Категория Литература 43 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Литература на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Литература - 46106 добавлений.
- Семинар 6. Социолингвистика. Прагмалингвистика.;
- Тема 8: Введение в основы теории литературы;
- Генеалогическая классификация языков мира;
- Все успокоились, все там будем,;
- Общественная мысль в литературе XIX века;
- Схеми аналізу поезії (віршованого твору);
- Я в сердце образ Родины несу (О поэте, писателе, прозаике,;
- Уровневый характер языковых норм;
- Поняття тропізму в естетико-філософській системі Наталі Саррот («Золоті плоди», «З доброго дива»);
- Основные школы мировой и отечественной теории лит-ры;
- Трагедии А.П.Сумарокова в западноевропейском контексте;
- Восточные поэмы» Д.Г. Байрона: «Гяур», «Абидосская невеста», «Корсар», «Лара» (на примере одной из них). Композиция; Стиль; Сюжет; Герой (примеры из текста обязательны);
- Роман Джека Керуака «На дорозі» як маніфест біт-покоління: поетика й проблематика;
- В) Структура содержания темы, основные понятия и положения темы;
- Цель, задачи и содержание обучению чтению во 2-4 классах для детей с ЗПР;
- Семинар 4. Гражданство Российской Федерации;
- Главы основной части посвящены раскрытию содержания научно – исследовательской работы;
- Язык и стиль диссертационной работы;
- Проза. Проблематика, идеи и характеры. 8 страница;
- В отчетах по выполнению указанных работ, кроме результатов нужно указать, как Вы настраивали интерфейс, чтобы выполнить данную работу.;
- Отношения между различными значениями слова;
- Тема 5. СОЧИНЕНИЯ ИНОСТРАНЦЕВ О РУСИ И РОССИИ VI- XVII вв.;
- Предпосылки возникновения феномена визуализации книги;
- Тютчев как поэт-философ. Концепции мира и человека в лирике Тютчева, стиль его поэзии. Связь Тютчева с традициями европейской и русской литературы.;
- Подготовка текста, перевод и комментарии О. В. Творогова 5 страница;
- Лабораторное занятие № 2. Анализ школьных программ по литературе. (2 часа);
- Заключение комиссии о прохождении практики студента;
- Сатира и утопия в поэме Гейне «Германия. Зимняя сказка»;
- Философско-юмористическая проза Тэффи;
- В. Г. Белинский, Н. Г. Чернышевский и Н. А. Добролюбов о народных песнях.;
- Тема лекции 5. Пенсионное обеспечение из Центра;
- Текст 2. Да, я благочестив, но человек при этом. Образ Тартюфа в комедии Мольера.;
- Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.;
- Место теории текста в современной теории перевода;
- ЛИНКОЛЬН СТЕФФЕНС, АМЕРИКАНСКИЙ «МАКРЕЙКЕР» 3 страница;
- Подготовка текста, перевод и комментарии О. П. Лихачевой 7 страница;
- ТРЕБОВАНИЯ К НАПИСАНИЮ УЧЕБНО-НАУЧНЫХ РАБОТ (РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ, БАКАЛАВРСКИХ И МАГИСТЕРСКИХ РАБОТ);
- Герой рассказов В. М. Шукшина - чудик;
- КОНСПЕКТ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ;
- Задания для практической работы;
- III. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.;
- ТЕМА № 11. Адміністративно-правовий статус підприємств, установ і організацій.;
- Характеристика жанров классицизма.;
- ЗАМЕЩЕНИЕ ОТСУТСТВУЮЩИХ ЗВУКОВ;
- КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН;
- Тема 1.6 Пространственная система сил;
- Роман героев: парадоксы любви;
- По теме: «Правописание Н/НН в причастиях и отглагольных прилагательных»»;
- Wissenschaft und neue Technologien;
- Механическая характеристика ветротурбины;
- Номинация «Разноцветные фантазии» (конкурс рисунков и комиксов);
- Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 12.11.2001. № 14 «О практике назначения судами видов исправительных учреждений»;
- Личное обязательство студента о самостоятельности выполнения им ВКР;
- Дислалия , обусловленная укороченной подъязычной уздечкой;
- ПОСТРОЕНИЕ КУРСА ЛИТЕРАТУРЫ В 5-м КЛАССЕ.;
- Тpадиционные учебно-наглядные средства обучения;
- Вопрос о переходе местоимений в другие части речи;
- Тема: Пересказ адаптированного текста рассказа «Мышки» (по К.Д. Ушинскому);
- РАЗДЕЛ IV. Компетенция Европейского Союза;
- Часть I. Русская драматургия накануне перестройки;
- Материально-техническое обеспечение. 1. Статистические данные о преступности в России за 2006-2011 годы.;
- ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ;
- Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация);
- II. Реализация домашнего задания.;
- Символика живого и мёртвого в «Мёртвых душах».;
- Роль Маат в египетской мифологии;
- Исконно русская лексика, ее признаки.;
- Проблематика литературы первой волны русской эмиграции;
- ВОПРОС 5 РАЗНЫЕ ФОРМЫ И ВИДЫ ЧТЕНИЯ;
- Тема 13а. Роман Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы»;
- Соединительные элементы в слове (интерфиксы);
- СЕРГЕЙ ЕСЕНИН И АЙСЕДОРА ДУНКАН. Наталья Васильевна Крандиевская-Толстая (1888-1963) – поэтесса, жена А;
- Метафора и ее эстетические функции.;
- Конструирование машины из строительного материала.;
- Игра «Рассели животных по Африке».;
- Агиография Древней Руси XI – XIII веков. Житие Феодосия Печерского.;
- II. Лекция учителя (краткое содержание).;
- Нетрадиционные формы организации общения педагогов и родителей;
- Церковные и противоцерковные направления во второй половине 15 века;
- Стихотворение «День и ночь» Ф.И. Тютчева;
- Переведите и определите тип условных предложений (реальное, маловероятное, нереальное), а также определите, к какому времени они относятся.;
- ЛЕКЦИЯ 2. ОБЩАЯ МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА;
- Поетична майстерність Б.Лепкого;
- Жанровое своеобразие «Повести о житии Александра Невского»;
- III. Просмотр и обсуждение иллюстрации И. Билибина и репродукции картины В. Васнецова.;
- ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ КУРСОВЫХ РАБОТ;
- Гидравлический расчёт сетей горячего водоснабжения;
- The History of the Automobile;
- Характерные особенности некоторых видов народных игр;
- Вычисление необходимого объема сухого воздуха;
- Викторина. Письменно ответить на вопросы.;
- Директивы и стратегии по проекту;
- Приведем примеры ответов экзаменуемых на задание описанных выше типов (8 и15, 9 и 16) и комментарии к ним.;
- Практическое занятие №5. (2 часа);
- Московский период журналистской и издательской деятельности Новикова;
- Методические указания по подготовке к ролевым играм;
- УМСТВЕННОЕ И НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ;
- Требования к уровню подготовки учащихся;
- Массовая культура: за и против;
- Место теории перевода среди других дисциплин;
- Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится тире.;
- Решение задач в рисунках и стихах.;
- Прочитайте текст и выполните задания 22 – 26.;
- I. Вводное занятие «Дорога к письменности» -;
- Тема 7. Последствия обнаружения недостатков при оказании услуг (выполнении работ) потребителя(4ч);
- Рекомендации по особенностей эстетических детей 6–7 лет восприятии художественной;
- Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания В1—В7; C1, С2.;
- ПЕРИОДИЗАЦИЯ ИСТОРИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА;
- Знаки препинания в предложениях с обособленными членами;
- Функционирование сонета в современной литературе;
- Формирование факультатива «Как пишутся стихи».;
- Порядок наложения и снятия заземления.;
- Список источников и литературы;
- Кто является главным героем повести? Почему она названа «Шинель»? Аргументируйте свой ответ. 15 страница;
- Оформление примечаний, комментариев, ссылок;
- Алгоритм определения стихотворного размера.;
- Тема 14. Общие положения о вещном праве Право собственности (общие положения);
- Научное руководство курсовой работой;
- Прозаическая и стихотворная речь: проблема разграничения. Национальный язык и система стихосложения;
- Фонетические (звуковые) процессы;
- Особенности архитектуры 14-16 веков.;
- Тема: Субъективная сторона преступления;
- Записка А. К. Баиова «Русская эмиграция в Эстонии»;
- СЕНТИМЕНТАЛИЗМ И РОКОКО: ТВОРЧЕСТВО КЛОПШТОКА И ВИЛАНДА;
- Правописание окончаний причастий;
- Какие из прочитанных вами самостоятельно произведений литературы вам хотелось бы;
- Методика выявления уровня развития образной речи1;
- К какому течению в поэзии относится творчество Н.С.Гумилева? Что вы знаете об этом течении?;
- О ком это сказано? Чем объяснить такую привязанность этого поэта к «заревым» образам?;
- Их грамматические особенности и их семантические разряды;
- Тема №16:Классификация вирусов;
- Серия исторических романов «История рода Олексиных»;
- ЛЕТОПИСНЫЕ ПОВЕСТИ О МОНГОЛО-ТАТАРСКОМ НАШЕСТВИИ 1 страница;
- Смерть не имеет к нам никакого отношения; пока мы живы, нет смерти, когда наступает смерть, нет нас.;
- Ход непосредственно образовательной деятельности;
- Доверительный интервал для оценки математического ожидания нормально распределённой случайной величины при известном среднеквадратическом отклонении;
- Результаты исследования право – и леворукости;
- Определение разрывных характеристик тканей;
- СКАЗАНИЕ О ЗНАМЕНИИ ОТ ИКОНЫ БОГОРОДИЦЫ;
- Обозначение проблемы текста Л. Андреева и комментарий к ней;
- Строительство “нового мира” в повести А. Платонова “Котлован”.;
- Пуск в работу центробежного насоса. Остановка. Условия работы насоса.;
- Лекция 15. Источники данных для отчётов;
- Информационная база исследования;
- Разметка стандартными стилями;
- Общие компетенции, для проверки сформированности которых;
- Право інтелектуальної власності:2.5. Державне управління Інтелектуальною власністю. 5 страница;
- Традиционные поэтические темы в поэзии Некрасова и их трактовка.;
- Формирование познавательных УУД В УМК «Перспектива»;
- О порядке защиты соискателями — гражданами Российской Федерации диссертаций в иностранных государствах и иностранными гражданами в Российской Федерации;
- Стихотворение А.Блока Вхожу я в темные храмы... (Восприятие, истолкование, оценка.);
- Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным уступки?;
- Вспомнив житие Преподобного Сергия, ответьте, какой эпизод жизни Преподобного можно считать началом его духовного пути?;
- Ввод с клавиатуры и перемещение по таблице;
- Творчество Гофмана. Сказки «Щелкунчик», «Золотой горшок».;
- Описание последовательности действий студента по изучению дисциплины;
- Оценки уровня активности работы на уроке литературного чтения младших школьников;
- Используемые произведения природоведческой литературы;
- Особенности оформления курсовой работы;
- Тема 3.11 Общие сведения о некоторых механизмах;
- Из «Девятнадцати древних стихотворений»;
- Организация выполнения выпускной квалификационной работы. ;
- Композиция и элементы сюжета.;
- Романтизм русской литературы начала XIX века и неоромантизм Горького;
- Тема 6. Религиозная реформа Эхнатона (Аменхотепа IV ): причины, цели, ход, результаты;
- Лексико-семантические группы слов;
- Преподавание методики развития речи в педагогических училищах и колледжах.;
- Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях АПК /Шумаков Ю.Н. и др.– М.: Колос, 2006- 304 с.;
- Любовный треугольник и его место в коллизии романа. ;
- ДРЕВНЕХРИСТИАНСКАЯ КНИЖНОСТЬ НА РУСИ 3 страница;
- Требуется вычислить количественные характеристики надежности и построить зависимости характеристик от времени.;
- Лекция № 5. Порядок расторжения трудового договора по соглашению сторон, инициативе работника и инициативе работодателя;
- Знакомство с творчеством А. Т. твардовского;
- Происхождение и характеристика древнегреческого романа. Анализ «Дафнис и Хлоя»;
- Выявление влияния восприятия произведений живописи на развитие речи;
- Http://www.rusnauka.com/32_PWMN_2009/Pravo/55192.doc.htm;
- Подготовка текста, перевод и комментарии О. В. Творогова 50 страница;
- Вопрос. Взаимодействие звуков в речевом потоке. Комбинаторные изменения звуков.;
- Анализ стихотворения А. С. Пушкина «Поэт»;
- Сказки Р. Киплинга. Жанр Анималистической сказки.;
- СТИХИ, КОТОРЫМ 2000 ЛЕТ, И КИЗИЛОВЫЙ СОК;
- Процентный, 20-кило метр о вый, 5-миллиметровый.;
- Тема 15. Литературная критика второй половины ХХ века – начала XXI вв;
- Тема: Особливості ведення бізнесу в різних країнах;
- Назначение, устройство и принцип действия синхронного генератора.;
- Оформление списка сокращений и условных обозначений ;
- Все флаги в гости будут к нам,;
- Проза. Проблематика, идеи и характеры. 10 страница;
- Итог (жанры городской литературы);
- Своеобразие русского сентиментализма;
- Лекция 18. Творчество Тургенева 40-50х гг. Становление жанра романа. Художественное своеобразие романов И.Тургенева.;
- СОДЕРЖАЩИЕ НОРМЫ О ЯЗЫКАХ НАРОДОВ;
- Проверочный тест по теме «Морфемика. Словообразование»;
- Глава II. Языковые средства комического в речи рассказчика-героя в произведениях М. Зощенко;
- Тема 12. Ф. Достоевский в журналистике 1870-х годов;
- Об основных грамматических категориях внутри категории имен существительных;
- Понятие литературного процесса.;
- Высказывание соответствует содержанию текста, если без искажений передает фактическую или смысловую информацию одного или нескольких предложений.;
- Технико-эксплуатационные показатели работы предприятия;
- Выберите определение речевой ситуации.;