Категория Искусство 5 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Искусство на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Искусство - 29220 добавлений.
- Франс Хальс – мастер реалистического портрета первой половины XVIIв;
- Технико-технологическая экспертиза;
- Билет 17. В.1.Искусство Нового времени 19 века: стиль романтизм;
- РИСОВАНИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ;
- Характеристика кормов по питательной ценности;
- Влияние искусства Сальвадора Дали на общество;
- Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.;
- Билет 18. В. 1.Искусство Нового времени 19 века: стиль реализм;
- Москва, Новгород, Архангельск, Пинежье;
- ПОСТРОЕНИЕ НЕЙРОННОГО КЛАССИФИКАТОРА В ПАКЕТЕ MATLAB.;
- B. Paraphrase sayings from exercise A following the rules:;
- КАЖДЫЙ НАРОД — ХУДОЖНИК (ИЗОБРАЖЕНИЕ, УКРАШЕНИЕ, ПОСТРОЙКА В ТВОРЧЕСТВЕ НАРОДОВ ВСЕЙ ЗЕМЛИ) 4 класс;
- ГЛАВА V ДОРЕВОЛЮЦИОННОЕ ЛЮБИТЕЛЬСТВО КАК ЯВЛЕНИЕ НАРОДНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА;
- Основные типы водных экосистем;
- ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДЕТСКОМ САДУ 11 страница;
- Билет 3. Культура высокого средневековья. Символизм и иерархизм. Феномен готики;
- Советский период в истории русской риторики (1920-1985/90 гг.);
- Методы искусственного осеменения овец и коз.;
- Измерение степени поляризации;
- Лабораторная диагностика колибактериоза;
- Развитие и расцвет художественной самодеятельности (1930— 1960 гг.);
- Архитектура и скульптура Италии XVII века. Стиль барокко;
- Век. Искусство реализма во Франции;
- Исследование методики поиска отказов схем установки,;
- Рисование форм в 1-ом классе.;
- В чем состоит, по Мамардашвили, искусственность и безосновность феномена человека?;
- Система работы преподавателя вуза;
- Опираясь на интуитивное представление о логическом следовании, укажите, какие из приведенных умозаключений являются правильными, а какие – неправильными;
- Осмысленность в рисунках детей;
- Своеобразие книжной графики, ее значение в художественном воспитании детей.;
- РАЗДЕЛ I ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ 7час;
- Музыка и театр первой половины XIX века;
- Анализ пьесы Евгения Шварца «Дракон»;
- Особенности выполнения рисунка для детской книги.;
- К ценностям конфуцианства не относиться;
- Критерии оценки детских тематических рисунков.;
- Какой толщины бывает фоамиран? Что от этого зависит?;
- Выберите один правильный вариант ответа из 4-х предложенных. В качестве правильного ответа запишите его номер;
- СЕРДЕЧНО – ЛЕГОЧНАЯ РЕАНИМАЦИЯ;
- Тест по теме «Эволюционное моделирование»;
- Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 20–23. 10 страница;
- Испанская живопись кон. XVI – нач.XVII вв.;
- Для ловли протоптеров жители Судана используют специальный барабан (1) с помощью (2) которого (3) издаются звуки (4) падающих дождевых капель.;
- Вопрос 11. Потери мощности и энергии в переходных процессах электропривода.;
- РАССКАЗ В. АСТАФЬЕВА «БЕЛОГРУДКА»;
- Выбор вентилятора для приточной системы зрительного зала П1;
- У ИСТОКОВ НЕМЕЦКОЙ РОМАНТИЧЕСКОЙ ДРАМЫ;
- Paraphrase the following sentences using your active vocabulary:;
- Наука и экономика. Наука и власть. Проблемы государственного регулирования научно-технического прогресса.;
- Современная философия науки (постнеклассическая);
- Ограждение поезда при вынужденной остановке на перегоне;
- Творчество Актер и режиссер в условном театре;
- Угловые въезды на городскую площадь оформле(1)ыкова(2)ыми решётками и воротами с изящным позолоче(3)ым узором.;
- Это образование не должно требовать большихусилий, а должно быть чрезвычайно легким.;
- Традиционное искусство Китая и Японии;
- Современные лингвосемиотические школы.;
- ПРИСЕДАНИЯ: ВАС ПОДНИМАЕТ ДЫХАНИЕ;
- Цзацюань – удар тыльной частью кулака сверху вниз;
- Аристократия и демос. Афинская демократия;
- Портрет эпохи солдатских императоров;
- L. Translate the text using the words from Exercise F.;
- Шаг 8: как рисовать блики на воде;
- ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДЕТСКОМ САДУ 9 страница;
- НЭП и агитационно-пропагандистская направленность художественной самодеятельности;
- Творческие и педагогические направления в театральных школах;
- Скульптура русского классицизма.;
- ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ИСКУССТВА К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ 1 страница;
- Интенсификация рыбоводных процессов;
- Деятельность клубных любительских объединений и кружков городского Дома культуры «Керженец»;
- Основные элементы системы К. С. Станиславского.;
- Вакцина менингококковая полисахаридная;
- Трехфазный мостовой выпрямитель. Принципиальная схема, принцип действия. Управляемый, полууправляемый и полностью управляемый мост.;
- ОБУЧЕНИЕ КОНСТРУИРОВАНИЮ В ПЕРВОЙ И ВТОРОЙ МЛАДШИХ ГРУППАХ;
- Храмы Владимира. Успенский собор, Церковь Покрова на Нерли, Дмитриевский собор.;
- Искусственное осеменение (кратко).;
- ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ИСКУССТВА К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ 9 страница;
- Портрет неизвестной крестьянки в русском костюме;
- Вопрос 42.Электропривод с программным управлением.;
- Классификация, ассортимент и свойства пряжи и нитей;
- Композиция как выразительное средство искусства;
- Словесные приёмы неотделимы от наглядных и игровых.;
- Отличия компетентностного подхода к обучению от традиционного;
- Чувственное и рациональное познание;
- Концепт «совесть» в русской языковой картине мира.;
- Особенности художественной школы рисования П.П. Чистякова;
- Глава 3. Противоположные точки зрения на основной вопрос;
- Профили и жанры школьных музеев;
- Классификация удерживающих кламмеров по конструкции;
- Теории гармонических цветовых сочетаний;
- Индифферентная половая система и особенности дифференцировки половых органов плодов самок и самцов.;
- Современные ингаляционные анестетики;
- Становление художественной самодеятельности;
- Я знал (1) что ночью прошёл дождь (2) и (3) что (4) если сейчас коснуться веток сирени (5) с кустов посыплется роса.;
- Составитель: Данилова Елена Валерьевна;
- Механизм восприятия элементов изобразительной;
- Текст 13 (про значение войны для детей);
- Исследование работы водослива с тонкой стенкой.;
- Разворот и круговой удар рукой;
- Этапы создания фирменного стиля;
- Художественные изделия с лаковой живописью;
- Завершение работы (срезание, полотна, завязывание нитей основы).;
- Никколо Пизано. Поклонение волхвов. Рельеф в Пизанском баптистерии. XIII в.;
- Ферментные системы микроорганизмов;
- Вопрос 34. Регулирование координат двигателя постоянного тока последовательного возбуждения с помощью резисторов. Расчет регулировочных резисторов.;
- O. Do you often have premonitions? Do you take them seriously? Listen and learn the poem of Emily Dickinson by heart.;
- Символика частей западноевропейского средневекового храма.;
- Особенности написания русской иконы;
- РАЗДЕЛ 2. АККЛИМАТИЗАЦИЯ РЫБ И БЕСПОЗВОНОЧНЫХ,;
- СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ;
- Хохломская роспись Мезенская роспись;
- Коэффициент, учитывающий изменение внутренней;
- V . Подпишите названия храмов, укажите век;
- Виды живописи по материалам, основные техники: перечислить, охарактеризовать, привести примеры;
- Лекция 4. Сущность поликультурного образования;
- ВОИНСКАЯ И АРМЕЙСКАЯ СУБКУЛЬТУРА;
- Статические характеристики и режимы работы системы тиристорный преобразователь (ТП) – двигатель постоянного тока независимого возбуждения (ДПТ);
- Царский - царственный - царствующий;
- Определение степени зрелости гонад;
- XIII. Reread Text II and decide which type of graphics software is best for these users.;
- СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ;
- Русское искусство и русский стиль;
- ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ИСКУССТВА К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ 11 страница;
- Высокий ренессанс в Венеции. Живопись П. Веронеззе и Я.Тинторетто;
- Античность: культура и античное искусство;
- Рисование с натуры предметов условно-плоской формы. Передача фактуры изображаемого объекта.;
- Варианты подбора пряностей и приправ при приготовлении полуфабрикатов из рыбы;
- Раздел 1.Культура в системе социально-гуманитарного знания.;
- Сущность и теоретические основы цветоведения, используемые в обучении младших школьников на уроках изобразительного искусства;
- Прямые и косвенные ассоциации;
- Раздел 7. Русский театр XIX века;
- Развитие гибкости тазобедренного сустава;
- ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ИСКУССТВА К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ 5 страница;
- Отвечаем письменно на вопросы 3 и 4(найдите в лекции);
- Мы перебрались через реку по зыбкому плоту (1) сделанному из трёх связанных брёвен (2) и пошли направо (3) держась (4) поближе к берегу.;
- Русская живопись 60 -70 годов XIX века. Передвижники;
- Судьба культурного наследия в эпоху перестройки и постсоветский период.;
- Случаи безлицензионного перемещения ПВН через границу РФ и основания для такого перемещения.;
- Чтение рассказа К.Ушинского «Чудный домик».;
- Критерии и диагностика уровня сформированности эстетического опыта детей младшего школьного возраста;
- ЛЕОНИД АНДРЕЕВ РАССКАЗ «КУСАКА»;
- Цэчуайтуй – удар ногой в сторону;
- Искусство Позднего Возрождения. Стиль маньеризм;
- Глава 1.2 Роль основных законов хореографической драматургии в постановочном процессе современного танца.;
- Автором труда Философия символических форм является;
- Классификация методов обучения. Особенности использования различных методов обучения в практике преподавания РКИ в зависимости от целей обучения и контингента учащихся.;
- Основные стили садово-паркового искусства;
- Текст 5. Т. Толстая. Кино (рассказ из цикла «Мелкие вещи», сб. «Река»);
- Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.;
- Исследование схемы передачи стрелок на местное управление на крупных станциях;
- ДРАМАТУРГИЯ ГЕЙДЕЛЬБЕРГСКИХ РОМАНТИКОВ;
- Зарубежные методы обучения рисованию. Художники эпохи Возрождения и их вклад в методику преподавания рисования;
- Исследование принципов построения и алгоритмов работы схем установки, замыкания и размыкания маршрутов;
- Расскажите о законе трехкомпонентности и принципе сближенных отношений;
- Билет 16. В.1.Искусство Нового времени 19века: неоклассицизм, ампир;
- Вопрос 6. Механизм формирования социальных норм.;
- Творчество российских модельеров.;
- Языковая политика в области лингвистического образования: цели и содержание.;
- Вопрос 25. Гносеология как раздел философского знания. Скептицизм, агностицизм, познавательный оптимизм.;
- Видовые особенности течения родов у свиней. Помощь при нормальных родах.;
- Тема 4. Художественный образ как понятие теории и истории искусства;
- ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ИСКУССТВА К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ 2 страница;
- Структура общения (по Г.М. Андреевой);
- Исходные данные для проектирования. Федеральное агентство по образованию Российской Федерации;
- Операции технологического процесса;
- Анализ графических портретов как образа эпохи;
- Чарівна Осінь Жовто-Золота Грає Своїми Фарбами;
- Grundlagen und Fachbegriffe der Textinterpretation.;
- Рекомендуемые репродукции натюрмортов;
- Искусство Возрождения во Франции (XV-XVI вв.);
- Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 20–23. 1 страница;
- Художественные принципы горьковской драматургии.;
- Архитектура позднего барокко.;
- Декоративно-прикладное искусство в интерьерах классицизма.;
- ВОПРОС 8 Сплошная и частичная обработка почвы. ;
- Штат проектируемого рыбоводного предприятия;
- Существительные III склонения;
- ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДЕТСКОМ САДУ 8 страница;
- ЛЕПКА ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ;
- Почему родиной Возрождения стала именно Италия?;
- Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.;
- ТРЕБОВАНИЯ К ЭСКИЗАМ И КРИТЕРИИ ИХ ОЦЕНКИ;
- Задача №2. «Я изучаю карьерную стратегию учителя современной школы»;
- Особенности физиологии грибов;
- Сущность и методы перенесения проектов в натуру;
- ОГРАНИЧИТЬ–ОТГРАНИЧИТЬ–РАЗГРАНИЧИТЬ;
- Примерный искусствоведческий рассказ по картине И.И.Левитана «Летний вечер. Околица»;
- А) Общая характеристика западноевропейской скульптуры 19 века.;
- Этапы изучения и ритм комплекса;
- Вопрос 33.Электромагнитные муфты и тормозные устройства.;
- Прочитайте текст и выполните задания 22–27.;
- K. Translate the text about dying languages using the words in brackets. Do you think all languages matter?;
- ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ИСКУССТВА К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ 7 страница;
- Большие (1) светлые здания (2) окна которых (3) отражали первые солнечные лучи (4) бежали по обе стороны дороги.;
- ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА IV ЧЕТВЕРТЬ;
- Уроки тематического рисования в школе, как одно из средств изучения основ композиции.;
- Восстановление и утверждение художественной самодеятельности;
- Развитие гибкости поясничного отдела позвоночника;
- Понятие культуры. Формы и разновидности культуры;
- Основные виды лицензий на экспорт и (или) импорт товаров, выдаваемых Министерством промышленности и торговли РФ, и их отличительные признаки .;
- Роль педагога в развитии творческих способностей детей.;