Примерная схема оценки уровней выполнения заданий на составление пересказа
| Уровень выполнения задания | Вид задания: пересказ |
| Высокий уровень | Пересказ составлен самостоятельно, полностью передает содержание текста, соблюдаются связность и последовательность изложения. Употребляются разнообразные языковые средства в соответствии с текстом произведения. При пересказе в основном соблюдаются грамматические нормы родного языка. Речь плавная, паузы единичны. |
| Средний уровень | Пересказ составлен с помощью (побуждения, стимулирующих и наводящих вопросов). Отмечаются отдельные нарушения связного воспроизведения текста, единичные смысловые несоответствия, отсутствие художественно-стилистических элементов; единичные нарушения структуры предложений, большое количество пауз. |
| Низкий уровень | Пересказ составлен по наводящим вопросам. Связность изложения значительно нарушена. Отмечаются пропуски частей текста, смысловые ошибки. Нарушается последовательность изложения. Отмечаются бедность и однообразие употребляемых языковых средств, нарушения структуры предложений |
Приложение 4
Перспективное планирование занятий по развитию связной речи (пересказ) с использованием природоведческой литературы
| Месяц | Средняя группа |
| Сентябрь | Е. Чарушин «Еж» |
| Октябрь | Е. Чарушин «Лиса» |
| Ноябрь | К. Ушинский «Мышки» |
| Декабрь | Л. Толстой «Волк и белка» |
| Январь | К. Ушинский «Петушок с семьей» |
| Февраль | В. Бианки «Купание медвежат» |
| Март | Л. Толстой «Пришла весна» |
| Апрель | К. Ушинский «Уточки» |
| Май | Е. Чарушин «Корова» |
|
|
|
Используемая литература:
§ Глухое В. П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с ОНР. - М., Аркти. 2002 г.
§ Ушакова О. С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. — М., Владос. 2003 г.
Содержание
Введение.......
Тема: Пересказ рассказа «Еж» (по Е. Чарушину)
Тема: Пересказ рассказа «Лиса» (по Е. Чарушину)
Тема: Пересказ адаптированного текста рассказа «Мышки» (по К.Д. Ушинскому)
Тема: Пересказ рассказа «Волк и белка» (по Л.Н. Толстому)
Тема: Пересказ адаптированного рассказа «Петушок с семьей» (К.Д. Ушинскому)
Тема: Пересказ рассказа «Купание медвежат» (по В. Бианки)
Тема: Пересказ рассказа «Пришла весна» (по Л.Н. Толстому)
Тема: «Пересказ адаптированного текста рассказа «Уточки» (по К.Д. Ушинскому)
Тема: Пересказ рассказа «Корова» (по Е. Чарушину)
Используемые произведения природоведческой литературы
Приложения
Приложение 1.
|
|
|
Протокол обследования состояния уровня связной речи (пересказ) детей
Приложение 2.
Показатели развития связной речи
Приложение 3.
Задачи по обучению детей пересказу
Приложение 4.
Перспективное планирование занятий по развитию связной речи (пересказ) с использованием природоведческой литературы
Приложение 5.
Алгоритм структуры занятия по обучению детей пересказу текста художественной литературы с опорой
на графические схемы
Приложение 6.
Некоторые методические приемы, используемые при обучении детей пересказу
Используемая литература 1
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 356; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!