Требования к оформлению работы
Рекомендации по выполнению проектной или исследовательской работы обучающихся 5-7 классов по ФГОС
В соответствии с требованиями ФГОС обучающиеся 5-7 классов выполняют проектную или исследовательскую работу. Это направлено «….на формированиеоснов культуры исследовательской и проектной деятельности и навыков разработки, реализации и общественной презентации обучающимися результатов исследования, предметного или межпредметного учебного проекта, направленной на решение научной, личностно и (или) социально значимой проблемы».
| Проектная деятельность | Учебно-исследовательская | |
| деятельность | ||
| Деятельность направлена на | Деятельность направлена на | |
| получение конкретного позитивного | решение проблемы. Отрицательный | |
| результата – продукта, который можно | результат («проблема нерешаема») – | |
| реально предъявить. | тоже результат. | |
| Замысел (представление о | В основе деятельности лежит | |
| продукте) и конечный продукт должны | формулирование и проверка гипотезы. | |
| совпадать в основных параметрах. | ||
| Примеры: макеты объектов, | Примеры: исследование | |
| процессов, техническое творчество, | поведения животных, роста растений, | |
| рукоделие, рисование, литературное | природных явлений, социальных | |
| творчество, создание компьютерных | процессов, аспекты здорового образа | |
| программ, тестов, обучающих роликов, | жизни, исторические исследования и т. д. | |
| сайтов, сценариев праздников, | ||
| мероприятий и т. д. |
|
|
|
Подробнее о содержании и различиях проекта и исследования смотри в документе «Различия проектной и исследовательской деятельности»
Порядок работы над проектом или исследованием
1. Выбор темы.
2. Определение проблемы, выдвижение гипотезы, обоснование темы работы.
3. Постановка цели.
4. Определение задач.
5. Подбор, изучение, анализ литературы.
6. Методы исследований (наблюдение, сопоставление, эксперимент, поиск, систематизация).
7. Выполнение практической части.
8. Обработка результатов, описание экспериментов.
9. Анализ полученных результатов.
10. Выводы.
11. Заключение.
12. Оформление работы в виде реферата с приложением наглядных результатов (графики, схемы, результаты опросов и т.д.).
13. Создание презентации выступления .
14. Написание тезисов работы.
План реферата:
|
|
|
· Оглавление
· Введение
· Основная часть ( Теоретическая часть , практическая часть)
· Заключение
· Список источников информации
· Приложение
Содержание:
В содержании Приложение не указываем
Введение:
· Актуальность (почему я выбрал эту тему, чем она меня заинтересовала)
· Цель (предполагаемый результат)
· Задачи (что нужно сделать)
Основная часть:
· Описание того, как решались поставленные задачи
· Характеристика основных понятий
Заключение:
· Выводы
· Перспективы дальнейшей деятельности
Требования к выступлению (защита работы)
v Моя работа называется…..
v Я выбрал эту тему потому, что…(своё мнение)
v Что я хотел узнать…(цель)
v Что я для этого сделал….(задачи)
v Что наблюдал….(основная часть )
v Что получилось…(выводы)
v Наглядность
Приветствуются различные схемы, фразы: предположила, допустим, возможно, рассказала о своих наблюдениях, провела опрос…
Структура и содержание работы
1. Титульный лист (смотри образец)
2. Содержание (оглавление) с указанием страниц
|
|
|
3. Введение(1-2 стр)
· Актуальность
· Значимость( для конкретного места, контингента…) сообщается, в чём заключается значимость и (или) прикладная ценность полученных результатов
· Ресурсное обеспечение для решения проблемы
· Новизна (относительно возраста, учебного заведения, региона…)
· Мотивация выбора темы
· Степень нерешённости проблемы
· Цель (прямая связь с названием)( существительное(чаще) создание,
исследование, разработка….)
· Задачи - этапы реализации цели (3-4 задачи) (глагол (чаще) действия-
изучить, разработать, обосновать, экспериментально проверить и т.п)
Обзор литературы (может быть выделен самостоятельной, теоретической частью проекта)- 2-3 стр.
· Обязательно личное отношение к источникам информации с фактическим подтверждением позиции автора.
· Степень изученности проблемы
· Противоречивость выводов различных авторов
· Необходимость дополнительного исследования(фактические аргументы)
· Корректное цитирование (по первому источнику, отсутствие плагиата, обязательность указания имени автора информации)
Объекты и методы исследования
|
|
|
· Описание изучаемого предмета, явления, процесса.
· Характеристика используемых в работе методов ( со ссылкой на общепринятые или в случае авторства - подробная пропись). Даётся характеристика работы - относится ли она к теоритическим исследованиям или к прикладным.
· Привести все используемые в работе формулы, сокращения.
4. Основная часть (можно с параграфами) - 3-4 стр.
· Подробно приводится методика и техника исследования, даются сведения об объёме исследования, излагаются и обсуждаются полученные результаты, которые сопровождаются статистическим комментарием (погрешность, ошибка, доверительный интервал, коэффициент корреляции...). Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью её раскрывать.
· Желательно фактический материал приводить в наглядной форме. Все таблицы, иллюстрации, диаграммы, схемы, фото и т.п. должны быть расположены в приложении. В тексте указывается только ссылка на номер приложения.
5. Заключение – 1-2 стр.
(выводы, рекомендации, результаты опроса..)
· Должно соответствовать заявленному автором целеполаганию.
· Содержит основные выводы, к которым пришёл автор в процессе анализа избранного материала, необходимо указать фактические результаты.
· Должна быть подчёркнута самостоятельность выводов, их новизна, теоретическое и (или) практическое (прикладное) значение полученных результатов.
6. Список источников информации-1 стр.
· Все источники информации, которые были упомянуты в работе.
чаще приводится в алфавитном порядке, в основном тексте указывается номер ссылки [ № ]
7. Приложение (необходимое количество страниц)
· 1 страница – отдельная страница со словом Приложение
· 2 и последующие страницы – это иллюстрированный материал основной части (таблицы, рисунки, графики и т.п.), вспомогательные или дополнительные материалы
Объём работы без учета приложения не должно превышать 10 стр., при этом личные результаты автора должны по объёму вдвое превышать анализируемые результаты других исследователей.
Критерии оценивания:
v Умение выделять и сформировать проблему, определить цель и задачи проекта;
v Оригинальность идеи, исполнения, результатов проекта;
v Наличие исследовательского компонентов проекте;
v Степень самостоятельности автора проекта;
v Качество оформления проекта;
v Качество презентации проекта;
v Уровень защиты проекта, ответы на вопросы, культура общения
Требования к оформлению работы
· Кегель шрифта основного текста работы должен быть 14 пунктов, ненаклонный. Для заголовков разрешается использовать шрифты кеглем до 23 пунктов. Гарнитура шрифта – семейства Times или Ariаl.
К заголовкам возможно применение Ж – полужирного начертания.
· Интервал- 1.5 Выравнивание – по ширине
· Поля: левое-3см, правое- 1.5см, верхнее и нижнее- 2.5 см.
· Ч – подчеркивание текста в работе недопустимо.
· Каждый основной раздел начинается с новой страницы. В конце заголовка точка не ставится.
· Номер приложения выводится сверху страницы без знака № (например: Приложение 1). В тексте даётся ссылка. Каждое приложение на новой странице отделено от следующего разрывом страницы (Разметка страницы - Разрывы- Страница)
Под иллюстрацией приложения располагается название.
Желательно вертикальных надписей на графиках, рисунках, в таблицах не вводить. Заливка области графика/ диаграммы требуется прозрачная, а вспомогательные линии не желательны.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Гимназия №1 им. Н.И. Борцова
История моей школы
Автор ученик 5 «А» класса
Васильев Никита
Руководитель
Смирнов
Василий Васильевич
Учитель истории высшей
квалификационной категории
Лебедянь 2022г.
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!