ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ (ДЛЯ БАКАЛАВРОВ)
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Владимирский государственный университет
имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» Кафедра журналистики, рекламы и связей с общественностью
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ
Составители Н. А. МУЛИНА
С. Ю. СОКОЛОВА В. С. ЩИТКО
Владимир 2016
УДК 316 (07)
ББК 60.5
М54
Рецензент
Доктор философских наук, профессор зав. кафедрой философии и религиоведения
Владимирского государственного университета
имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых
Е. И. Аринин
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВлГУ
М54
Методические рекомендации по написанию курсовых и выпускных квалификационных работ / Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых; сост.: Н. А. Мулина, С. Ю. Соколова, В. С. Щитко. – Владимир: Изд-во ВлГУ, 2016. – 36 с.
Включают основные требования к подготовке, написанию и оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ, описываются порядок и процедура защиты работ.
Предназначены для студентов всех курсов очной и заочной форм направления 42.03.01– «Реклама и связи с общественностью».
Рекомендованы для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС 3-го поколения.
|
|
|
УДК 316 (07)
|
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ
РАБОТ
1.1. ПОРЯДОК ВЫБОРА ТЕМЫ, ПОДГОТОВКИ И ЗАЩИТЫ КУРСОВЫХ РАБОТ
Курсовая работа является самостоятельным, научным исследо- ванием студента. Тема курсовой работы не может носить описатель- ного характера, в ее формулировку должна быть заложена исследова- тельская проблема. Курсовая работа подготавливает студента к вы- полнению более сложной задачи – написанию выпускной квалифика- ционной или дипломной работ.
Рациональнее темы курсовых работ, выполняемых студентами за весь период обучения, подбирать таким образом, чтобы они вместе с дипломной работой составляли единую систему последовательно усложняемых и взаимосвязанных работ. При защите работы студент учится не только правильно излагать свои мысли, но и аргументиро- ванно отстаивать, защищать выдвигаемые выводы и решения. Фор- мулировка темы должна быть по возможности краткой и соответство- вать содержанию работы.
Темы курсовых работ предлагаются студентам на выбор из утвержденного на кафедре списка тем не позднее срока, указанного кафедрой. В отдельных случаях тема курсовой работы может быть предложена самим студентом и согласована с научным руководите- лем. Срок защиты курсовых работ назначается кафедрой. Как прави- ло, защиты курсовых работ происходят во второй половине мая. Кур- совая работа сдается на кафедру не позднее, чем за неделю до назна- ченной в текущем учебном году даты защиты (если другой срок не оговорен специально). Студенты, не сдавшие без уважительной при- чины работу в день, назначенный кафедрой, к защите не допускают- ся. Все спорные вопросы должны быть согласованы с заведующим кафедрой до срока сдачи курсовой работы на кафедру.
|
|
|
Курсовые работы студентов младших курсов оценивает непо- средственно научный руководитель. Оценка выставляется с учётом замечаний, которые формулируются при проверке курсовой работы.
Комиссия по защите курсовых работ на старших курсах включа- ет председателя комиссии и двух-трех преподавателей кафедры. За- щита курсовой работы состоит из выступления студента (7 – 10 ми- нут) и ответов на вопросы членов комиссии и присутствующих на за- щите студентов и преподавателей.
Оценке в ходе защиты курсовой работы подлежат:
– знание области исследования;
– владение современными приемами научного исследования и использование их на практике;
|
|
|
– глубина и степень решения поставленных задач;
– умение кратко излагать результаты исследования и аргументи- рованно отвечать на вопросы;
– оформление курсовой работы.
Особое внимание обращается на самостоятельность студента при решении поставленных в работе задач.
Студентам, не подготовившим курсовую работу в установлен- ные сроки, не явившимся по той или иной причине на защиту, полу- чившим на защите оценку «неудовлетворительно», предоставляется возможность защитить курсовую работу в первой половине сентября следующего учебного года после получения разрешения деканата. Да- та защиты устанавливается кафедрой.
1.2. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОДЕРЖАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Объем курсовой работы должен составлять от 30 до 35 страниц
машинописного текста (без учета списка литературы и приложений). Методика исполнения остальных элементов курсовой работы в целом соответствует дипломной работе, но, разумеется, в курсовой работе рассматривается менее комплексная и сложная проблема. Структура курсовой работы включает в себя введение, основной текст (2 – 3 гла- вы), заключение и список использованной литературы.
|
|
|
Введение
Введение – очень ответственная часть научной работы, посколь- ку оно не только ориентирует читателя в дальнейшем раскрытии те- мы, но и содержит все необходимые квалификационные характери- стики самой работы.
Актуальность – обязательное требование к любой научной ра- боте. Освещение актуальности показывает, насколько автор правиль-
но понимает и оценивает выбранную тему с точки зрения социальной значимости. В пределах одной страницы машинописного текста изла- гаются главные факторы актуальности темы.
Далее следует сообщение о степени разработанности вы- бранной темы, составляется краткий обзор литературы по данной те- ме. Обзор литературы должен показать знакомство исследователя со специальной литературой, его умение систематизировать источники, определять главное в современном состоянии изученности темы.
От формулировки научной проблемы и доказательства, что тема работы еще не достаточно разработана и освещена в специальной ли- тературе, логично перейти к формулировке цели предпринимаемого исследования, а также указать конкретные задачи (3 – 5 задач), кото- рые предстоит решать в соответствии с этой целью. Обычно задачи перечисляют (изучить, описать, установить, выявить, вывести форму- лу, разработать методику и т.п.).
Формулировать задачи необходимо как можно тщательнее, по- скольку описание их решения должно составить содержание глав научной работы. Это важно также и потому, что заголовки глав рож- даются именно из формулировок задач предпринимаемого исследо- вания.
Обязательным элементом введения является формулировка объ- екта и предмета исследования. Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное.
Объект – это процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения.
Предмет – это то, что находится в границах объекта, то, что непосредственно исследуется в работе.
Объем введения в курсовой работе – обычно не более трех стра- ниц машинописного текста.
Основная часть
Основная часть курсовой работы состоит из двух-трех глав, ко- торые можно, разделить на параграфы. Названия глав и параграфов не должны дублировать название темы курсовой работы. Главы и пара- графы необходимо соотносить друг с другом по объему представлен- ного материала.
В основной части курсовой работы обобщаются сведения из разных литературных источников по выбранной теме, излагается ар- гументированный авторский подход к рассмотренным концепциям, точкам зрения. В работах практической направленности обязательно должна быть глава, описывающая методики и техники конкретного авторского исследования, и само эмпирическое исследование. Мето- дики практического исследования зависят от дисциплины, по которой пишется работа. В курсовой работе практическая часть не обязатель- но должна носить обширный характер, но вместе с тем должна быть такой, чтобы студент мог освоить практические, эмпирические, ста- тистические, математические, диагностические и другие методы кон- кретной науки.
Заключение
Заключение содержит краткое изложение выводов по теме рабо- ты. Оно не должно представлять собой сжатый пересказ всей работы, в нем должны быть изложены итоговые результаты. Этот раздел ис- полняет роль концовки, обусловленной логикой проведенного иссле- дования и представляет собой синтез накопленных знаний в основной части работы. Этот синтез – последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении.
При этом важно указать, какие встают новые научные задачи в связи с проведением исследования. В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследования темы, формы и методы ее дальнейшего изучения.
Список использованной литературы
Список источников и литературы содержит наименование ра- бот, источников, которые были непосредственно использованы авто- ром при написании курсовой работы. Количество использованных ис- точников и литературы в курсовой работе, как правило, должно быть не менее 15 – 20. Сначала перечисляются по алфавиту источники на русском языке, затем на иностранных языках и электронные ресурсы. При оформлении электронных ресурсов указываются автор, название работы и полный интернет-адрес.
Дополнительные материалы помещают в приложении.
Объем курсовой работы – 30 – 35 страниц (без учета списка литературы и приложений). Сюда входят титульный лист (1 страни-
ца), оглавление (1 страница), введение (2 – 3 страницы), основная часть (около 30 страниц; если в работе 2 главы, то объем каждой - около 15 страниц) и заключение (2 – 3 страницы). В некоторых случа- ях, в зависимости от темы, работа может занять и большее количество страниц, однако следует учесть, что значительный объем не всегда обоснован и по сути не является показателем качества работы.
1.3. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Страницы текста и приложений должны соответствовать форма-
ту А4 (210 × 297). Работу выполняют на компьютере, печатают на од- ной стороне листа белой бумаги через 1,5 интервала. Межстрочный интервал между абзацами – 1,5 интервала. Шрифт 14 Times New Roman.
Текст курсовой работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 15 мм, нижнее
– 20 мм.
При выполнении курсовой работы необходимо соблюдать рав- номерную плотность, контрастность и четкость изображения; линии, буквы, цифры и знаки должны быть четкими, одинаково черными по всему тексту.
Тема работы должна быть указана без кавычек и без слова «тема».
В тексте курсовой работы не допускается употребление личных и притяжательных местоимений первого лица «я», «мой», «моя». Ма- териал следует излагать, используя безличные предложения, напри- мер «Утверждается, что…», или предложения в пассивном залоге, например «Было доказано…». Допустимо использование личного ме- стоимения первого лица множественного числа, например «Мы пола- гаем, что…», или повествование от третьего лица, например «Автор показывает…», и проч.
Заголовки «Введение», «Заключение», «Список использованных источников», названия глав следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая. Названия параграфов набирают 14 кеглем, жирным шрифтом без точ- ки в конце. Главы и параграфы нумеруются арабскими цифрами. Ну- мерация параграфов предполагает индексационную нумерацию (1.1;
1.2 и т.д.) без значка §. Заголовки отделяются от текста одной пустой
строкой. Если заголовок включает несколько предложений, их разде- ляют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются.
Каждый раздел, а также введение, заключение и список исполь- зованных источников необходимо начинать с новой страницы. Новый подраздел в разделе начинают на той же странице, на которой закон- чился предыдущий подраздел.
Не допускается отрывать заголовки раздела и подраздела от ос- новного текста, располагая заголовок в конце одной страницы, а сам текст – на другой.
В тексте курсовой работы фактические данные, а также резуль- таты анализа, как правило, оформляются в виде таблиц, графиков, ри- сунков. Каждая таблица в работе должна иметь тематический заголо- вок, который располагают над таблицей. Заголовок таблицы пишут строчными буквами, кроме первой заглавной, жирным шрифтом. Точку в конце заголовка не ставят, заголовки не подчеркивают. В ле- вом углу над заголовком таблицы помещают слово «Таблица» полно- стью (без сокращений). Знак № перед порядковым номером таблицы не ставят, нумерацию ведут арабскими цифрами. Если часть таблицы переносят на другую страницу, то заголовок помещают над ее первой частью. Над перенесенной частью таблицы в левом верхнем углу ли- ста пишут «Окончание табл. ...» (если таблица завершается) или
«Продолжение табл. ...» (если на данной странице таблица не закан- чивается). При этом слово «Таблица» указывают сокращенно:
«табл.». При переносе таблицы необходимо переносить на новую страницу нумерацию ее колонок.
В тексте курсовой работы должны быть ссылки на все таблицы: слово «Таблица» пишут сокращенно в скобках и указывают её номер, например: (табл. 3.1).
При оформлении таблиц используется 12 кегль, одинарный ин- тервал.
Таблицы и рисунки выносятся в Приложения.
Курсовая работа должна содержать ссылки в тексте на исполь- зованные источники. Ссылки оформляются постраничными сносками. Нумерация сносок начинается с 1 на каждой странице. Сноски печа- таются 10 кеглем через одинарный интервал.
СТУДЕНТАМИ ПЕРВОГО И ВТОРОГО КУРСОВ
Курсовая работа на младших курсах представляет собой науч- ный реферат с преобладанием аналитической составляющей по вы- бранной студентом теме.
Целью работы является формирование у студента навыков:
– формулирования проблемного вопроса и его анализа;
– поиска отечественной и зарубежной литературы по конкрет- ной теме;
– осмысления и структурирования полученной информации;
– корректного цитирования или описания мыслей и результатов других авторов, исследователей;
– изложения материала ясно и логично.
В качестве обязательных требований к работе выступают:
– четкая формулировка проблемы;
– рассмотрение различных, отраженных в научной литературе, точек зрения на проблему, их сопоставление и оценка;
– изложение собственного понимания проблемы;
– описание различных путей и методов анализа и решения про- блемы.
Обязательным для курсовой работы первого и второго курсов является знакомство студента с первоисточниками по выбранной те- ме. Считается недопустимым цитирование первоисточников по учеб- никам, а также ограничение списка изученной литературы четырьмя- пятью наименованиями. Не является обязательным, но приветствует- ся наличие методической и эмпирической частей, в которых студент описывает методы получения информации, дает краткий вторичный анализ имеющихся (в литературе или в отчетах о проведенных иссле- дованиях) результатов по теме, результаты собственных наблюдений.
Работа, не содержащая результатов научного реферирования, не позволяет оценить практическую деятельность студента в течение учебного года и поэтому не может быть зачтена в качестве курсовой.
СТУДЕНТАМИ ТРЕТЬЕГО И ЧЕТВЁРТОГО КУРСОВ
Курсовая работа на третьем и четвёртом курсах базируется пре- имущественно на вторичном анализе уже имеющейся информации. Однако это может быть и собственное исследование. Курсовая работа на старших курсах посвящена решению содержательной задачи по теме с помощью статистических методов и наличествующего про- граммного обеспечения. Составными частями курсовой работы явля- ются теоретический и эмпирический разделы.
В теоретической части содержится программа исследования по выбранной теме, а именно:
– постановка научной проблемы с обоснованием актуальности и практической значимости выбранной темы;
– формулировка и обоснование цели исследования;
– анализ степени изученности проблемы, обзор литературы по теме (с полным перечнем используемых источников);
– теоретическое описание объекта исследования (исходное представление и система научных понятий);
– постановка исследовательских задач данного этапа работы;
– формулирование рабочих гипотез;
– описание методики сбора данных;
– описание методики обработки и анализа данных.
В эмпирической части работы представляются результаты ис- следования. Обязательным требованием является наличие содержа- тельной интерпретации результатов, полученных с помощью выбран- ных методов исследования. Эмпирическая часть обязательна для всех курсовых работ, выполняемых на старших курсах. Студент свободен в выборе методов анализа данных, а также программного обеспечения (SPSS, ВААЛ, программы контент-анализа и др.).
На третьем курсе допускается выполнение курсовых работ пре- имущественно методической направленности, в которых основной акцент делается не на анализе данных конкретного исследования, а на методе исследования. В этом случае в работе должны содержаться описание имеющихся методов для решения определенного класса за- дач, анализ избранного студентом метода или методического приема (его достоинства и недостатки) с обоснованием целесообразности применения в конкретных случаях и полезности. В курсовой работе
методической направленности студент должен показать понимание сущности метода и основных принципов его использования, показать возможные области применения, продемонстрировать эффективность применения данного метода на конкретном материале.
Как правило, курсовая работа на четвертом курсе является ча- стью дипломной работы, поэтому необходимо показать место и роль данного этапа исследования в общей работе над темой. Работа, не со- держащая эмпирических результатов в одной из вышеперечисленных форм, не позволяет оценить практическую деятельность студента в течение учебного года и поэтому не может быть зачтена в качестве курсовой работы за четвертый курс.
Критерии оценивания курсовой работы четвёртого курса:
– соответствие материала исследования поставленным целям и задачам;
– владение методологией проведения педагогических исследо- ваний;
– адекватное использование понятийного аппарата, владение нормами русского языка;
– наличие в тексте курсовой работы примеров, подтверждаю- щих основные идеи исследования;
– наличие первичных (самостоятельно добытых) данных;
– наличие сведений о проведенной апробации результатов ис- следования;
– наличие собственных выводов и рекомендаций.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ (ДЛЯ БАКАЛАВРОВ)
Выпускная квалификационная работа на степень бакалавра - работа, выполняемая обучающимся самостоятельно под руководством руководителя из числа работников ВлГУ, на завершающей стадии обучения по основной профессиональной образовательной программе бакалавриата.
В государственных образовательных стандартах высшего образования указывается, что выпускная квалификационная работа бакалавра направления 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» выполняется в соответствии с учебным планом и имеет своей целью:
– систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний в сфере рекламы и PR;
– выявление умения применять полученные знания при реше- нии конкретных рекламных PR-задач;
– развитие навыков ведения самостоятельной работы и приме- нения методик исследования при решении разрабатываемых в вы- пускной работе проблем и вопросов;
– выявление степени подготовленности студента к самостоя- тельной работе в различных областях рекламы и PR-деятельности в современных условиях.
Выпускная квалификационная работа (ВКР) – законченное ис- следование на заданную тему по профессиональной образовательной программе ВПО, написанное лично автором под руководством науч- ного руководителя, содержащее элементы научного исследования и свидетельствующее об умении автора работать с литературой, обоб- щать и анализировать фактический материал, демонстрируя владение общекультурными и профессиональными компетенциями, приобре- тенными при освоении профессиональной образовательной програм- мы. ВКР бакалавра отражает подготовленность к самостоятельной практической работе в соответствии с полученной квалификацией.
ВКР должна представлять собой законченную разработку акту- альной проблемы из области рекламы или PR-деятельности. ВКР обя- зательно включает в себя как теоретическую часть, где студент дол- жен продемонстрировать основные знания по разрабатываемой про- блеме, так и практическую часть, в которой необходимо показать умение использовать материал ранее изученных учебных дисциплин для решения поставленных в работе задач.
Для оказания помощи студенту в подготовке ВКР назначается научный руководитель. Основанием для назначения руководителя, как правило, является заявление студента.
Студент обязан:
– в соответствии с учебным планом и требованиями выбрать научного руководителя и тему ВКР;
– в полном объеме и своевременно выполнять план написания
ВКР;
– выполнять указания и рекомендации научного руководителя
по подготовке ВКР;
– своевременно представить ВКР на рецензирование и в Госу- дарственную аттестационную комиссию для защиты.
Научный руководитель обязан:
– своевременно разработать и определить график работы над ВКР и контролировать ее выполнение;
– проводить консультации по написанию ВКР в соответствии с установленным графиком;
– информировать учебную часть университета о ходе выполне- ния ВКР;
– дать отзыв на законченную ВКР.
Комиссия по защите ВКР формируется из ведущих специалистов в области рекламы и PR-деятельности г. Владимира и других городов РФ, а также преподавателей кафедры. Защита ВКР выпускником со- стоит из его выступления (10 – 15 минут) и ответов на вопросы членов комиссии.
Оценке в ходе защиты ВКР подлежат:
– глубина знания области исследования;
– владение различными приемами научного исследования и ис- пользование их в работе;
– степень проработанности темы и решение поставленных задач;
– умение логично излагать результаты исследования и аргумен- тированно отвечать на вопросы;
– правильное оформление курсовой работы.
Студентам, не подготовившим ВКР в установленные сроки, не явившимся по той или иной причине на защиту работы, получившим на защите оценку «неудовлетворительно», предоставляется возмож- ность защитить ВКР через год после получения разрешения деканата. Дата защиты устанавливается кафедрой.
2.1. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОДЕРЖАНИЮ ВКР
ВКР бакалавра выполняется на базе теоретических знаний и практических навыков, полученных студентом в период обучения. При этом она должна быть преимущественно ориентирована на зна- ния, полученные в процессе изучения дисциплин общего профессио- нального цикла и цикла специальных дисциплин, подводить итог тео- ретического обучения студента и подтверждать его профессиональ- ные компетенции. ВКР бакалавра может быть как прикладного, так и аналитического характера.
Методика исполнения ВКР в целом соответствует дипломной работе, но ВКР не предусматривает реализации результатов, полу- ченных в эмпирической части. Структура ВКР включает в себя оглав- ление, введение, основной текст (две – три главы), заключение и спи- сок использованной литературы.
Введение
Введение содержит обязательные компоненты: актуальность темы исследования, сообщение о степени разработанности вы- бранной темы, краткий обзор литературы по теме, цель предприни- маемого исследования, указание на конкретные задачи исследования, формулировку объекта и предмета исследования.
Объем введения в ВКР составляет обычно не более 3 – 5 стра- ниц машинописного текста.
Основная часть
Основная часть ВКР состоит из двух – трех глав, которые можно разделить на параграфы. Одна из глав при этом должна содержать эмпирический материал.
В основной части выпускной квалификационной работы обоб- щаются сведения из разных литературных источников по теме, изла- гается аргументированный авторский подход к рассмотренным кон- цепциям, точкам зрения. В работах практической направленности обязательно должна быть глава, описывающая методики и техники конкретного авторского исследования, и само эмпирическое исследо- вание. Методики практического исследования зависят от дисципли- ны, по которой пишется работа. Практическая часть должна быть та- кой, чтобы студент мог освоить практические, эмпирические, стати- стические, математические, диагностические и другие методы кон- кретной науки.
Заключение
Заключение содержит краткое изложение выводов по теме рабо- ты. Оно не должно носить характер сжатого пересказа всей работы, в нем должны быть изложены итоговые результаты. Это часть, обоб- щающая результаты проведенного исследования. Необходимо после- довательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленны- ми и сформулированными во введении.
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 338; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!