Категория Литература 56 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Литература на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Литература - 46106 добавлений.
- Ll.4.3. установление характера макро-, мезо- и микроформ рельефа;
- Огромная опасность зла таится в том, что оно часто маскируется под добро.;
- Духовная ода «Пророк» А.С. Пушкина;
- Проверка плотности обратных клапанов (ОК) регулируемых отборов пара.;
- Задание 65. Переведите следующий текст;
- Практические (семинарские) занятия. Учебным планом не предусмотрены;
- Литературно – математическая викторина;
- Практичні завдання і матеріали до теми;
- Е годы в развитии русской литературы;
- Рассказы и повести А.П. Чехова.;
- IV. Ошибка в построении предложения с однородными членами;
- Лица русской литературы 2000-х гг.;
- Тропы, проблема изменения значения слов. Виды тропов.;
- Ход образовательной деятельности;
- Тема: Роль гри в ознайомленні дітей дошкільного віку з природою (2 год.);
- ПАМЯТИ ЕСЕНИНА (Из воспоминаний) 7 страница;
- Подбор сетевых и подпиточных насосов;
- Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы;
- А.Перес-Реверте. Клуб Дюма, или тень Ришелье.;
- Сочинение для ГИА 2014 года по тесту 9 сборника Н.А.Сениной;
- ОСОЗНАНИЕ ДЕТЬМИ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОИЗНОШЕНИЯ;
- Тематика и проблематика пьесы;
- Комплекс организационно-педагогических условий;
- Тема 6. Изучение и прогнозирование покупательского спроса;
- VII. Задания на самоподготовку (СДС в учебное время). Топография лицевого отдела головы;
- Тема 2. Договор как основной регулятор потребительского рынка товаров и услуг (2ч.);
- Стилистическая оценка многозначности;
- Методы ультразвуковой диагностики;
- Романтизм в лирике Пушкина (период южной ссылки);
- Подбор, анализ и обобщение законов и иных;
- РАЗДЕЛ 2. РОМАНТИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПОЭЗИИ АХМАТОВОЙ;
- Задача на развитие ориентировки во времени.;
- Тема 7.2. Функционально-смысловые типы речи;
- Раздел 2. Функциональная составляющая банковской деятельности;
- Глава 7 «Основы мастерства ораторской речи».;
- Социальная оценка результатов реализации проекта;
- Особливості вживання герундія в різних функціях;
- II. Вступительное слово учителя.;
- Герман Гессе. «Степной волк». «Игра в бисер»;
- Задание № 2. Государство Русь в 1Х - начале Х в;
- Как определить стихотворный размер?;
- Рекомендации по выполнению разделов (глав) и подразделов (параграфов) реферата;
- Раздел 3.Анатомо-физиологические особенности систем органов.;
- Из каких произведений эти строки.;
- ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ;
- ТЕМА №3: ОРФОЕПІЯ. ГРАФІКА. ОРФОГРАФІЯ (2 год.);
- III. Описание статьи из книг и сборников;
- Задание № 8. Одновременное использование нескольких тегов физического форматирования;
- Большой энциклопедический словарь;
- Кто является главным героем повести? Почему она названа «Шинель»? Аргументируйте свой ответ. 12 страница;
- Практические и семинарские занятия. Очная форма обучения № темы дисциплины Тематика практических и/или семинарских занятий Технология проведения Трудоемкость в часах;
- Когда и почему комсомол стал Ленинским?;
- Тема 1. Основы управления человеческими ресурсами (8 ч.);
- Выравнивание и размещение объектов по горизонтали и по вертикали.;
- Проблема бытия. Честь и достоинство 12 страница;
- Попытки синтеза фортунатовской теории залогов с учением Потебни и Овсянико-Куликовского в работах акад. Шахматова;
- Как лирик Толстой стал сатириком?;
- Задание 21. Проанализируйте следующие предложения, определите временную форму сказуемого;
- ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
- Дослідження характеристик стартерної свинцевої акумуляторної батареї;
- Написати твір-мініатюру на тему «Яке значення має мова в житті суспільства та людини?»;
- Развитие темы в форме сравнения;
- Возможные неисправности и методы их устранения;
- III.Текущий архив организации;
- ОТ СКОРОГОВОРКИ ДО ПЕРЕВЕРТЫША;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАТРАТ НА ЕДИНИЦУ ПРОДУКЦИИ (ТО), НА 1000 КМ ПРОБЕГА ИЛИ НА ОДИН ЧЕЛОВЕКО-ЧАС;
- Тема 6. Общие положения исполнения наказаний, связанных с лишением свободы;
- Лирический герой и миф о поэте;
- Новокрестьянская поэзия (1 час);
- СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ;
- Обособленные члены предложения;
- Придаточные обстоятельственные;
- Героические песни «Старшей Эдды».;
- Http :// professor . rosnou . ru;
- Примерная схема оценки уровней выполнения заданий на составление пересказа;
- Unit 1, Personality, Lesson 2;
- Написання складних і складноскорочених слів;
- Слушание. Виды слушания по активности/пассивности реципиента; по цели сообщения; по объему понимаемого текста. Культура слушания;
- Тема 7. Криминалистическое оружиеведение.;
- Тема: «Арбитражное судопроизводство»;
- В чем заключается трагизм судьбы Печорина? (роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»);
- Перечень основных лексических, лексико-стилистических,;
- Flowering and Ornamental Trees;
- КРИМІНАЛЬНЕ ПРАВО УКРАЇНИ (ОСОБЛИВА ЧАСТИНА);
- Программа факультативного курса;
- Потенциальная энергия при кручении;
- Тема: Летопись – источник исторических фактов. Сравнение текста;
- Традиции русской литературы в творчестве Пелевина.;
- КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ ПАУСТОВСКИЙ 25 страница;
- I. Вступительное слово учителя.;
- III. Чтение и коллективный анализ элегии «Море».;
- Задания для самостоятельного выполнения;
- Изучение основ методологии обработки и интерпретации результатов эксперимента;
- Расположи характеристики Данилы;
- Береговой, толстенный, отрывной, каменный, озорной, мучительный, школьный, собачий, отрывистый, университетский, львиный, часовой, мамин, поздний.;
- Согласование времен изъявительного наклонения;
- Выполнение заданий на развитие логики.;
- Correlation between Criminalistics and the Sciences of Criminal Law, Criminal Procedure and Criminology;
- ВАРИАНТЫ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ № 1;
- ГАПОУ «Волгоградский медико-экологический техникум». ГАПОУ «Волгоградский медико-экологический техникум»;
- Тема 3. Письменность древнего Египта и древнего Междуречья: происхождение, эволюция, дешифровка;
- Какими качествами должен обладать настоящий друг? // Какими качествами обладает настоящий друг? // Каким должен быть настоящий друг?;
- Семинар 7. Муниципальная служба (2 часа);
- I. Психологический настрой на урок.;
- Катарсис как завершающее действие античной трагедии.;
- Конструирование тепловых сетей;
- Тема: Составление рассказа по серии картинок «Спасли птичку».;
- КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ ПАУСТОВСКИЙ 8 страница;
- СРОК И УСЛОВИЯ СДАЧИ ВКР БАКАЛАВРА НА КАФЕДРУ;
- Опера-водевиль в одном действии 19 страница;
- Подготовка текста, перевод и комментарии Г. М. Прохорова 2 страница;
- Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания;
- Творческий путь Карамзина ( “Московский журнал”);
- Ты знаешь, я томлюсь в неволе,;
- Святого Василия, каким человеку следует быть;
- Трагедия «Ромео и Джульетта». ( Годы издания – 1594, 1595, 1609, 1623). 14 страница;
- Задание 54. Переведите следующие словосочетания;
- ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН В ХОДЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ;
- Герои журналистики периода ВОВ;
- Рекомендации и выбор задания для выполнения теоретической части курсового проекта теоретических вопросов;
- Історія української літератури (І пол. ХІХ ст.):;
- Тема: Рідне село або місто проживання. Плани практичних занять з курсу;
- Этап. Определение задач исследования;
- Эффект действия ботулотоксина;
- II. Изучение нового материала.;
- Учебно-исследовательская деятельность.;
- ЛЕПКА сюжетная «Туристы в горах»;
- Знаки препинания при прямой речи;
- С. Лупана: “Привить ребёнку вкус к чтению - лучший подарок, который мы можем ему сделать”.;
- Конструктивное решение здания;
- Тема 11. Драматургия фильма как средство художественной выразительности киноискусства;
- Требования к уровню подготовки учащихся 10- 11 классов;
- Тема 9. ТВОРЧЕСТВО В.ВЫСОЦКОГО В КОНТЕКСТЕ ЖАНРА АВТОРСКОЙ ПЕСНИ.;
- Этапы внедрения научных исследований.;
- Технологический процесс в моторном отделении;
- Анализ прозаического литературного произведения;
- Борхес Хорхе Луис (1899-1986). Аргентина.;
- КРИМІНАЛЬНЕ ПРАВО УКРАЇНИ (ОСОБЛИВА ЧАСТИНА);
- Вариант 12. Отдел поставок торговой фирмы «Аист»;
- Тема 4. Права потребителей на безопасность и качество.;
- Русский язык 1 курс. Занятие 18;
- Порядок слов в предложениях с глаголом в Present Indefinite (Active);
- Информационное обеспечение дисциплины. Санкт-Петербургский Государственный Институт;
- III Кировского областного детско-юношеского литературного конкурса «Авторы – дети. Чудо-дерево растёт»;
- Глава 1. Теоретические основы анализа системы PR-продвижения цирка;
- Ориентировочная карта для организации самостоятельной работы студента с учебной литературой.;
- Речевая культура. Типы речевой культуры;
- Приложение. Список экзаменационных вопросов на 2-ую группу по электробезопасности;
- Основных разделов курсовой работы;
- Развитие международной интеграции происходит по следующим этапам (укажите правильную последовательность):;
- Перенесение контурной точки с аэрофотоснимка на карту;
- Оформление структурных элементов;
- Какие аргументы, подтверждающие этот тезис, можно привести?;
- Напишите вывод по работе, какие человеческие чувства и черты характера ценили писатели и поэты 2 половины 19 века.;
- Работы, выполненные с нарушением изложенных требований, не принимаются к рецензированию. Небрежно или неряшливо оформленная работа возвращается без рецензирования.;
- ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ;
- Уфимские мозаики Петра Храмова;
- Здоровье Ум, Внеш - Умение Авторитет Успехи Умение;
- Как искусство помогает понять действительность?;
- Роман Гончарова «Обыкновенная история»: тип героя, особенности конфликта, художественное своеобразие.;
- Упражнения, облегчающие написание букв;
- Каждая библиотека-филиал, учитывая потребности читателей, самостоятельно выбирает периодические издания для подписки. Подписка оформляется каждые полгода.;
- Тема 3.3 Применение системы управления рисками при организации и проведении таможенного контроля после выпуска товаров;
- Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предломсения, содержащего правильный ответ на поставленный к тексту вопрос.;
- Как работает печать по требованию;
- М. Антонович (журнал «Современник»). Статьи «Асмодей;
- Шкала оцінювання: національна та ECTS;
- Нормативное художественное сознание: с 5 в. до сер.-2 пол.18 в.;
- Из «Нагорной проповеди» Иисуса Христа;
- Восстановите деформированный текст. Определите размер стиха.;
- Требования безопасности перед началом работы;
- Теоретичні погляди та художня практика у творчості Ш. Л. де Лиля;
- АППЛИКАЦИЯ ленточная (коллективная);
- ТЕКСТЫ ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ;
- Нравственная проблематика «семейного» романа;
- Трагедия «Ромео и Джульетта». ( Годы издания – 1594, 1595, 1609, 1623). 15 страница;
- У.Шекспир. Трагедия «Ромео и Джульетта» – 2 часа;
- В заданиях 11 и 13 запиши полное решение.;
- Критерий № 4 «Качество письменной речи»;
- Как написать педагогическую разработку;
- Изготовление новогодней елочки из бумаги.;
- Работы, оформленные с нарушениями требований, не принимаются.;
- ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ (ДЛЯ БАКАЛАВРОВ);
- Смысл названия рассказа А. П. Чехова «Хамелеон»;
- III. Обсуждение образов Кутузова и Наполеона.;
- Образы Владимира и полковника Бурмина в повести А.С. Пушкина «Метель».;
- Обязательные приложения к отчету;
- НАКАНУНЕ ГОДОВЩИНЫ 4 АВГУСТА 1864 г.;
- Петербург в поэме Пушкина “Медный всадник”.;
- Подготовка текста, перевод и комментарии Г. М. Прохорова 1 страница;
- Обязательства из односторонних действий. ;
- Подготовка текста, перевод и комментарии Г. М. Прохорова 3 страница;
- О приглашении со стороны сильных;
- Реакция сердечно-сосудистой системы на стандартную физическую нагрузку;
- Анализ урока, проведенного студентом-практикантом;
- МОДУЛЬ 1. Теоретические основы БЖД;
- ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ВЧИНЕННЯ НОТАРІАЛЬНИХ ДІЙ;
- Краткий словарь драматурга и сценариста;
- Электромеханическая схема прибора КВ-4-2;
- Глава третья. ЭКСПЕРИМЕНТ ЕСТЬ ЭКСПЕРИМЕНТ 11 страница;