Тематика семинарского занятия по Теме 16.
1. История развития философских антропологических представлений.
2. Современная философская антропология.
3. Проблема антропогенеза.
ТЕМА 17. Социобиология
1. Определение, особенности появления и предмет социобиологии.
2. Основания и основные направления развития социобиологии.
3. Центральное утверждение социобиологии.
4. Общая социобиология.
5. Социобиология человека.
6. Генетический детерминизм.
7. Теория генно-культурной коэволюции.
8. Специфика основной социобиологической схемы исследований.
9. Этология и социобиология.
10. Социобиология о сходстве и различии генной основы человека и животных.
11. Успехи социобиологии.
Литература к Теме 17. Социобиология
1. Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко. - М., 2005.
2. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник. – М., 2003.
3. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М., 2002.
4. Современная западная философия: Словарь. – М. 1991. –С.280-281.
5. Рьюиз М. Философия биологии. – М., 1977.
6. Буржуазная философская антропология ХХ века. - М., 1986.
7. Карсаевская Т.В. Прогресс общества и проблемы целостного биосоциального развития современного человека. – М., 1978.
8. Карпинская Р.С. Биология и мировоззрение. – М., 1980.
9. Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. – М., 1999.
Вопросы для освоения Темы 17 (домашняя работа)
1. Может ли социобиология быть философской дисциплиной?
|
|
|
2. Каковы цели социобиологических исследований?
3. Что является предметом исследований социобиологии?
4. Что такое общая социобиология и социобиология человека?
5. На каких науках базируется общая социобиология?
6. Какие аспекты жизни биологических сообществ находятся в центре внимания общей социобиологии?
7. Какие формы поведения исследует общая социобиология?
8. Какие методы широко использует общая социобиология?
9. Что такое «генетический детерминизм»?
10. Какой основной идеей широко пользуется социобиология?
11. Понятия какой биологической науки широко использует социобиология?
12. Каково центральное утверждение социобиологии?
13. Оправдано ли сводить человекознание к биологии и далее к молекулярной генетике?
14. Как следует понимать словосочетание «геннокультурная коэволюция»?
15. Что такое «эпигенитические правила существования человека»?
16. Как исследует социобиология законы развития культурной среды человека?
17. На какой философской основе развивается социобиология (какого направления в философии придерживается)?
Тематика семинарского занятия по Теме 17.
1. Общая социобиология.
2. Социобиология человека.
|
|
|
3. Геннокультурная коэволюция.
ТЕМА 18. Философия науки и техники
1. История развития науки.
2. Определение науки. Место науки и техники в системе человеческой деятельности. Связь философии и науки.
3. Обыденное и научное познание. Научное и вненаучное знание.
4. Структура научного познания. Эмпирический и теоретический уровни познания. Единство эмпирического и теоретического. Критерии научности.
5. Принцип непротиворечивости как канон научного мышления.
6. Научные факты, научное знание, практика.
7. Логика науки. Методы и формы научного познания.
8. Общелогические методы познания.
9. Исторический и логический методы познания.
10. Методология научного познания.
11. Рост научного знания. Научная картина мира.
12. Закономерности науки. Научные революции и смены типов рациональности.
13. Гуманитарная и естественная наука.
14. Идеалы и нормы научного познания. Этика науки.
15. Наука и техника. Определение техники. Техника и технология.
16. Техника как расширение феномена человека. Техническая среда.
17. Техника и технология Архаического и Традиционного общества.
18. Техника и технология Техногенного общества.
19. Техносфера как интегральный продукт антропогенной деятельности.
|
|
|
20. Зависимость человека от техносферы.
21. Связь фундаментальной, прикладной и технической науки.
22. Проблемы управления технической средой.
23. НТР и НТП. Противоречия НТП. Экологическая проблема. Техника и этика.
24. История развития философии науки и техники.
Литературак Теме 18. Философия науки и техники
1. Введение в философию. Учебник для вузов в двух частях. Ч.2. – М., 1989.
2. Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко. - М., 2005.
3. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник. –М., 2003.
4. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М., 2002.
5. Философия техники// Вопросы философии. 1993, № 10.
6. Новая технократическая волна на Западе. - М., 1986.
7. Кун Т. Структура научных революций. М.,1977.
8. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. – М., 1995.
9. Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. –М., 2000.
10. Философия современного естествознания: Учебное пособие для вузов. –М., 2004.
11. Линдон Р. Заметки по логике. – М., 1968.
Вопросы для освоения Темы 18 (домашняя работа)
1. Что такое наука? Что является предметом исследования науки?
2. Каковы исторические особенности развития науки?
|
|
|
3. Какой фактор определяет историческое развитие науки?
4. К каким последствиям в обществе ведет застой в науке?
5. В чем специфика научного познания и вненаучного знания?
6. Каковы особенности собственно научного познавательного процесса?
7. В чем суть единства теоретического и эмпирического в научном познании?
8. Может ли эксперимент, практика и принцип непротиворечивости быть исчерпывающими критериями истинности научного знания?
9. В чем суть научного метода? Можно ли сказать, что он направлен на выявление структуры, внешних связей и функций любой исследуемой действительности (на построение её образа)?
10. Можно ли утверждать, что «методология» имеет значение «подсказки» как сложить исчерпывающую систему исследования объекта? Может ли «методолог» знать то, что лишь предстоит узнать?
11. Как расширяется система научного знания? Как связаны философия и наука? Какое значение имеет философия для науки?
12. Что такое логика?
13. Что определяет в конечном итоге парадигма науки?
14. Ведет ли научная революция к смене парадигмы? Ведет ли смена парадигмы к смене типов рациональности?
15. Можно ли сказать, что научная картина мира формируется из знаний о связях и отношениях компонентов действительности?
16. При каком условии естественная и гуманитарная науки могут составить единую науку?
17. Могут ли быть нормы на доказательство истинности научного знания?
18. Можно ли утверждать, что идеал научного познания в полной его нормативности?
19. Чем отличается идеальное научное познание от не идеального?
20. К чему может привести отсутствие моральных норм в науке?
21. Что такое техника? Зачем человек расширяет техническую среду?
22. Может ли техника развиваться без науки?
23. Можно ли сказать, что техника стала интенсивно развиваться с момента, когда наука стала пытаться решать жизненные проблемы? Как называется такая наука? Может ли она развиваться без фундаментальных знаний?
24. Какой фактор мешает тотальному управлению технической средой?
25. На основе какой науки развивается искусственная среда в целом?
26. Насколько зависимы люди от техносферы?
27. Для человека необходима искусственная среда. Для поддержания искусственной среды, она должна работать и на себя. Человек может оказаться лишним в этой развивающейся схеме существования искусственной среды. Есть ли выход из этого все более развивающегося противоречия?
28. В чем суть экологической проблемы? Может ли быть разрешена экологическая проблема? Что для этого необходимо?
29. Когда сложилась философия науки?
30. Что сыграло определяющую роль в возникновении философии науки?
31. Каковы два основных компонента философии науки?
32. Каковы два основных вектора развития философии науки?
33. Какие задачи решала философия науки на первом этапе своего развития (вторая половина XIX века)?
34. Что было главным в философском исследовании науки на втором этапе (первая треть ХХ века?)
35. В чем суть третьего этапа развития философии науки (вторая треть ХХ века)?
36. В чем суть физикализма?
37. В чем специфика философии науки в 70– е годы ХХ века (Полани, Кун, Лакатос, и др.)?
38. В чем суть логицистского и историцистского направления в философии науки?
39. Что такое историцистский подход в философии науки?
40. Каковы особенности методологии Т. Куна в философии науки?
41. Каковы особенности онтологически ориентированной и методологически ориентированной философии науки?
42. Что такое сциентистская и антисциентистская философия науки?
43. Как менялась проблематика философии науки в ходе её эволюции?
44. Какова социальная значимость и соотнесенность науки с другими видами рациональности?
45. Когда сложилась философия техники?
46. В чем специфика программы философии техники? Осуществлена ли эта программа?
47. Почему философия техники весьма близка философии науки, часто рассматривается как раздел социальной философии или философской антропологии?
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 398; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!