Категория Физика 11 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Физика на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Физика - 3746 добавлений.
- ПО НАПИСАНИЮ ФИЛОСОФСКОГО ЭССЕ;
- Какая форма вненаучного не относится к полному заблуждению?;
- Чем принципиально отличается наука от обыденного познания?;
- ЗАДАНИЯ ДАЕТ И ФИКСИРУЕТ ТЬЮТЕР В СООТВЕТСТВИИ ТЕХНОЛОГИЕЙ ВЫБОРА ЗАДАНИЙ В ХРЕСТОМАТИИ.;
- Социально-философские идеи Возрождения. Проблемы социального идеала.;
- Бытие и материя. Основные Атрибуты.;
- Кто написал «Слово о законе и благодати»?;
- Тема 7. Основные направления философии XIX-XXвв.;
- Тематика семинарского занятия по Теме 16.;
- Тематика семинарского занятия по Теме 18.;
- Формы чувственного и рационального познания, специфика, рационализм , эмпиризм, интуиция;
- Основные черты и проблемы схоластики;
- Материально-техническое обеспечение дисциплины;
- Истина относительная и абсолютная:роль практики;
- Философские воззрения в Древнем Китае. Общая характеристика.;
- Занятие 11. АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ ФИЛОСОФИИ;
- Тема 1. Философия и ее роль в жизни человека и общества.;
- Политический режим – это определенный политический порядок, система средств и методов осуществления государственной власти в обществе.;
- Тематика семинарского занятия по Теме 7.;
- Понятие духовной сферы жизни общества;
- Проблема истины в познании. Классическая концепция;
- Принцип высшей цели, илиосвобождения;
- СЕВЕРНЫЙ ИНСТИТУТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА;
- Предпосылки развития русской философии в 20 веке;
- Особенности и основные проблемы Ф. франц. просвещения;
- Обзор: в чем состоит ценность, смысл практики?;
- Требования к структуре и оформлению работы;
- Краткое изложение содержания дисциплины;
- Определение желаемого предмета.;
- Проблема бессознательного в философии XX в.;
- Тема 12. Попытка отказа от спекулятивного мышления в философии позитивизма.;
- Тема № 9. Традиции и особенности русской философии XIX-XX вв.;
- Социальная философия.Общество;
- Тема 16. СОЦИАЛЬНАЯ И ПОЛИТИКО – ПРАВОВАЯ СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА;
- Тема 9: Українська філософська думка (4 год.);
- Идеальное как специфический вид связей в структуре общественной жизни.;
- Тема 11. Социальная философия;
- ТЕМА 1. Философия: смысл и значение.;
- Самостоятельная работа студентов;
- Тема 3. СЕРЕДНЬОВІЧНА ФІЛОСОФІЯ. ФІЛОСОФСЬКІ ІДЕЇ ВІДРОДЖЕННЯ;
- Темы семинарских занятий и их содержание;
- Тема 11. Общество как система;
- Тема6 Философия английского и немецкого Просвещения;
- Тема вопросов: Наука и техника;
- Тема I. ФИЛОСОФИЯ В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРЫ;
- Тема 3. Основные проблемы современной философии;
- Тема семинара относится к разделу программы «Онтология».;
- Вопрос. СЛАВЯНОФИЛЫ И ЗАПАДНИКИ.;
- НОУВПО «СЕВЕРНЫЙ ИНСТИТУТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА»;
- Личность и общество. Свобода личности и её ответственность. Условия и механизмы формирования личности.;
- Тестовый вопрос 1: Философия – это..;
- Французское просвещение: Вольтер, Руссо, Дидро.;
- Перший (іонійський) етап розвитку давньогрецької натурфілософії. Вчення про першооснови світу;
- В философии и науке существовали самые разнообразные трактовки пространства и времени.;
- ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЛОСОФИИ;
- Правильно ли бы сделан вывод о том, что все мужчины – геи?;
- Тема № 12. Сущность и структура познания. Виды картин мира;
- Содержание и структура дисциплины;
- Философия как мировоззренческая традиция;
- ТЕМА 13: ФІЛОСОФСЬКИЙ АНАЛІЗ СУСПІЛЬСТВА;
- Третья проблема – проблема философии и истории.;
- Рекомендации студентам по самостоятельному освоению материала.;
- Тема 1. Философия и ее роль в жизни человека и общества.;
- Тема 8. Современная западная философия;
- Философское учение Гегеля характеризуется как - ... .;
- Тема 3. Древняя Индийская и китайская философия;
- Основные концепции философии науки;
- Рационализм Р. Декарта. Пантеизм Б. Спинозы. Монадология Г. Лейбница.;
- Тема 1;
- Основные философские принципы и их применение в познании мира.;
- Цель семинара: проанализировать основные атрибуты материи – пространство и время. Показать их особенности в неживой, живой и социальной материи.;
- Тема 3.2. Исторические типы философии.;
- Стоическая философия как наука умирать: ее основные принципы;
- Западная философия XIX-XX веков;
- Идеи конструирования социальной реальности в философии Дж.Сёрла.;
- Практика, ценностные моменты, язык, меняется видение мира.;
- Тематика семинарского занятия по Теме 3.;
- Идеалистическое понимание общества и его истории сводится к признанию;
- ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ;
- Отношения науки (частных наук) и философии являются предметом дискуссии.;
- Философия Фрэнсиса Бэкона: кратко о самом главном;
- Идея сознания как самосознания родилась в философии:;
- Е. Фромм. “Мистецтво любити”.;
- The list of literature recommended;
- Шкала оценивания устного ответа на экзамене;
- Тема № 2. Структура философии. Эволюция философского знания. Ключевые философские вопросы.;
- Тема 4. Философия Нового времени;
- Занятия 11-12 Русская философия;
- Семинар – 17. Тема: Проблема сознания/бессознательного в философии ХХ века.;
- ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ;
- Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
- Философия Всеединства В.С. Соловьева;
- Тема 1. ГУМАНІСТИЧНА СУТЬ ФІЛОСОФСЬКИХ ПРОБЛЕМ;
- Познание как предмет философского анализа;
- Тематика семинарского занятия по Теме 9.;
- Класичний період давньогрецької філософії;
- Текст: Мир философии: Книга для чтения. В 2-хч. Ч.2. М.: Политиздат, 1991. С.497-512.;
- Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц, Д. Локк.;
- ТЕМА 4. Практична філософія в контексті «лінгвістичного повороту».;
- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИН;
- Содержание и сущность марксистской теории классового общества, его историческая судьба.;
- Развитие диалектического метода;
- Шкала интервальных баллов, соответствующая итоговой оценке;
- Семинар № 2. От мифа к логосу. Возникновение философии (3 часа);
- Занятие 2. Философская антропология (2 ч.);
- ТЕМА 2. Древняя восточная философия;
- Греческая классическая философия;
- Философия Нового времени (XVII – первая пол. XVIII вв.). Фрэнсис Бэкон;
- Тема 6. философия нового времени (17 в.);
- Глава 1. Мифология как первооснова развития философии;
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины;
- Философия Всеединства» В.С.Соловьева;
- ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ ПО ФИЛОСОФИИ;
- ТЕМА 2. Древняя восточная философия: мир культуры и стиль мышления;
- Отражение и сознание. Возникновение и развитие сознания. Мышление, логика и язык;
- Основные этапы истории философии.;
- Теперь мы обратимся к анализу основных идей философии Фихте.;
- Тема 2. Світогляд. Типи світогляду. Філософія як “світоглядна проповідь”?;
- Предисловие к изданию 1993 года;
- Задания для самостоятельной работы студента;
- A) Герцен, Огарев, Белинский.;
- Учение Иогаана Готлиба Фихте (1762 – 1814).;
- Система абсолютного идеализма Гегеля;
- Семинар 3. ПОНЯТИЕ БЫТИЯ: ПЕРВЫЕ ШАГИ ФИЛОСОФСКОЙ ОНТОЛОГИИ;
- Поняття Субстанція, Бог і Природа в філософії Б. Спінози;
- ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ;
- Глава VI. Пафос Разума и Науки (Новое время);
- Семинар № 5. Эллинистическая философия (3 часа);
- Тестовый вопрос 6: Что является центральной проблемой философии Нового времени?;
- Рекомендации студентам – заочникам для самоподготовки и написания контрольной работы.;
- Философские проблемы психоанализа. З.Фрейд о структуре личности и сущности культуры.;
- Філософські погляди М. Драгоманова, І. Франка, Лесі Українки;
- Тема 4. Средневековая европейская философия.;
- Хотеть, чтобы события случались так, как они случаются.;
- Достижения мыслителей средневековья;
- Тема 5. Философская антропология;
- Материализм как философская позиция;
- История философии древнего Востока;
- Тема 3. Філософське осмислення буття.;
- Вопрос №3. Славянофилы и западники;
- Вопросы и задания для самостоятельной работы:;
- Что собой представляет структура сознания?;
- Содержание учебного материала;
- Считается, что заслуга построения одной из первых и наиболее влиятельных философских систем в России принадлежит В. С. Соловьеву. На каких идеях базировалась его философия?;
- Вопрос. ЭМПИРИЗМ И РАЦИОНАЛИЗМ XVII В. В ФИЛОСОФСКИХ УЧЕНИЯХ ДЖОНА ЛОКА, СПИНОЗЫ, ЛЕЙБНИЦА.;
- Занятие 13. Учение о бытии. Фундаментальные свойства бытия;
- Семинар 6. НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ;
- Платон основатель объективного идеализма: об эйдсоах, о душе;
- Т е м а 1. ФИЛОСОФСКО-РЕЛИГИОЗНЫЕ УЧЕНИЯ;
- Диалектическое учение Гераклита.;
- Система ограничивает развитие, загоняет его в определённые рамки, а диалектический метод требует бесконечного развития».;
- Тема 3. Иррациональное в научном познании;
- Тема 4 Философия эпохи средневековья и Реформации.;
- Человек — существо бессознательное;
- Методические указания по освоению дисциплины;
- Уявлення А. Августина про «град Божій»;
- Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре;
- Занятие 4. Классическая немецкая философия (2 ч);
- Тематика семинарского занятия по Теме 5.;
- Объем дисциплины и виды учебной работы;
- ВОПРОС. ПРОБЛЕМА ИРАЦИОНАЛЬНОГО В ФИЛОСОФИИ XIX ВЕКА : ШОПЕНГАУЭР, НИЦШЕ, КЬЕРКЕГОР.;
- Тема 4. Основные стадии исторической эволюции науки.;
- Особенности познания человека;
- II От невозможности мыслить к невозможности говорить;
- Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу и на самостоятельную работу обучающихся;
- Г.В.Ф. Гегель 1. Саморазвитие абсолютной идеи;
- Чувства. Эмоции. Воля. Вера. Сомнение. Идеал и цель;
- Физика как духовное упражнение, или Пессимизм и оптимизм у Марка Аврелия;
- Тема 1. Тема 1. ФИЛОСОФИЯ – ДУША ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ;
- Філософія К. Маркса: методи та принципи.;
- Античная философия ( VI в. до н.э. IV в. н.э.);
- Тема 7.2. Модели развития науки;
- Философская анропология.Проблема человека;
- Що І. Кант відносить до апріорни х форм чуттєвості?;
- Вопрос8.Возникновение философии и ее исторические типы;
- Переворот в философии, совершенный Сократом. Этика Сократа.;
- Философия Средних веков и эпохи Возрождения;
- Семинар 6. Философия Нового времени. Ф. Бэкон и Р. Декарт.;
- Семинар №5 «Русская философия»;
- Тематика семинарского занятия по Теме 1.;
- Тема 10. Проблема сознания в философии ;
- Вопрос.антропологические материализм л.Фейербаха;
- ВОПРОС. ФИЛОСОФИЯ КАНТА: ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ;
- Какую проблему стремится решить феноменология?;
- Эпиктет — вольноотпущенник и преподаватель философии;
- Тема3 Философские учения Платона и Аристотеля;
- Проблеми природи, людини та Бога в філософії середньовіччя;
- Задание 1. Запомните следующие грамматические конструкции. Найдите в тексте предложения с использованием данных конструкций.;
- Установите соответствие между философами и понятиями, которые они использовали;
- Когда произошел разрыв между западной и восточной, ветвями христианской церкви?;
- Наука и научное познание: структура и функции;
- Вопрос.философия средневековья;
- Социальные и этические взгляды Аристотеля.;
- Тема 5. Научное и вненаучное знание;
- В данное время можно говорить о кризисе философии.;
- Вопрос 4. Философия эпохи возрождения;
- Исторические формы диалектики, их связь и сущность. Объективная и субъективная диалектика.;
- Современная западная философия;
- Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса;
- Понятие закона, специфика закона, общественные и природные;