Чтение рассказа К.Ушинского «Чудный домик».
Чудный домик. К.Д.Ушинский Чудный я знаю домик и с полным хозяйством. Есть в этом доме неугомонный эконом. Ни днём, ни ночью он не засыпает: всё тук да тук – и гонит проворных слуг во все уголки дома, где спрашивается пища, питьё или тепло. Есть в этом доме обширная зала, куда свободно входит чистый воздух. Есть два светлых окошечка со ставенками: ночью эти ставенки запираются, днём отпираются. В доме живёт невидимая хозяйка. Хозяйки не видно, но она всем распоряжается. Уйдёт хозяйка из дома, и всё замолкнет: эконом перестанет стучать, а ставенки закроют свои окошечки. Но куда же уходит хозяйка? Туда, откуда пришла, - на Небо. На земле она только гостья, а домик без хозяйки рассыпается в прах.
Ответы: Домик – т _ _ о (тело) человека, Эконом – с _ _ _ _е (сердце), Зала – л _ _ _ _ е (легкие), Ставенки – г _ _ _ а (глаза), Хозяйка – д _ _ а (душа) человека
- А о ком же была вся загадка? Верно, о человеке.
• Православное учение о человеке основано главным образом на двух источниках — Библии и творениях отцов Церкви. Антропология отцов Церкви, в свою очередь, впитала в себя не только библейское учение о человеке, но и многие элементы древнегреческой философской антропологии. Святоотеческое учение о сотворении человека, о его падении и искуплении целиком основано на Библии. Учения о человеке как о микрокосме, о четырех элементах человеческого тела, о трехчастном строении души, напротив, заимствованы из древнегреческой философии и медицины. Некоторые идеи, характерные для святоотеческой антропологии, происходят из обоих источников.
|
|
|
Тест
Как человек может сделать свою душу богаче?
а) Когда человека хвалят, его душа становиться богаче
б) Чем больше человек отдает людям, тем больше приобретает для своей души
в) Когда человек приобретает материальные блага, его душа становится богаче
В чем главное отличие человека от животного?
а) Человек не отличается от животного ничем
б) Человек имеет дар слова, умеет мыслить, сострадать, делать добро, помогать нуждающимся
в) Внешний вид
В чем проявляется «Образ Божий» в человеке?
а) В умении любить, в способности выбрать путь добрых дел и поступков
б) В недостойном поведении
в) В умении подстраиваться под текущую ситуацию
Зачем Бог даровал человеку свободу?
а) Чтобы человек делал только то, что хотел
б) Чтобы человек свободно и добровольно вступал на путь истины и добра и мог, если захочет, выбрать для себя жизнь с Богом
в) Чтобы сделать жизнь человека проще
Урок 10. "Совесть и раскаяние"
Эпиграф к уроку: Совесть всегда как друг остерегает прежде, нежели как судья наказывает.
|
|
|
Фонвизин Д. И.
Пословицы и поговорки о совести, собранные В.И. Далем
Добро век не забудется
Жизнь дана на добрые дела.
Добрая совесть — глаз Божий.
В ком стыд, в том и совесть (и страх).
Совесть без зубов, а загрызет.
Злая совесть стоит палача.
Душа не сосед, не обойдешь.
Виноватый винится, а правый ничего не боится.
Добро — понятие нравственности, противоположное понятию зла, означающее намеренное, бескорыстное и искреннее стремление к осуществлению блага, полезного деяния, например помощи ближнему, а также незнакомому человеку или даже животному и растительному миру (В.И.Даль).
ЗЛО - нечто дурное, вредное, противоположное добру; плохой поступок (В.И.Даль).
Совесть – чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом. Совесть – это способность человека оценить свои поступки» (В.И.Даль).
ГРИШИНА МИЛОСТЫНЯ
Все утро Гриша был весел и играл на дворе. Вдруг, в самый разгар его беготни за воробьями, у ворот показалась какая-то девочка в черной дырявой кофточке...
- Подай милостыньку Христа ради! — робко проговорила она.
Гриша в ту минуту собирался швырнуть камешком в воробьев, но остановился и подошел к девочке.
- Тебе хлеба надо? Да? — спросил он, зажимая камень в кулак. — Подставляй руку! И девочка доверчиво протянула к нему свою худенькую руку.
- На, бери! — крикнул шалун и положил ей в руку камень.
Девочка не бросила камня и ничего не сказала; она только посмотрела на серый камешек, потом взглянула на Гришу и, понурив голову, пошла дальше. Девочка ни словом, ни взглядом не обидела Гришу, а между тем Грише вдруг стало невесело.
Солнце так же ярко, небо так же ясно, и воробьи чирикают так же задорно — но Гриша и не смотрит на них... Гриша был вовсе не злой мальчик. Он просто слишком расшалился, захотел пошутить, но шутка вышла плохая.
Гриша бегом бросился в кухню, сам отрезал толстый ломоть хлеба и выбежал за ворота. Он взглянул направо, налево, — девочки нет.
Он все посматривал в поле, все думал: не покажется ли вдали девочка. Но ее нет!..
Подайте ему эту девочку! Подайте ему эту нищенку!.. Он даст ей хлеба, принесет ей булок, подарит ей все свои серебряные деньги, отдаст ей все свои игрушки, отдаст ей все, все — даже ружье и барабан!.. Но девочки нет! Гриша плачет, мнет в руках хлеб, и его горячие слезы капают на ломоть ржаного хлеба. И отчего она не бросила камень? Зачем ничего не сказала ему? Теперь ему, кажется, было бы гораздо легче, если бы девочка швырнула в него камнем или выбранила его как-нибудь... Но она только сквозь слезы посмотрела на него и на камешек и ушла... Отчего она так посмотрела на него?..
Грише хотелось бы хоть еще один разок увидеть эту девочку и вымолить у нее прощение за свою злую шутку... (П. Засодимский)
|
|
|
|
|
|
Вопросы:
1.Какой поступок совершил Гриша? (злой)
2. А можем мы сказать, что он поступил бездушно? (да)
3. Почему Гриша заплакал и готов был расстаться с самыми дорогими вещами? (Он понял, что совершил злой поступок и пожалел об этом.)
4. Совершенно верно. Такое чувство ещё называют раскаяние. Гриша раскаялся в своей «злой шутке».
5.А почему Гриша раскаялся? (Мальчик раскаялся потому, что ему стало стыдно, его стала мучить совесть?)
6. Как вы думаете, о каких нравственных качествах мы будем говорить сегодня? (О совести и раскаянии).
Притча об отце и сыне.
У доброго, всеми уважаемого отца был непутевый сын: людей обижал, старых не почитал, всякие несправедливые поступки совершал.
Совсем опечалился отец, подумал и сделал вот что. Взял большую гладкую доску и стал в нее гвозди вбивать: как совершит сын плохой поступок – вобьет один гвоздь, совершит другой – еще гвоздь, и так каждый раз по гвоздю.
Не успел оглянуться – как вся доска гвоздями утыкана стала. Призвал тогда отец сына и сказал: «Вот видишь, сынок, всю меру несчастья отцовского. Мне уж скоро в мир иной уходить. Как я могу такого недоброго сына людям оставить?»
Стыдно стало сыну, и он отвечает: «Клянусь, отец, отныне я буду только добрые дела творить». Так и повелось. Совершит сын доброе дело – отец один гвоздь вынимает, совершит другое – второй гвоздь долой, за ним третий и т.д. Быстро пролетело время. На доске не осталось ни одного гвоздя.
Гордый и довольный сын пришел к отцу и говорит: «Ну вот видишь, отец, я свое слово сдержал: люди видят от меня только хорошие дела, и доска осталась без единого гвоздя». На это отец с грустью ответил: «Это так, сынок. Гвоздей в доске не осталось ни одного, но посмотри на нее. Она вся испещрена зарубками от гвоздей. Так и раны на сердце отцовском оставляют рубцы навсегда. Ничто в нашей жизни не проходит бесследно».
1. Наступило ли раскаяние у сына перед отцом и людьми?
2. Исправил ли сын свои прошлые ошибки?
3. Стал жить сын в ладу со своей совестью?
Задание.
Внимательно посмотри на схему.
Покаяние (Раскаяние)
| 1. Сожаление о том, что сделано | 2. Готовность исправить свой поступок и понести за него наказание | 3. Твердое решение больше так не поступать |
Как ты думаешь, почему для искреннего раскаяния важны все три составляющие?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Украл – Верни!
Солгал - Наберись
мужества и скажи правду!
Пожадничал - подари!
Сказал злое слово - попроси прощения!
Урок 11. "Заповеди"
ПРОПОВЕДЬ – поучающая речь.
ЗАПОВЕДЬ – правило, закон, знание.
Заповедей
¨ 
1. Я — Господь Бог твой, да не будет у тебя других богов, кроме Меня.
¨ 2. Не делай себе кумира и ни какого изображения того, что на небе вверху, что на земле внизу и что в водах ниже земли; не поклоняйся и не служи им.
¨ 3. Не произноси имени Господа Бога твоего напрасно.
¨ 4. Помни день покоя, чтобы проводить его свято; шесть дней трудись и совершай в них все твои дела, а день седьмой — день покоя — да будет посвящен Господу Богу твоему.
¨ 5. Почитай отца твоего и матерь твою, чтобы тебе было хорошо и чтобы ты долго жил на земле.
¨ 6. Не убивай.
¨ 7. Не прелюбодействуй.
¨ 8. Не кради.
¨ 9. Не лги.
¨ 10. Не завидуй.
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 1350; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!