Тема 5. Научное и вненаучное знание
студент должен знать:
- основные критерии научного знания
- его отличие от вненаучного знания
студент должен уметь:
- проанализировать науку как особый вид знания, деятельности и социальный институт
- раскрыть критерии научности
- раскрыть место науки в системе мировоззренческой ориентации
- ориентироваться в этических проблемах науки
Сущность науки. Структура науки. Научное и вненаучное знание, критерии научности.
Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
Основная
1. Спиркин А.Г.Философия. М.: Гардарики, 2007.
2. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. М.: Логос, 2004.
3. Философия / Отв. Ред. В.П.Кохановский. Ростов-н/Д: Феникс, 2005.
Дополнительная
Тема 6. Методы и формы научного познания
студент должен знать:
- структуру научного познания
- классификацию его методов
студент должен уметь:
- выделить группы методов и раскрыть их содержание
Структура научного познания, его методы и формы.
Тема 7. Развитие науки
студент должен знать:
- основные этапы развития науки
- их характерные черты
- основные концепции развития научного знания
студент должен уметь:
- раскрыть основные этапы развития науки
- проанализировать основные концепции развития научного знания
Становление научной теории рост теоретического знания.
Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
Основная
1. Спиркин А.Г.Философия. М.: Гардарики, 2007.
|
|
2. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. М.: Логос, 2004.
3. Философия / Отв. Ред. В.П.Кохановский. Ростов-н/Д: Феникс, 2005.
Тема 8. Наука и техника
студент должен знать:
- роль науки и техники в общественном развитии
- смысл научных и технологических революций
- позиции сциентизма и антисциентизма
- особенности научно-технического познания
студент должен уметь:
- показать сущность технического подхода и его отличие от научного подхода
- выявить различие естественного и технического подходов
- раскрыть вопросы оценки техники, особенности, средства и методы технического познания
- проанализировать сущность, взаимодействие и роль науки в технической революции ХХ века.
Происхождение и природа техники. Основные вопросы философии техники.Научные революции и смены типов рациональности. Взаимоотношения науки и техники. Характеристики научно-технического познавательного процесса.
Рекомендуемая литература для самостоятельной работы
Основная
1.Спиркин А.Г.Философия. М.: Гардарики, 2007.
5.Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. М.: Логос, 2004.
6.Философия / Отв. Ред. В.П.Кохановский. Ростов-н/Д: Феникс, 2005.
|
|
Раздел 5. Философия человека
студент должен знать:
- основные подходы в решении проблемы человека
- его происхождения и сущности
- содержание и соотношение понятий индивид, индивидуальность, личность
- основные философские теории личности
- содержание понятия культура
- взаимосвязь материальной и духовной, массовой и элитарной культуры
- современные тенденции развития культуры
- представления о совершенном человеке в различных культурах
- понятие и природу ценностей, соотношение нормы, оценки, идеала
- мировоззренческие основания светских и религиозных ценностей
- роль в жизни человека и общества
- существующие подходы в решении проблемы смысла жизни
студент должен уметь:
- раскрыть философский подход к проблеме человека
- проанализировать основные характеристики человека
- объяснить специфичесмкое различие между индивидом, индивидуальностью и личностью
- показать изменение представлений о природе и взаимоотношений между человеком и природой в истории философской мысли
- показать роль естествознания и философии в познании происхождения и сущности жизни
- объяснять различия между живым и неживым, между естественной и искусственной природой
- раскрыть ценности человеческой жизни
Тема 1. Происхождение и сущность человека
|
|
Человек как главная философская проблема. Философия о происхождении и сущности человека. Человек как дух и тело. Основные отношения человека: к самому себе, к другим, к обществу, к культуре и к природе. Проблема «я», образ «я», внутреннее и внешнее «я». Фундаментальные характеристики человека: несводимость, невыразимость, неповторимость, незаменимость, непредопределенность.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 363; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!