Категория Физика 14 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Физика на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Физика - 3746 добавлений.
- Объем дисциплины и виды учебной работы по формам срокам обучения (ч);
- ТЕМА 1. Місце та роль практичної філософії.;
- Философские проблемы второго периода;
- I 1820–1824 Духовные упражнения по Марку Аврелию;
- Классификация системы наук и роль философии;
- Результаты обучения по дисциплине, формы промежуточной аттестации и виды оценочных средств;
- Тема 3. Природа науки и ее статус. Особенности научного познания. Наука в системе культуры.;
- Период. 1917 – 1991гг. – Советский период русской философии.;
- ВТОРОЙ ПЕРИОД АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ 10 страница;
- Служение в храме и благо, которое мы от этого получаем;
- Зигмунд Фрейд о сознании и бессознательном;
- Этап патристики(2- 8 век, конец этапа–деятельность Боэция–первого схоласта);
- Информационный объём учебной дисциплины;
- Методичні матеріали до семінарських занять;
- Шкалы оценивания знаний, умений и способов владения ими на разных уровнях их усвоения;
- Философия сегодня парализована по отношению к своей собственной истории.;
- Матеріалістичне розуміння історії.;
- Диалектика, как принцип философского анализа.;
- ВЗГЛЯД С ВЕРШИНЫ ИЛИ ВЕРХОГЛЯДСТВО?;
- Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет (далее - сеть Интернет), необходимых для освоения дисциплины:;
- Тема 1.3 Нововременная философия;
- Тема 3. Філософія Середньовіччя і Ренесансу;
- Тема 22: Философское учение о развитии мира;
- КОЛЛЕДЖ ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И СЕРВИСА;
- Классификация знания как результата;
- Кафедра философии декабрь 2011 года;
- Вопросы и задания для текущего и промежуточного контроля к теме «Античная философия»;
- Вопрос о смысле жизни называют проблемным, почему?;
- Разделы дисциплин и виды занятий;
- ВТОРОЙ ПЕРИОД АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ 9 страница;
- Основная проблематика философии.;
- ВОПРОСЫ ДЛЯ ПИСЬМЕННОГО ЗАДАНИЯ;
- ТЕМА 2. «Людиномірність» в ракурсі практичної філософії.;
- Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю);
- Глава II. Начало философии (Древний Восток);
- Поздняя античная философия. Этика стоиков;
- Вопрос.Эмпирический и теоритетический уровни познания;
- Характерные черты философии иррационализма.;
- Эпоха Средневековье характеризуется игнорированием человеческой плоти;
- Проблема пізнання у філософії.;
- Любое определение философии должно разграничивать ее с софистикой.;
- Информационные ресурсы, электронно-библиотечные системы;
- Приклад підсумкового завдання (10 балів);
- Глава IV . Философия – служанка богословия.;
- Из послесловия к первому изданию;
- Для самостоятельного изучения студентами по учебной дисциплине «Философия»;
- Тема 9. Проблеми і перспективи сучасної цивілізації. Специфіка постмодерного суспільства.;
- Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
- Эмпирические методы: наблюдение и эксперимент;
- Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий;
- Мысли об интеллекте вообще и во всяком к нему отношении;
- О суждении, критике, одобрении и славе;
- III. Для философии необходима наука, определяющая возможность, принципы и объем всех априорных знаний;
- Тема 15. МАТЕРИАЛЬНО – ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (ЭКОНОМИЧЕСКАЯ);
- Проблемы развития философии первого периода;
- Людина, природа і Бог в філософії Відродження;
- СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ;
- Технологія трансцендентального емпіризму;
- Тема 8. Специфика русской философии.;
- Хайдеггер в качестве общего места;
- Семинар 8. Философский анализ социально-гуманитарного познания.;
- Тема 8. Эволюция британского эмпиризма конца XVII – середины XVIII в.: Д. Локк, Д . Беркли, Д. Юм;
- Особенности второго позитивизма (эмпириокритицизма);
- Тема 6. Немецкая классическая философия;
- Главные направления современной философии;
- РОССИЙСКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ;
- Философия всеединства В. Соловьева.;
- Кафедра философии декабрь 2011 года;
- Краткие методические указания по подготовке к зачёту;
- ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЛОСОФИЯ И ИСТОРИЯ НАУКИ»;
- Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса;
- Диалектика Гегеля. Закон отрицания отрицания.;
- Критерії оцінки домашніх контрольних робіт;
- Варіанти завдань домашньої контрольної роботи;
- Методичні рекомендації до самостійної роботи;
- Обсуждение проповеди: 15 минут;
- Бессознательное и сознательное;
- Добродетели Эпикура. Его отношение к Богу, смерти, страданиям;
- Из предисловия к шестому изданию;
- Обсуждение проповеди: 15 минут;
- МЕТОДИЧНі РЕКОМЕНДАЦії до виконання індивідуальних НАуковО-ДОСЛІДНИХ ЗАВДАНЬ;
- Основные сферы жизни общества;
- Введение, об изучении философии;
- Самостоятельная работа по дисциплине;
- Основные понятия и категории темы;
- ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ;
- Основные понятия и категории темы;
- Заочная форма обучения – 6 лет;
- Тема 2. Специфика и функции философии;
- Приведите основные классификации форм государства. 3.12;
- Философия Древнего Востока(семинар 15.02.2012);
- Семинар № 1. Философия и медицина (3 часа);
- Н.В.Станкевич (1813—1840) Размышление о философии;
- Тема 7. Европейская философия XIX в.;
- Епікур про сутність світу та людини.;
- Тестовый вопрос 1: Философия – это..;
- Никомахова этика (глава 3 с пункта 9 и 4);
- РАЗДЕЛ 4. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ.;
- Тема 7. Рационализм эпохи Просвещения и метафизический материализм XVIII века;
- Перечень экзаменационных вопросов по курсу «Философия»;
- Тема семинара относится к разделу программы « История философии ».;
- Ален Бадью. 19 ответов на много большее число возражений;
- Обсуждение философии – 45 минут;
- Об отрицании воли к жизни, или об отречении и святости;
- Требования к оформлению тезисов: ;
- Основна література (прешоджерела);
- Рекомендоване методичне забезпечення;
- К учению об утверждении и отрицании воли к жизни;
- Обсуждение проповеди: 15 минут;
- Разделы дисциплин и виды занятий. Использование интерактивных форм, технологий Всего 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества 2;
- Ортодоксальные школы в древне индийской философии;
- СВЯЩЕННОЕ ПИСАНИЕ НОВОГО ЗАВЕТА;
- Методичні рекомендації до самостійної роботи;
- Философская мысль в современной индии;
- Экзаменационные вопросы по философии;
- Обсуждение проповеди: 15 минут;
- Тема 1.5. Философия Нового времени;
- Методические указания по подготовке к практическому занятию;
- Структура и содержание учебных занятий;
- Семинар 5. Особенности и значение русской философии;
- И объект философского анализа;
- Интересное – это тело поэтического произведения; прекрасное – его душа.;
- Как дословно с латинского переводится термин «культура»:возделывание почвы;
- Материализм и идеализм как главные философские направления;
- От позитивизма к аналитической философии;
- Тема 3. Философия Средних веков и Возрождения;
- Методичні рекомендації до самостійної роботи;
- Конечные требования к студенту по разделу « Понятие философии ».;
- Новый идеал философского мышления;
- Методичні рекомендації до самостійної роботи;
- Тема 2. 2. Учение о бытии и теория познания;
- Содержание разделов дисциплины. Министерство образования и науки Российской Федерации;
- Известные мыслители и ученые средневековой философии;
- Экзистенциальные трансформации свободы.;
- Абеляр и спор об универсалиях;
- СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ;
- Кафедра гуманитарных дисциплин;
- Тема 13. Философское учение о бытии;
- Тема «Немецкая классическая философия». Часть первая.;
- СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ;
- Тема № 5. Філософія Григорія Сковороди .;
- Самостоятельная работа обучающихся №3;
- Обсуждение философии – 45 минут;
- Методичні рекомендації до самостійної роботи;
- Тема 19. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОЗНАНИЯ.;
- Как называется учение, рассматривающее волю в качестве высшего принципа бытия;
- Тема 9. Человек, общество, история;
- Биографический очерк жизни Эпикура;
- Тема 3. Основные проблемы современной философии;
- Развитие диалектических идей в античной философии;
- Догматическое богословие как наука;
- Основные понятия и категории темы;
- Доказательств бытия Бога Фомы Аквинского;
- ТЕМА: Особенности философии Нового времени. Философия эпохи Просвещения;
- Вопрос №2. Философия русского Просвещения XV III в.;
- Античная философия (конец 7 в. до н.э. – 2 в. н.э.);
- ФИЛОСОФСКАЯ ОНТОЛОГИЯ: БЫТИЕ МИРА;
- Материально-техническое обеспечение Дисциплины;
- Обсуждение философии – 45 минут;
- Структура и содержание учебных занятий;
- Философия З. Фрейда: новый подход к решению проблемы бессознательного. Разработка метода психоанализа.;
- Тема 9. Немецкая классическая философия;
- Глава III. Расцвет философии (античность);
- Эллинистическая философия: эпикуреизм и стоицизм;
- Обсуждение философии – 45 минут;
- ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ;
- Объем дисциплины и виды контактной и самостоятельной работы;
- Глава V . Не Бог, но Человек (Возрождение).;
- Платон и Аристотель – систематизаторы древнегреческой философии;
- Мифология, религия, их общая характеристика.;
- Существует определение философии.;
- Теория общего представления и познания;
- ИДЕАЛИСТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ МЕТОД ФИЛОСОФИИ Г. ГЕГЕЛЯ.;
- Кардіоцентризм – філософія серця;
- Раздел 3. Обеспечение учебных занятий;
- Занятие 3. И. Кант и возникновение трансцендентальной философии;
- Философия бизнеса. Проблемы социальной ответственности предпринимательства;
- VI. ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ ХVII-X IX ВВ.;
- Как Вы можете опровергнуть следующее положение агностиков: «Мир познать нельзя, так как все в мире познать невозможно»?;
- Тема 6. Витоки та основні тенденції формування філософської думки в Україні.;
- Методичні рекомендації до самостійної роботи;
- Алексеев П. В. Философия : учебник для вузов.;
- Четыре благородные истины буддизма.;
- Абсолютный идеализм Г.В.Ф. Гегеля. Диалектика и принцип системности в философии Гегеля.;
- Субстанция для модуса и модус для субстанции. ;
- Список рекомендованої літератури;
- Перечень иных информационных источников;
- ГОРОД ПРОВЕДЕНИЯ: АРХАНГЕЛЬСК 8-9 СЕНТЯБРЯ (СУББОТА-ВОСКРЕСЕНЬЕ), МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: ОРИЕНТИРОВОЧНО СГМУ;
- Глава V. Не Бог, но Человек (Возрождение);
- Тема 16: Культура й цивілізація;
- Написать ЭССЕ на тему: « Философия и смысл жизни». Сдать до 28.05 до 16-00 ;
- Феноменологические структуры сознания;
- Посерединність (прогалинність);
- Этап становления схоластики((7–12 вв.)–Боэций, Эриуген, П.Абеяр);
- Немецкая классическая философия;
- Философия жизни» Ф. Ницше и Шопенгауэр;
- Методичні рекомендації до самостійної роботи;
- Методические указания по подготовке к практическому занятию;
- К учению о неразрушимости нашего истинного существа смертью;
- Философия организации как философия управления персоналом в современных условиях;