Прочитайте. Объясните значение выделенных слов. Напишите имя автора и название произведения , откуда взят этот отрывок.
| «Скажи мне, кудесник, любимец богов, Что сбудется в жизни со мною? И скоро ль, на радость соседей-врагов, Могильной засыплюсь землёю? Открой мне всю правду, не бойся меня: В награду любого возьмёшь ты коня». <...> | «Прощай, мой товарищ, мой верный слуга, Расстаться настало нам время: Теперь отдыхай! Уж не тупит нога В твоё позлащённое стремя. Прощай, утешайся – да помни меня. Вы, отроки-други, возьмите коня! Покройте попоной, мохнатым ковром; В мой луг под уздцы отведите: Купайте, кормите отборным зерном; Водой ключевою поите». И отроки тотчас с конём отошли, А князю другого коня подвели. |
Кудесник– волхв, волшебник, предсказатель, провидец, чудотворец.
Отрок – здесь: младший княжеский дружинник. Если указано значение «подросток, юноша».
А.С. Пушкин, «Песнь о вещем Олеге»
5. Перед вами фрагменты разных текстов. Внимательно прочитайте их, сравните и определите, какой художественный прием лежит в основе их построения
А) Не морозом ретивое сердце познобило
Познобило сердце тоской-кручиной.
(Народная песня)
Б) Закатилось красно солнышко
До самой до земли;
Мне не видывать милёночка
До самой до зимы.
(Частушка)
А) Антитеза, художественное отрицание.
Б) Параллелизм – один из видов сравнения, возникающий из сопоставления рядом стоящих предложений, при котором психологическое состояние человека сравнивается с состоянием природы.
|
|
|
II-й уровень
Разгадайте кроссворд:
|
| л |
| |||||||||||
|
| и |
| |||||||||||
| т |
| ||||||||||||
| е |
| ||||||||||||
|
|
| р |
|
| |||||||||
| а |
| ||||||||||||
|
| т |
| |||||||||||
|
| у | ||||||||||||
| р |
| ||||||||||||
|
| а | ||||||||||||
1) Лиро-эпическое произведение, т.е. рассказ, изложенный в поэтической форме, исторического, мифического или героического характера.
2) Назовите средство художественной выразительности: «У Ивана Никифоровича, напротив того, шаровары в таких широких складках, что если бы раздуть их, то в них можно бы поместить весь двор с амбарами и строениями». (Н.В. Гоголь)
3) Одно из средств художественной характеристики, состоящее в том, что писатель раскрывает типический характер своих героев и выражает своё отношение к ним через изображение внешности героев.
4) В фольклорных произведениях этот троп постоянный.
|
|
|
5) Название одного из родов литературы.
6) Назовите фигуру речи:
Не напрасно дули ветры,
Не напрасно шла гроза.
С.А. Есенин
7) Троп, основанный на перенесении свойств одного предмета на другой по принципу их сходства.
8) Один из элементов сюжета. Момент наивысшего напряжения в развитии действия.
9) Назовите фигуру речи, использованную в стихотворении М.Ю. Лермонтова «Парус»:
Парус
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
10) Один из трёхсложных размеров стихосложения.
Ответ:
|
| Б | а | Л | л | а | д | а | ||||||
| г | И | п | е | р | б | о | л | а | |||||
| п | О | р | Т | р | е | т | |||||||
| э | п | И | т | Е | т | ||||||||
|
| Л | и | Р | и | к | а | |||||||
| А | н | А | ф | о | р | а | |||||||
| М | е | Т | а | ф | о | р | а | ||||||
| к | У | л | ь | м | и | н | а | ц | и | я | |||
| и | н | В | е | Р | с | и | я | ||||||
|
| А | н | А | п | е | с | т | ||||||
Ключ Литература 9 класс
I-й уровень
1. Выбери правильный ответ. К жанру устного народного творчества не относится:
| А) | рассказ | В) | предание |
| Б) | частушка | Г) | сказка |
А)
2. Выбери правильные ответы Бой с барсом описал _____ в произведении_________
|
|
|
| 1. | А.С. Пушкин | А) | «Моцарт и Сальери» |
| 2. | Н.В. Гоголь | В) | «Бедная Лиза» |
| 3. | Н.М. Карамзин | С) | «Мцыри» |
| 4. | М.Ю. Лермонтов | Д) | «Заколдованное место» |
D -С)
3. Идею комедии «Ревизор» Н.В. Гоголю подсказал
А) А. С. Пушкина
Б) М. Ю. Лермонтова
В) эта история случилась с ним самим
Определите названия произведений, назовите их авторов
А) Очумелов
Б) Дефорж
В) Земляника
Г) Горич
А) А.П. Чехов «Хамелеон», Б) А.С. Пушкин «Дубровский», В) Н.В. Гоголь «Ревизор», Г) А.С. Грибоедов «Горе от ума»
5. Определите жанр каждого из произведений, отрывки из которых приведены
А) Не сырой дуб к земле клонится,
Не бумажные листочки расстилаются, —
Расстилается сын перед батюшкой,
Он и просит себе благословеньица:
Ох ты гой еси, родимый милый батюшка!
Дай ты мне свое благословеньице…
Б) Спустя некоторое время отошел от жизни святой митрополит Алексий, и снова блаженный Сергий был принуждаем с мольбою великодержавными князьями и всеми людьми воспринять престол метрополии Российской.
В) Голодная лисица заметила свесившуюся с лозы гроздь винограда и хотела было достать ее, но не могла. Ушла она и говорит: «Он еще не дозрел». Иной не может сделать что-либо из-за недостатка сил, а винит в этом случай.
|
|
|
Г) Любишь кататься, люби и саночки возить.
Д) Спереди пятачок,
сзади крючок,
посередине спинка,
на спинке щетинка.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 645; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!