?», «Чем я должен руководствоваться в отношениях с другими?», «Что для этого я должен сделать?», «Должен ли я подчиняться правилам поведения?», «Какими должны быть эти правила?»
— Видите, сколько вопросов. И они, конечно же, не случайны. Ведь человек живёт среди людей. Много зависит от того, как он строит свои отношения с окружающими. Как оценивает себя и своё поведение. И подтвердить эту мысль хочется словами поэта А.Межирова, которые будут служить эпиграфом к нашей игре:
|
|
|
«Нелёгок труд заводов и полей,
Но есть работа много тяжелей.
Работа эта – быть среди людей.»
—Вот мы с вами уже 3 года живём одной семьёй, любим говорить о том, что наша семья дружная. Хотя, если признаться честно, то по-разному складываются наши взаимоотношения. Для того, чтобы мы были ещё дружнее, чтобы у вас появились настоящие друзья, нужно уметь общаться между собой, соблюдая правила общения. Я предлагаю вам создать сегодня свои правила общения между членами нашего коллектива. А чтобы работать было интересно и эффективно, мы проведём игру «Крестики-нолики».
1) —Первое, что нам нужно сделать – это разделиться на две команды: «Крестики» и «Нолики». Сейчас каждый из вас подойдёт к лототрону, вытащит билет и займёт место в своей команде. (На столах тем временем появляются таблички с названиями команд.).
2) — Команды определились, теперь нам нужно выбрать капитанов. Предлагаю каждой команде в течении 1 минуты выбрать капитана. (Дети обсуждают)
3) — Итак, с командирами мы познакомились. Но, как и в любой игре нам необходимо жюри, которое будет следить за работой команд и поможет нам определить победителя.
|
|
|
Это_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
— А теперь слушайте внимательно правила игры. Первое о чём мы не должны забывать – это то, ради чего мы играем.(Чтобы создать правила общения) На доске появляется табличка.
— Посмотрите на игровое поле. Оно состоит из 9 клеток с заданиями. Команда может открыть любую клетку, назвав её номер. Выполнять задание в каждой клеточке будут обе команды, команда должна будет правильно назвать одно из правил общения и тогда жюри присуждает им очко, а на поле появляется крестик или нолик. Если же команда не справляется с заданием, то есть возможность заработать очко другой команде. В конце нашей игры мы посмотрим рисунок нашего игрового поля и определим победителя. Каждое следующее задание выбираете по очереди. Хочу сразу сказать, то на поле вам встретится клеточка-сюрприз. Открыв её, команда сразу получает очко. Главное условие успешной работы в группе – быть внимательными и активными, работать быстро, слушать капитана.
| Народная мудрость гласит 1 | Задачи не на сложение, а на уважение 4 | Весёлая разминка! 7 |
| Давайте говорить друг другу комплименты 2 | Что такое отзывчивость? 5 | Конфликт 8 |
| Эй, девчонки-хохотушки, запевайте-ка частушки! Запевайте поскорей, чтобы было веселей! 3 | Пантомима 6 | Поэтическая игра «Словарь волшебных слов» 9 |
|
|
|
Игровое поле №1
Соедините части пословиц.
— Каждая команда получает пословицы, которые нужно соединить, а затем прочитать по очереди. (Одна минута)
Народна мудрость гласит:
Кто любит добрые дела, а злого жалуют.
Доброе слово лечит, а злое калечит.
Доброго чтут, ищи доброты.
Не ищи красоты — что есть добрый.
Злой не верит, тому и жизнь мила.
Не одежда красит человека, а его добрые дела.
— Какое качество народа возносится в этих пословицах и поговорках? (доброта)
|
|
|
— Доброта… Что означает это слово? Сергей Ожегов в своём толковом словаре дал такое определение этому слову: «Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим». И одним из качеств определяющих доброту является доброжелательность - желающий добро.
(На доске появляется правило: будь доброжелательным.)
— Послушайте стихотворение о доброте.
Где красота — там доброта.
Их разлучить ничто не может.
Любая светлая мечта
На двух подруг всегда похожа..
И нам без них не обойтись
Ни светлым днём, ни днём дождливым,
И если хочешь быть красивым,
Ты добротою поделись! (В.Суслов)
— Не забывайте это мудрое правило!
Игровое поле №2.
Давайте говорить друг другу комплименты.
— Знание вежливых слов, умение быть воспитанным сейчас нам пригодится для того, чтобы говорить друг другу комплименты.
— А что это слово означает?
Игра состоит в следующем: улыбаясь, поворачиваясь друг к другу, говорим комплименты.. А жюри следит за тем, все ли в команде умеют говорить комплименты. Если команда будет молчать, то есть возможность назвать комплимент другой команде.
— Какое правило общения вы узнали? (Умение говорить комплименты)
Послушайте, что сказал о комплиментах поэт Б.Окуджава.
Давайте восклицать,
Друг другом восхищаться,
Высокопарных слов
Не надо опасаться.
Давайте понимать
Друг друга с полуслова,
Чтоб, ошибившись раз,
Не ошибиться снова.
— Жюри обсуждает результаты двух конкурсов.
Игровое поле №3.
Эй, девчонки-хохотушки,
Запевайте-ка частушки!
Запевайте поскорей,
Чтобы было веселей!
— Послушайте частушки в исполнении фольклорной группы. Это подарок для всех вас.
1.Мы частушки про наш класс 6.В декабре олимпиада
Пропоём для вас сейчас. По математике была.
Если будут хороши – Наша Ира Мукомел
Хлопайте нам от души! Много баллов набрала.
2.Наша Вика хороша. 7.Антон очень добродушный
У ней добрая душа. Молчаливый и послушный
Только очень уж скромна В классе он старательный
И застенчива она. И всегда внимательный.
3.Ну, а Ксюша хохотушка. 8.Артём очень много знает,
Непоседа и резвушка. Интересно рассуждает.
Лучше всех она читает – Книжки любит он читать
Стать артисткою мечтает. И в компьютере играть.
4.У доски стоит Катюша, 10.Мы весёлые частушки
Пишет предложение. Вам исполнили сейчас
Быстро, грамотно, красиво – О себе, о дружбе нашей
Просто загляденье. И о кое-ком из нас.
5.А Егор – душа девчат. 9. В классе Настя есть у нас
На него лишь все глядят. Не девчонка – просто класс!
Умный, честный, вежливый. Умная, примерная
Подаёт надежды он. И повсюду первая.
— Спасибо, ребята за подарок. Нам очень приятно было услышать от вас добрые слова.
А теперь чтоб перейти к следующей клетке нам нужно решить задачи
задачник
Если тихонько подкрасться к дедушке и папе сзади и внезапно крикнуть «Ура!», папа подскочил на 18 см. Дедушка, в трудные годы переживший и не такое, подскочил на 5см. На сколько сантиметров выше дедушки подскочил папа, услышавший внезапное «Ура!»?(на 13см выше).
***
Два числа 5 и 3пришли однажды в такое место, где валялись много разностей, и стали искать свою. На йди разность этих чисел. Вообще А что такое разность?(равно 2)
***
Миша поспорил с Колей, что съест 7 пончиков, а съел только 3. Сколько пончиков не смог осилить Миша?(Он не смог съесть 4 пончика).
***
В бублике 1 дырка, а в кренделе в 2 раза больше. На сколько меньше дырок в 7 бубликах, чем в 12 кренделях?(в бубликах на 17 дырок меньше).
***
Когда хозяин вышел в сад с ружьем, с одной яблони упало 4 соседа, а с другой на 3 соседа больше. Сколько соседей упало со второй яблони?(7)
***
2а класс побывал в кабинете зубного врача, и ему вырвали 12 молочных зубов. После этого в кабинете зубного врача побывал 2б класс, и ему вырвали на 4 молочных зуба больше. Сколько молочных зубов оставили оба класса в кабинете зубного врача, если известно, что один что один второклассник свой вырванный зуб унес домой?
(15 зубов осталось в кабинете)
***
Если младенца взвесить с бабушкой – получиться 59 кн. Если взвесить бабушку без младенца – получится 54кг. Сколько весит младенец без бабушки?(Он весит 5 кг)
***
В кухне находится 39 мух. 6 мух пьют чай из лужи на столе, 12 летают вокруг лампочки, остальные идут пешком по потолку. Сколько мух идут по потолку?
(31муха на потолке)
***
Коза забодала забор, который держался на 15 столбиках. 3 столбика упали вместе с забором, а остальные остались торчать самостоятельно. Сколько столбиков торчат самостоятельно?(12 столбика)
***
Коза Люська имеет 4 ноги, а ее хозяйка Маша только 2. Сколько всего ног у них обеих?(6 ног)
***
Маленькая девочка заблудилась в лесу, зашла в избушку, где жили три медведя, и переломала всю мебель. Сколько предметов сломала маленькая девочка, если известно, что у бедных медведей всего-то и было: три кровати, три стула и один стол?
(7 предметов)
***
Волк пригласил на свой день рождение 3 поросенка, 7 козлят и 1 красную шапочку. Сколько аппетитных гостей пригласил волк на свой день родженья?
(все)
***
Две девочки нечестно поделили между собой 8 яблок. Одной девочке досталось 6 ябло. Сколько яблок досталось обиженной девочке?(2 яблока). А как было бы честно?
№1
1)Увеличьте на 2 число 39
Увеличьте в 2 раза меньше число 12
2) Уменьшите число 9 в 3 раза
Уменьшите число 15 на 5
Задача1
Брату 10 лет, а сестра моложе брата в 2 раза. Сколько лет сестре?
Задача2
Задуманное число уменьшили в 3 раза и получили 6. Какое число задумали? (ответ18)
1? Сколько сантиметров в метре? (ответ 100 см)
2? Сколько в 10 сантиметрах миллиметров? (100мм)
3? В чем измеряется площадь? (в квадратных см, м, км и.д)
4? Сколько граммов в килограмме? (ответ 1000 граммов)
5? Как узнать Площадь квадрата
6? Как узнать площадь прямоугольника
7? Сколько в году месяцев? (12мес.)
8? Сколько суток в году? ( 365 и 366 суток)
Игровое поле №4.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 339; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!