Контрольная работа №1. Творчество А.С.Пушкина
Часть А. Выберите 1 правильный ответ.
А1. В стихотворении «Зимнее утро» используется:
а) антитеза; б) аллегория; в) сравнение
А2. В строках:
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела… -
используется:
а) аллегория; б) сравнение; в) антитеза
А3. В строках:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит… -
автор прибегает к:
а) метафоре; б) иронии; в) гиперболе
|
|
|
А4. Изображение зимнего пейзажа в стихотворении «Зимнее утро» представляет собой:
а) рассуждение; б) повествование; в) описание
А5. В строках:
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась… -
автор использовал:
а) метафору; б) олицетворение; в) гиперболу
А6. В строках:
Вся комната янтарным блеском озарена.
Веселым треском трещит затопленная печь…
выделенные слова являются:
а) олицетворением; б) логическими определениями; в) эпитетами
А7. Стихотворение «Зимнее утро» относится к лирике:
а) философской; б) любовной; в) пейзажной
А8. Тема стихотворения «Узник»:
а) размышление о судьбе птиц; б) мысль о свободе; в) мечты о путешествиях
А9. Размер, которым написано стихотворение «И.И.Пущину»:
а) ямб; б) хорей; в) дактиль
|
|
|
А10. Стихотворение «И.И.Пущину» - это:
а) дума; б) послание; в) элегия
Часть В. Дайте краткий ответ на вопрос.
В1. Назовите имя героя романа А.С. Пушкина «Дубровский».
а) «Несмотря на необыкновенную силу физических способностей, он раза два в неделю страдал от обжорства и каждый вечер бывал навеселе… С крестьянами и дворовыми обходился он строго и своенравно…»
б) «…воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию… Будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и входил в долги…»
в) «В эту минуту в залу вошел, насилу передвигая ноги, старик высокого роста, бледный и худой, в халате и колпаке».
г) Ему «было около пятидесяти лет, но он казался гораздо старее. Излишества всякого рода изнурили его здоровье и положили на нем свою неизгладимую печать. Несмотря на то, наружность его была приятна, замечательна, а привычка всегда быть в обществе придавала ему некоторую любезность, особенно с женщинами».
д) «…оборванный мальчишка, рыжий и косой…»
е) «…голова ее томно клонилась под тяжестью бриллиантов, она слегка вздрагивала, когда неосторожная рука укладывала ее, но молчала, бессмысленно глядя в зеркало».
|
|
|
В 2. Определите стихотворный размер.
В поле чистом серебрится
Снег волнистый и рябой,
Светит месяц, тройка мчится
По дороге столбовой.
В3. Назовите стихотворение.
а) Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!
б) Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
в) Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня.
В4. Кто это? Назовите произведение и героя.
а) «Он выстроил дом по собственному плану, завёл у себя суконную фабрику, утроил доходы и стал почитать себя умнейшим человеком в околотке, в чём и не прекословили ему соседи».
б) «Развёл он английский сад, на который тратил почти все остальные доходы. Конюхи его были одеты английскими жокеями. У дочери его была мадам англичанка. Поля свои обрабатывал он по английской методе».
в) «Она думала… но можно ли с точностию определить, о чём думает семнадцатилетняя барышня, одна, в роще, в шестом часу весеннего утра?!»
|
|
|
г) «Он расхаживал по псарне, окружённый своими гостями и сопровождаемый Тимошкой и главными псарями; останавливался перед некоторыми конурами, то расспрашивая о здоровье больных, то делая замечания более или менее строгие и справедливые, то подзывая к себе знакомых собак и ласково с ними разговаривая».
В5. Назовите произведения, из которых приведены следующие строки:
а) Там русский дух, там Русью пахнет…
б) Пора, красавица, проснись…
в) Тоска, предчувствия, заботы
Теснят твою всечасно грудь…
г) И вымолвить хочет: давай улетим!
д) Голубка дряхлая моя…
Часть С. Прокомментируйте стихотворение А.С. Пушкина «И.И. Пущину», ответив на вопросы:
1) Кому посвящено стихотворение? О каком событии вспоминает А.С. Пушкин в первых пяти строчках?
2) На что надеется поэт в последних пяти строках? Какие строчки напоминают о лицейском братстве?
3) Используя какие приемы (эпитеты, обращения и т.д.), А.С. Пушкин сближает печаль ссыльного поэта и радость встречи с другом?
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 611; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!