А) Былина. Б) Житие. В) Басня. Г) Пословица. Д) Загадка.
II-й уровень
6. Имя Елизавета имеет древнееврейское происхождение, означает «божья клятва, обет Богу (почитающая Бога)». Героини каких произведений русской классики носят имя Елизавета? (2,5 б.) Кем они являются? (5 б.) Не забудьте указать авторов художественных произведений (2,5 б.).
*Назвать следует не более пяти имён.
Императрица Елизавета Петровна из «Оды на день восшествия…» М. Ломоносова (2 б.), крестьянская девушка из повести Н. Карамзина «Бедная Лиза» (2 б.), воспитанница графини из повести А. Пушкина «Пиковая дама» (2 б.), дворянская дочь из повести А. Пушкина «Барышня-крестьянка» (2 б.).
Романс П. Чайковского на стихи Плещеева «Мой Лизочек»
Мой Лизочек так уж мал, так уж мал,
Что из крыльев комаришки
Сделал две себе манишки,
И в крахмал, и в крахмал!
Мой Лизочек так уж мал, так уж мал,
Что из грецкого ореха
Сделал стул, чтоб слушать эхо,
И кричал, и кричал!
Мой Лизочек так уж мал, так уж мал,
Что из скорлупы яичной
Фаэтон себе отличный
Заказал, заказал!
Мой Лизочек так уж мал, так уж мал,
Что из скорлупы рачонка
Сшил четыре башмачонка,
И на бал, и на бал!
Мой Лизочек так уж мал, так уж мал
Что из листика сирени
Сделал зонтик он от тени,
И гулял, и гулял!
Мой Лизочек так уж мал, так уж мал,
Что, надувши одуванчик,
Заказал себе диванчик,
Тут и спал, тут и спал.
Мой Лизочек так уж мал, так уж мал,
Что наткать себе холстины
Пауку из паутины
Заказал, заказал.
|
|
|
*Роман Л. Толстого «Война и мир». Болконская Лиза, жена Андрея Болконского.
*И. Тургенев – "Дворянское гнездо" (Лиза Калитина).
*Н. Лесков «Левша». Создавая колорит достоверности, автор упоминает подлинные исторические имена (император Александр Павлович, жена его – Елизавета Алексеевна, брат императора – Николай Павлович, дочь Николая – Александра Николаевна). Императрица Елизавета Алексеевна, ставшая вдовой, лишь усмехалась, слыша о забавах мужа, говорила, что не вдовье дело развлекаться с помощью диковинных вещей.
*Лизавета – младшая (сводная) сестра Алены Ивановны. «Это была высокая, неуклюжая, робкая и смиренная девка, чуть не идиотка, тридцати пяти лет, бывшая в полном рабстве у сестры своей, работавшая на нее день и ночь, трепетавшая перед ней и терпевшая от нее даже побои…» (Преступление и наказание Достоевский Ф.М.).
Ключ Литература 10 класс
1. Размер, которым написана «онегинская» строфа
А) Вольным ямбом
Б) Четырехстопным ямбом
В) Пятистопным ямбом
Г) Александрийским стихом
Ознакомьтесь с фрагментом стихотворения И.А. Бунина. Определите стилистический приём, который использовал автор
В чашу тёмную глядится
Круг зеркально-золотой…
|
|
|
А) параллелизм
Б) антитеза
В) инверсия
Г) градация
Ответьте на каждый из поставленных вопросов «да» (если утверждение верно) или «нет» (если утверждение неверно)
А) Эпопея, роман, повесть, сонет, рассказ — всё это жанры эпоса.
Б) Если роман написан стихами, то он относится к лирике.
В) Если стихотворение написано прозой, оно всё равно относится к лирике.
Г) Эпилог — это заключительная часть большого повествовательного произведения.
Д) Эпиграмма — это вступление к большому литературному произведению.
Е) Строка, начинающаяся словами «На горах», может быть написана анапестом или хореем.
Ж) В трехсложных размерах длина строки не может превышать трех слогов.
З) В строке «Унылая пора, очей очарованье» (А. Пушкин) невозможно определить стихотворный размер.
И) В строке «Как сладко дремлет сад темно-зеленый» (Ф. Тютчев) выделенное слово является олицетворением.
| а) нет | г) да | ж) нет |
| б) нет | д) нет | з) нет |
| в) да | е) да | и) да |
Имя русского ученого, поэта XVIII века, который писал о себе: «Физика – мои упражнения; стихотворство – моя утеха» .
М. В. Ломоносов
5. Сюжеты каких произведений русской литературы ХIХ – ХХ веков связаны с изображением дуэли? (за каждый правильный ответ 1,5 балла, максимально
|
|
|
Например, А.С. Пушкин – «Выстрел», «Евгений Онегин»; М.Ю. Лермонтов – «Герой нашего времени»; И.С. Тургенев – «Отцы и дети»; А.И. Куприн – «Поединок», Л.Н. Толстой «Война и мир».
6. Объясните символику стихотворения Ф. Тютчева «Лебедь»
Отвечая на поставленный вопрос, обучающийся должен:
– Обнаружить понимание проблематики стихотворения, ее философского характера. Ф. Тютчев сопоставляет два символа — образы лебедя и орла,— и размышляет о законах человеческого существования и познания
– Предложить адекватную и непротиворечивую интерпретацию стихотворения. Орел — образ рационального, активного познания и покорения мира. Лебедь — образ интуитивного, эстетического восприятия мира. Зрение орла физическое, оно воспринимает только одну сторону мира. Зрение лебедя сверхъестественное («сон», глаз во время сна закрыты), оно воспринимает всю полноту мироздания. Орлу видны лишь самые яркие элементы мира, лебедю — весь мир в целости. Символичен белый («чистый») цвет лебедя. Символично его положение между небом и отражением неба в воде — между двух «бездн». Только на грани мировых стихий, на грани миров человеку доступно познание вселенной
|
|
|
– Отметить поэтические средства, составляющие символику стихотворения. Кроме центральных символов – орла и лебедя – символическое значение имеют: способности орла и лебедя (летать и плавать), их цвет, их зрительные способности (приписываемые им поэзией, культурным сознанием, автором текста); символичны пространства неба и земли (воды); традиционно символическим значением наделяются в поэзии молния и гром
Типичны для Ф. Тютчева приемы бинарного композиционного противопоставления (1-го четверостишия и остального текста), риторического обращения. Символическая обобщенность текста подчеркивается отбором лексических средств архаического (в том числе старослявянского) характера: «полет», «звездный» (с «е» вместо современного «ё»); «впивает», «бездна», «всезрящий», «твердь» и др.
На основании двоемирия, поэтизации стихий, сна, интуиции стихотворение может быть оценено как романтическое. Слово «твердь» в контексте стихотворения означает небо
II-й уровень
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 498; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!