Категория Физика 5 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Физика на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Физика - 3746 добавлений.
- Сформулюйте їх основні погляди на світ, людину та суспільство;
- Знание - объективная реальность в сознании человека, который в своей деятельности идеально воспроизводит и отражает закономерные объективные связи реального мира;
- Политическая система общества.;
- Наука и другие формы знания. Наука в культуре современной цивилизации. Наука как социальный институт.;
- Тема 12. Человек, личность, общество (2 пары);
- Философия Рене Декарта: кратко о самом главном;
- Новая постановка проблемы человека в экзистенциализме: отчуждение, «пограничные ситуации», свобода, проблемы жизни и смерти.;
- Формально философская система Сковороды заключается в одной строке.;
- Тест 22: Познавательные способности человека;
- В чем заключается конфликт философии с религией и наукой?;
- ВОПРОС. Первые философские школы ионийской и италийской философии.;
- Атомизм в античности и в Новое время;
- Экзистенциализм — направление философии, главным предметом изучения которого стал человек, его проблемы, трудности, существование в окружающем мире.;
- Часть 2. Тема: Философия эпохи Просвещения (2 часа);
- Можно ли заменить человека техническим устройством?;
- Философия – это совокупность взглядов на мир в целом и на отношение человека к этому миру. (Алексеев П. В., Панин А. В.);
- Историко-культурные предпосылки возникновения философии.;
- Немецкий гуманизм и Реформация (Мартин Лютер, Эразм Ротердамский).;
- ТЕМА 47. РЕЛИГИОЗНОЕ СОЗНАНИЕ;
- Философская антропология: основные представители и идеи.;
- Тема 11. Формы и методы научного познания.;
- Софистика. Человек как мера всех вещей;
- Предмет и метод социальной философии.;
- Тема 5.1. Общество как система;
- Семинар № 5 Философия эпохи Возрождения;
- Почему Августин Блаженный считается в истории средневековой патристики наиболее значимым философом?;
- Философия Нового времени (17-19 вв.);
- Понятие материального и идеального в материализме и идеализме.;
- Софисты и их основные идеи. Сократ.;
- Особенности развития философии Нового времени. Основные проблемы философии данного периода;
- Тема 4. Средневековая философия;
- Задание 3. Сформулируйте основные положения русской религиозной философии XIX века на примере В. Соловьёва;
- Дайте характеристику формам бытия;
- Вопрос 28. Русский космизм (Н.Ф. Федоров, К.Э. Циолковский, В.И. Вернадский и др.).;
- Философия позитивизма Огюста Конта;
- Русская философия IX- XVII вв.;
- Монотеистическая религиозность;
- Марксизм. Человек как деятельностное существо;
- Русская философия XVIII в. включает два основных этапа в своем развитии:;
- Тема 6. Западная постклассическая философия XIX–ХХ веков;
- Философия и право в человеческой культуре;
- Проблема бытия в истории философии. Понятие субстанции. Монизм, дуализм, плюрализм.;
- ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ ДИАЛЕКТИКИ ПО Г. ГЕГЕЛЮ;
- Тема 7. Философское понимание мира. Проблема бытия в философии.;
- В) перетворювати дійсність, покращувати її;
- Особенности русской философии в советский период (1917 – середина 80-х гг. XX в.);
- Философские идеи в античной медицине (Гиппократ, Гален).;
- Тест 17 Движение и пространство;
- Билет 56: Культура и цивилизация. Виды культуры;
- Семинар 7. Западная философия второй половины XIX начала XX века;
- Особенности русской философии конца XVIII - XX веков;
- Философия Возрождения (XV-XVI вв.);
- БИЛЕТ 100. Аутопоэтичность и автономность;
- Антропологический переворот» в античной философии: софисты и Сократ;
- Пространство и время как атрибуты материи. Специфика социального пространства и время.;
- Рассел Б. История Западной философии. М., 1959, с. 7–9 (М., 1993, с. 7–9).;
- Немецкая философия XIX в. как явление мировой философии, ее основные направления и идеи;
- Особистість у вимірах філософського аналізу.;
- Философия Древней Греции: милетская школа;
- Взаимосвязь природного и социального в человеке;
- Тематика практических (семинарских) занятий для студентов очной формы обучения;
- Учение Ф. Бэкона об идолах сознания.;
- Философия буддизма. Основные философские идеи индийской медицины;
- Рационалистическая философия Р. Декарта;
- Проблема бытия и различные её трактовки в философии;
- Вопрос№3 Возникновение философии. Мифология и философия.;
- Британский эмпиризм. Эмпирики-материалисты (Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Д. Локк);
- Проблемы бытия и небытия в восточной и западной философии.;
- Тема 16: Познавательные способности человека;
- Классический период философии античности (Философия Сократа, Аристотеля, Платона).;
- Вопросы и задания для текущего и промежуточного контроля к теме «Русская философия»;
- Возникновение философии. Философия и мифология.;
- Переписать и осмыслить конспект, знать основные понятия темы;
- ТЕМА 35. РОЛЬ ЛИЧНОСТИ В ИСТОРИИ;
- Попробуйте опровергнуть довод скептиков.;
- Сократовское искусство майевтики и его философские основания;
- Самостоятельная работа студентов. Федеральное агентство по образованию;
- Средневековая философия: патристика и схоластика;
- По своему объему понятие мировоззрения;
- Тема 3. НАУКА, ЭКОНОМИКА, ВЛАСТЬ;
- Основное предназначение философии состоит в том, чтобы научить человека БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ;
- Философий средневекового Востока. Аль-Фараби, Ибн-Сина.;
- Историко-философский процесс в контексте различных культур: периодизация и основная проблематика.;
- Раскройте основные положения философии Платона;
- Мораль, справедливость и право. Общество и государство. Проблема насилия;
- Структура и основные особенности философского знания;
- Философия истории о смысле и направленности исторического процесса.;
- Глобальные проблемы современности: природа их возникновения и способы решения.;
- Основные предпосылки немецкой классической философии.;
- Философия Древнего Китая. Конфуцианство;
- Варианты контроля самостоятельной работы студентов заочной формы обучения;
- Структура, функции и предназначение философии.;
- Свобода как характеристика родовой природы человека;
- Определить, какая концепция человека отражена в тексте?;
- Цель буддиста – осознать мир таким, какой он есть, а не таким как он кажется;
- Специфика философского знания. Философия в системе культуры.;
- THE PHILOSOPHY OF THE MODERN AGES. ;
- Охарактеризуйте философские взгляды Фомы Аквинского;
- Основные черты древнеиндийской философии.Школы древнеиндийской философии;
- Рассматривая проблему познания, Джон Дьюи также проявляет философское новаторство.;
- Арабо-мусульманский перипатетизм: общая характеристика.;
- Речь Аристофана: Эрот как стремление человека к изначальной целостности;
- Основные положения феноменологии;
- Тема 3. Философия Античности: период систем. ;
- Онтология как сфера философского знания.;
- Тема 2. Философия Древнего Востока;
- О философском смысле термина «возрождение»;
- Перечень тем для сообщений с презентацией по теме № 5«История философии: Классическая немецкая и марксистская философия»;
- Методические указания по организации КСРС.;
- Билет 45: Философские воззрения Чаадаева. Особенности и главные темы ;
- Охарактеризуйте основные структурные уровни материи;
- Philosophy as a theoretical basis of worldview;
- Особенности и основные формы христианской средневековой философии;
- Основные принципы философии Возрождения: пантеизм, антропоцентризм, гуманизм. Формирование нового эстетического идеала.;
- ТЕМА 8. МАРКСИСТСКАЯ ФИЛОСОФИЯ;
- Формационная и цивилизационная логика развития истории.;
- Тема 1.2. Философия как мировоззренческая форма сознания;
- Тема 1 Філософія, коло її проблем та роль у суспільстві;
- Представителем материализма является;
- Современная западная философия;
- Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Философия»;
- III. Речь Сократа после смертного приговора – краткое содержание;
- Структура материи: ее элементы и уровни.;
- Тема 8. Специфика русской философии.;
- Тестілік тапсырмалар паспорты;
- ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ПО ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ;
- V2: Задания открытой формы (Основные термины);
- Проблема личности в современной философии. Свобода и смысл жизни;
- Тема 26. Общество как система;
- Модели самостоятельной работы студентов по разделам дисциплины;
- Укажите, какие проблемы разрабатывали первые философы школы Древней Греции;
- Вопрос№14 Особенности Средневековой схоластики;
- Движущая сила возникновения мира. Учение Анаксагора;
- ОРГАНИЗАЦИЯ И СТРУКТУРА СЕМИНАРА;
- Философское понимание культуры.;
- Господство религии и идеализма;
- Онтологический аргумент: стратегии обоснования и критики. «Пять путей» ФомыАквинского;
- РЕКОМЕНДАЦИИ ОТНОСИТЕЛЬНО ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ ПО ФИЛОСОФИИ;
- Немецкая классическая философия;
- Вопрос 26. Русская философия конца ХVIII – первой половины ХIХ вв. Славянофилы и западники.;
- Семинар 6. Немецкая классическая философия (2 часа);
- Гносеология и ее связь с другими отраслями философского знания. Субъект, объект и предмет познания;
- Человек-это зомби, «обратимый шизофреник»// ;
- Каков смысл выражения: «сущность предшествует существованию»?;
- Какова позиция автора текста по вопросу о происхождении общества?;
- Билет 54: Проблема ценностей, классификация ценностей;
- Антропологическая проблематика в античной, средневековой, нововременной и современной философии.;
- Софисты и Сократ. Майевтика Сократа. Отождествление знания и добродетели в философииСократа;
- Вопрос 4 . Софисты и софистика: Протагор, Горгий, Продик.;
- Общая характеристика классической немецкой философии. Метод и система Гегеля. Знание, вера и нравственность в философии И. Канта.;
- Концепции истины. Понятие истины. Аспекты истины;
- Закон взаємного переходу кількісних змін у якісні;
- Мировоззрение, характеризуемое как обобщенное, понятийное, целостное представление о мире,- это;
- Материя имеет способность к самоорганизации — созданию, совершенствованию, воспроизводству самой себя без участия внешних сил.;
- Титульный лист контрольной по ГОСТ;
- Элейская школа. Учение Парменида о познании мира и характере бытия мира. Апории Зенона Элейского;
- Методические рекомендации к практическому занятию 3.;
- Мораль как регулятор социального повеления.;
- Учение Августина о Граде Божьем, времени ивечности;
- Становление философии начиналось именно с изучения проблем бытия.;
- Философский материализм настаивает на;
- Девятый вызов - кризис ценностей нашей цивилизации;
- Выберите 1 правильный ответ. ;
- Раскройте основные положения натурфилософии Ф. Шеллинга;
- Проблема взаємодії суспільства і природи.;
- Метаязык и объектный язык. Единство и многообразие языков;
- Русская (срединная) философия;
- Философия экзистенциализма. Ясперс, Хайдеггер, Сартр. Экзистенциализм-это гуманизм;
- Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов;
- Вселенная - бесконечна и многообразна;
- Атеизм дегеніміз философияны терістеу;
- Теологическая философия средних веков;
- Антропоцентризм философии Эпохи Возрождения и Нового Времени.;
- Философия Новейшего времени. Формирование постпозитивистского и постмодернистского типов мышления. Отношение к разуму и науке.;
- Формационная концепция развития общества;
- Раздел 1. Введение в предмет философии;
- Тема № 7. Теория познания. Процесс научного познания;
- Критический рационализм К. Поппера.;
- Философские взгляды В.С. Соловьёва;
- Философия эпохи ренессанса и реформации;
- Специфика человеческого бытия: постановка проблемы в экзистенциализме;
- Материализм французских просветителей-энциклопедистов был: механистический;
- Философия Нового Времени.Проблема метода в философии Ф.Бэкона и Р.Декарта.»Идолы « познания Ф.Бэкона и “cogito ergo sum” Р.Декарта;
- Идеалистическая диалектика Гегеля;
- Тема 1.2 Средневековая философия;
- Методы эмпирического познания;
- Вопрос 7. Философский иррационализм 19 века;
- Мифология – колыбель философии;
- Отношение христианской идеологии к эпикуреизму: исторические аспекты;
- Вопрос.Гносеология нового времени: сенцуализм и рационализм.;
- Философия экзистенциализма очень популярна в современной Западной Европе и актуальна для нее.;
- I. Речь Сократа после выступлений на суде против него, но до вынесения обвинительного вердикта – краткое содержание;
- Требования, предъявляемые к эссе;
- Особенности античной философии;
- ФИЛОСОФИЯ О ВОЗМОЖНЫХ ПУТЯХ БУДУЩЕГО РАЗВИТИЯ МИРОВОГО СООБЩЕСТВА;
- Эллинистически-римская философия: характеристика эпохи и обзор основных школ и их представителей: стоицизм, скептицизм, гедонистическая философия Эпикура, неоплатонизм.;
- Философская система и метод Гегеля, их историческое значение;
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. а) основная литература:;
- Главные идеи эпохи возраждения.Философия природы Н.Кузанского;
- Установите правильное соответствие мыслителей французского Просвещения и их суждений.;