Категория Литература 24 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Литература на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Литература - 46106 добавлений.
- Виконання граматичних вправ. Present, Past and Future Perfect.;
- Тема: Пересказ рассказа «Корова» (по Е.Чарушину);
- ПРОКЛАССИФИЦИРУЙТЕ ПРИВЕДЕННЫЕ НИЖЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ, ДАЙТЕ ВАРИАНТЫ ПЕРЕВОДА, ОПРЕДЕЛИТЕ СПОСОБЫ ПЕРЕВОДА;
- Особенности русского словесного ударения. Проклитики, энклитики.;
- Установка режимов просмотра документа, масштабирование документа, работа с окном процессора;
- Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово;
- Руководство и профессионально – квалифицированный педагогический состав организации;
- Заполните пропуски личными местоимениями I, he, she, it, we, you, they. Например, John is a student. He is not a teacher.;
- Назначение параметров водопропускной трубы;
- Традиции классического английского романа в сочетании с «сострадательностью» Достоевского и постановка проблемы выбора;
- Текст . Об искусстве, художнике, таланте, красоте окружающего мира и родной земли.;
- Коллективное конструирование «Парусник из ракушек».;
- Примеры оценивания ответов по каждому типу заданий с развёрнутым ответом с комментариями;
- Организация исследования и описание используемых методов;
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. Художественная литература;
- Тема: ШКІЛЬНИЙ АНАЛІЗ ХУДОЖНІХ ТВОРІВ НА УРОКАХ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ;
- Родная природа в стихотворениях русских поэтов 19 века.;
- Поэма «Кому на Руси жить хорошо»;
- Стилистические особенности письменной научной речи;
- Тема: «Обязательства, возникающие в сфере банковского обслу- живания».;
- Д. Реконструкция хронотопа «Дамы с собачкой» на основании бинарных антропологических инвариантов.;
- Возникновение партийной прессы в России;
- Правописание отрицательных и неопределенных местоимений;
- Схема построения заключительной части научного текста;
- Семантический анализ звуковых повторв;
- Первое мыслительное действие: чтение и вынесение общего суждение о прочитанном;
- V. Знакомство с «Легендой о происхождении древлян, кривичей, полян, северян и русов» из Велесовой книги.;
- ЗАДАНИЯ ДЛЯ РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ;
- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВРЕМЯ В ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ;
- Рекогносцировка местности, ее абрис, фиксирование точек для теодолитного хода;
- Критерии оценок знаний студентов на экзамене по иностранному языку;
- ГЛАВА 3. ПОДТЕКСТ КАК ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА;
- Изучение материалов судебно-следственной практики;
- Петровской эпохи. «Юности честное зерцало». «Гистория о Василии Кориотском».;
- НАКОЛКА ОСНОВЫ ПЛАТЬЯ С ВТАЧНЫМИ РУКАВАМИ;
- В. Бианки, М. Пришвин, Е. Чарушин).;
- Природа – мастерская или «Храм» ( по роману «Отцы и дети» И.С. Тургенева);
- Хотелось бы сказать, какие ценности несет для нас книга.;
- III. Реализация домашнего индивидуального задания.;
- Цель и задачи учебной дисциплины;
- Поэма «Паломничество Чайльда Гарольда» Дж. Гордона Байрона – самое выдающееся произведение английского романтизма.;
- Журналистская и критическая деятельность Н.М.Карамзина. Сентиментализм как тип мировосприятия.;
- Задание 2. Ответьте на вопросы.;
- Первый период творчества А.Н.Островского (1847 – 1860).;
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.;
- Выбор тематики выпускной квалификационной работы (ВКР);
- Методика развития письменной речи;
- Список использованных источников;
- Русский язык 1 курс. Занятие 11.;
- II. Чтение рассказа по цепочке, обсуждение содержания.;
- Технические требования стандарта;
- ГЛАВА III. ТРАНСФОРМАЦИИ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В 1990-Е ГГ.;
- V1: Основные понятия курса -10 вопросов;
- Рельефность фактуры материалов с разными физическими свойствами;
- Объекты сатиры в драматургии Фонвизина.;
- VІ. Підсумок уроку. «Мікрофон»;
- Создание таблиц в базе данных: при помощи шаблонов таблиц и при помощи конструктора таблиц. Импорт таблиц;
- ДЛЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ;
- Гастрономическая лексика и образ еды и Чичиков;
- Тема: «Обязательства по реализации результатов творческой деятельности».;
- Прочитай деформированные слова. Какое из них должно быть на месте вопросительного знака?;
- Содержание проектной деятельности;
- Древнеегипетская Книга мёртвых;
- Сострадание и его роль в жизни человека.;
- ВНИМАНИЕ: в названии блоков используются только существительные либо отглагольные существительные в единственном числе.;
- Пример расчета сил и средств для спасания людей при помощи спасательной веревки;
- ТЕМА № 4 : Н АПИСАННЯ СЛ ІВ РАЗОМ, ОКРЕМО І ЧЕРЕЗ ДЕФІС ( 2 год.).;
- Проблемы и идея произведения (Problems and the message);
- Своеобразие романтизма Жуковского, проблема поэтического слова в его творчестве.;
- Характеристики уровней освоения содержания программы;
- На что следует обратить внимание, формулируя позицию автора;
- Литературная программа Н.М.Карамзина. Поэтические манифесты. «Письма русского путешественника».;
- ШАГ ТРЕТИЙ: РАСШИРЯЕМ ОБЛАСТЬ ВОСПРИЯТИЯ;
- Методы и приёмы при обучении технике оригами;
- Выразительное чтение наизусть отрывка из оды М.В. Ломоносова (по выбору учащегося из программы 9-го класса).;
- Творчество какого поэта второй половины XX века вам интересно и почему? (На примере не менее двух стихотворений одного из поэтов по Вашему выбору.);
- Требования к сдаче курсовой работы;
- Матрёна (лат.) — мать. Героиня несёт в себе спасительное начало.;
- Список информационных ресурсов о блокаде Ленинграда;
- I .Тема. Определение правовой основы военной службы;
- Транслатологический тип текста и глобальный текст;
- Some Important Properties of Metals;
- Единственное приложение работе не нумеруется.;
- Мышление обеспечивает способность человека (1) правильно реагировать на новую ситуацию (2) для разрешения (3) которой (4) нет готового рецепта.;
- ПОЗНАКОМЬТЕСЬ С ПРОЦЕССОМ ВЫБОРА УСТАВОК ЗАЩИТЫ ЗТ—0,4;
- ГРАММАТИЧЕСКИЕ И ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА;
- Речь детей раннего, преддошкольного и дошкольного возраста.;
- Задание 10. Уместно ли использование профессионализмов в данных текстах? Исправьте предложения.;
- Тема 5. Методика развития речи.;
- ТЕМА 2. Особенности возбуждения уголовного дела при совершении преступления в сфере таможенного дела.;
- Рисование «Как мы занимаемся в детском саду».;
- Переписать и осмыслить конспект, знать основные понятия темы.;
- Работа с формулами даты и времени. Работа с текстовыми формулами.;
- Пейзаж в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»;
- Политическая составляющая в трагедии русского классицизма: свобода/тирания, проблема личности и прав властителя. От А.П.Сумарокова до Я.Б.Княжнина;
- II. Изучение нового материала.;
- Вопрос 18 Фонемно-слоговая структура морфем в русском языке;
- Прочитайте текст и выполните задания 21-26.;
- Совр. нац. лит. яз. имеют тенденцию охватывать все сферы общения и все соц. слои.;
- Творческий путь В. Г. Короленко. Тема народа в его творчестве. («Чудная», «Яшка», «Сон Макара»).;
- Сопротивления и проводимости токоведущих жил кабелей;
- МОСКОВСКАЯ ПОВЕСТЬ О ПОХОДЕ ИВАНА III ВАСИЛЬЕВИЧА НА НОВГОРОД;
- Выступление на тему «Метапредметные УУД в начальной школе» (Борисова Н. Ю. , учитель начальных классов МБОУ АСОШ № 3 им. Г.С. Боровикова);
- XVII век в истории русской литературы. Взаимодействие традиционного и нового;
- Критерии оценок за уроки и внеклассные занятия студентов-практикантов.;
- Universities. Kemerovo State University;
- Путешествие из Петербурга в Москву» А.Н.Радищева и традиции русской социально-обличительной литературы XVIII века.;
- Место учебной дисциплины в структуре ООПВО;
- Примеры папок для выпускных квалификационных работ ;
- Словообразовательная структура слова и способы словообразования.;
- Вам необходимо организовать физкультурный досуг в младшей группе детского сада. Опишите ваши действия по разработке сценария его проведения;
- Перевод географических названий;
- Лекция 8. Подготовка к обучению письму;
- Ж) Социально-политическая направленность.;
- ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ В 5-ОМ СЕМЕСТРЕ;
- Химическая номенклатура на латинском языке.;
- ТРЕТЬЯ ВОЛНА ЭМИГРАЦИИ (1960–1980-е годы);
- Родная природа в произведениях писателей XX века;
- Любовь в жизни Тургенева: Полина Виардо.;
- Из литературы XX - XXI века (17);
- Лекция 9. Классификация и регрессия;
- IVРусский язык как мировой язык.;
- Композиция (лат. compositio — сложение, состав) — построение художественного произведения, расположение и взаимосвязь всех его частей, образов, эпизодов.;
- Новые литературные журналы интеллигенции советского периода;
- Служебная документация и правила ее оформления.;
- II . История открытия диэлектриков;
- Творчество и судьба В.М. Гаршина.;
- Формирование позиции Пушкина в жизни и её проявление в поэзии 8 страница;
- Мы источник веселья — и скорби рудник.;
- Не нашим умом, а божьим судом. 22 страница;
- Проверка. Вспомните слова-паронимы ко всем выделенным словам в задании. При подстановке этих паронимов предложения утратили смысл? Если да, то ответ верный.;
- Чтение русской народной сказки «Василиса Прекрасная».;
- РУКОВОДИТЕЛИ НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ПИСАТЕЛЬСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ;
- I. Проверка домашнего задания.;
- Шкала оценки фотографии, представленной на Республиканскую конференцию-фестиваль творчества обучающихся «EXCELSIOR - 2012»;
- Тема: «Электронные ресурсы системы дошкольного образования. Использование ИКТ в дошкольном учреждении».;
- ОШИБКА 3. «Ничего страшного. Ну, сорвалось»;
- Б) С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»;
- Дидактические игры с готовыми текстами-диалогами;
- Правила выполнения научно-технического перевода;
- Стилистические ресурсы русского языка как предмет исследования лингвистической стилистики 8 страница;
- Проведение операций расчёта посредством использования нескольких функций;
- Требования к оформлению индивидуального задания;
- Общеупотребительная ограниченная;
- Переразложение, опрощение. Контекстная вариативность.;
- Особливість образів у творах Гюго;
- Прочитайте текст и выполните задания 21-26.;
- Семинар №3 Ж.-Б. Мольер, «Тартюф»; «Дон Жуан»;
- История «Бхактиведанта Бук Траст» после физического ухода Шрилы Прабхупады;
- В нашей стране (1) существует система заказников и заповедников (2) на территории (3) которых (4) ограничены сбор и заготовка растений.;
- А) Р. Олдингтон и его роман «Смерть героя»;
- Глава 2. Платоновские идеи в романах Мердок 70-х гг.;
- Город (1) вдали сверкающий на солнце (2) синие леса (3) окаймляющие берега залива (4) казались мне особенно торжественными.;
- И льётся чистая и тёплая лазурь;
- Гидравлические режимы водяных тепловых сетей;
- Густой зеленый ельник у дороги,;
- В ответ выписываем слово или словосочетание без запятых и пробелов.;
- Область локтевого сустава и предплечья;
- Основное содержание глав (разделов) работы;
- Адресаты любовной лирики А.С. Пушкина;
- Функции научного руководителя;
- Операции форматирования диаграмм;
- ИСТОРИЧЕСКАЯ ПРОЗА КЛАССИЧЕСКОГО ПЕРИОДА. ГЕРОДОТ. ФУКИДИД. КСЕНОФОНТ.;
- Изменяемые части служб суточного круга в праздник бденному святому в будний день;
- Как называется лексический разряд приведённой ниже пары слов?;
- Теперь немного чисел и статистики.;
- Супрасегментные единицы речевого потока: фразовое, синтагматическое и логическое ударение.;
- ПОЭТИЧЕСКИЙ МИР СЕРГЕЯ ЕСЕНИНА;
- Нормы современного русского литературного языка: орфоэпические нормы;
- Алгоритм работы над научно-популярном изданием.;
- Перехідні та неперехідні дієслова;
- V. Путь исканий Андрея Болконского: дорога чести;
- ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ;
- Водоём как приемник сточных вод;
- Тема 3. Хозяйственный и общественный строй Древней Вавилонии по законам Хаммурапи;
- Слова резолюция, протокол, акт, постановление используются в стиле?;
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. 7.1. Нормативные правовые акты и судебные документы:;
- I Всеукраинской ученической олимпиады по русскому языку и литературе (2011);
- Создание текста. Общие требования к тексту.;
- Лексические нормы в аспекте выразительности;
- Особенности согласования сказуемого с подлежащим.;
- Причины появления молодёжного сленга .;
- Методика моделирования текста на родном языке;
- В век космических скоростей люди перестали удивляться.;
- Психофизиологические аспекты поведения ребенка;
- Рекомендации по развитию связной речи детей 3–4 лет по результатам исследования;
- I. Проверка домашнего задания.;
- Работа с учебными и научно-познавательными текстами. Понимание заглавия произведения;
- Цифровое оборудование для видеоохраны.;
- КНИГА «ЮНОСТИ ЧЕСТНОЕ ЗЕРЦАЛО»;
- Задание 4. «Правописание приставок»;
- Направления совершенствования налично-денежного обращения и развития кассовых операций в банках РФ;
- Дифференциальная диагностика паховых грыж;
- Объектом изучения дисциплины «Мировая экономика» является:;
- Задание 14. Оцените варианты употребления устойчивых выражений. Откорректируйте их неудачное преобразование, ошибочное употребление.;
- Влияние радиуса и несовершенства скважины на ее;
- Методические рекомендации к выполнению разделов РГЗ;
- Основой отбора произведений литературы в «Отечественных записках» было идейное содержание произведения.;
- Своєрідність трагікомізму в абсурдистській драмі Фрідріха Дюрренматта «Візит старої дами»;
- РАЗДЕЛ 1. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИЮ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА;