Категория Физика 8 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Физика на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Физика - 3746 добавлений.
- Западная философия второй половины XX в.;
- Завуч кафедри філософії доц. Ханжи В. Б.;
- Философская мысль эпохи Возрождения. Кузанский, Коперник, Бруно;
- Основной вопрос философии:материализм,идеализм.;
- ТЕМА 11. ПРОБЛЕМА БЫТИЯ В ФИЛОСОФИИ;
- THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF PHILOSOPHICAL THOUGHT IN UKRAINE AND RUSSIA;
- Вопрос№27 Движение материи и его основные формы.;
- СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ВАРИАНТАМ;
- Философия как разновидность мировоззрения;
- Позитивистские концепции философии науки и техники;
- Не следует умножать сущности сверх необходимого»;
- В конце номера пункта точка не ставится.;
- Владеть основными понятиями темы;
- Идея развития в философии. Законы диалектики Диалектика как концепция развития. Основные идеи современной синергетики;
- Античность, Средневековье, Новое время, Новейшее время;
- Структура и содержание учебной дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы – 108 часов. ;
- Из произведения «Тезисы о Фейербахе»;
- Роль Филона Александрийского в утверждении христианства: учение о богочеловеке;
- По Вернадскому, в будущем ноосфера станет ведущей на Земле и переместится в космос.;
- Эстетичность, чувственность философии;
- Вопрос№34 Сознание, его сущность и структура;
- Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и самоконтроля по итогам освоения дисциплины;
- СВОБОДА И ОТВЕТСВЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ;
- О пространственных и временных границах истины говорит понятие;
- Общая характеристика древне-восточной философии.;
- Критерии оценивания презентаций;
- Личность человека, его свобода, воля и разум перед лицом Бога;
- ТЕМА IV. ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ.;
- Диалектика как теория развития и метод познания;
- Теоретический уровень научного исследования;
- Противоречие как источник развития («единство и борьба противоположностей»);
- Является ли философия предметом роскоши?;
- Основные признаки сознания включают в себя отражение, отношение, целеполагание и управление.;
- Философская мысль эпохи Возрождения: натурфилософия, пантеизм,гуманизм.;
- Тема 5. Философия эпохи Возрождения;
- Н.А.БЕРДЯЕВ. ФИЛОСОФСКОЕ ПОЗНАНИЕ;
- Главные задачи эпохи Средневековья;
- РЕФЕРАТОВ / КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ;
- Критика идеала знания алхимиков, традиционной философии и традиционной логики. Бэконовский замысел “Великого восстановления наук”;
- Истолкование исторического процесса в целом;
- Авторитетний для Відродження філософ античності: ;
- Работа с тестами для самоподготовки;
- Тема 3. Средневековая христианская философия и философия эпохи Возрождения;
- Как отличить истину от заблуждения?»;
- Тема 3. Философия Нового времени;
- Сущность и смысл человеческого бытия. Оптимизм и пессимизм.;
- Копнин П. В. Гносеологические и логические основы науки. – М., 1974. – С. 73–74, 296–307.;
- Приоритет отдельных личностей над общественным целым утверждает;
- С больной головы – на здоровую;
- Вопрос № 5 выполняется в виде письменной контрольной работы в отдельной тетради или на отдельных листах и сдается на проверку преподавателю в день проведения семинарского занятия.;
- Семинар 4. Рационализм и иррационализм в философии XIX - ХХ вв.;
- Тема – Философия Древнего Востока (философско-религиозные учение Древнего Востока);
- Г) в історичному минулому була ближче до Сходу, в сучасній історії до Заходу;
- Что стоит за плюрализмом (многообразием) философских систем и учений?;
- Тема 5. Философское учение о сознании. Творчество;
- Монады — это живые, духообразные единицы, из которых все состоит и кроме которых ничего в мире нет;
- Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. – М., 1986. – С. 34–35, 50, 65–66, 363, 386 ;
- Проблема бессознательного в философии З.Фрейда и К .-Г. Юнга.;
- Тема № 5. Философия новейшего времени. Главные философские течения ХХ века;
- Спор, дискуссия, аргументация;
- Філософські погляди Г.С. Сковороди;
- Познание и его виды. Научное и ненаучное познание.;
- Вопрос 25. Иррационализм и психоанализ.;
- Семинар 9. Проблема сознания в философии;
- Самостоятельная работа обучающихся (учебно-методическое обеспечение). Самостоятельная работа студентов делится на аудиторную и внеаудиторную;
- Беспредельное, глобус и солнечные часы;
- Методологическая функция философии;
- Философия Н.А. Бердяева: человек — это откровение, свобода и творчество;
- Философия жизни(Шопенгауэр,Ницше);
- Учение Спинозы в юриспруденции.;
- Вопрос Сознание как психоязыкова форма отражения;
- Критерии оценки ПРОБЛЕМНО-СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ;
- ВОПРОСЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ;
- Философия Фалеса и Пифагорейского союза;
- Становление и специфика средневековой философии;
- Тема 5. Западноевропейская философия XVII – XVIII вв;
- Познание: воля и разум (начать с Канта);
- Обычные представления об истории философии 5 страница;
- Тема 12. Человек как предмет философского анализа. Личность и общество;
- Ответить на вопросы к отрывкам текста;
- Понятие науки, критерии научного знания.;
- Функции практики в процессе познания.;
- К важнейшим особенностям русской философии нельзя отнести;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ НОМЕРА ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
- Тема 6 Основні ідеї філософії Просвітництва;
- Тема «Древнегреческая философия» Часть 2;
- Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»;
- Предмет философской антропологии.;
- ТЕМА 20. ПРИНЦИП РАЗВИТИЯ. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ЗАКОНЫ РАЗВИТИЯ;
- Антропологический принцип Фейербаха;
- Конечная цель жизни человека — достижение блаженства, обретаемого в созерцании Бога в загробном мире.;
- Какая из теорий вам кажется наиболее убедительной? Почему?;
- Рубежный контроль – тестирование (2 часа);
- Вопрос Гадамера: как мы понимаем текст?;
- Составление конспектов по заданным темам;
- Четвертый вызов - острый дефицит воды;
- СОВРЕМЕННАЯ ЗАПАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ;
- Основные направления и проблематика современной философии;
- Критерии оценки домашней контрольной работы;
- ДОПОЛНЕНИЕ К СПИСКУ ЛИТЕРАТУРЫ (2014);
- Тема 11. Возникновение и развитие марксистской философии;
- Основные черты средневековой философии.;
- Самостоятельное изучение студентами разделов и тем дисциплины;
- Технологического детерминизма;
- Школы Сократа, софистов и Платона;
- Специфика философского мировоззрения.;
- Философия постмодернизма: общая характеристика.;
- Специфика и основные формы чувственного (сенситивного) познания.;
- Философия Нового времени (XVII-XIX вв.);
- Философия революционных исканий в России.;
- ТЕМА 13. Познание: формы и уровни;
- Тема 4. Философия Средневековья и Возрождения;
- Модуль II. Сущность, основные формы и;
- В отличие от народников, анархисты вообще не видели смысла в сохранении государства и считали государство (механизм подавления) источником всех бед.;
- Семинар 16. Философские аспекты культуры;
- В истории науки выделяют три глобальные научные революции.;
- III. Речь Сократа после смертного приговора;
- Тема 5. Философия Нового времени.;
- Тема 2. Основные этапы исторического развития философии (8 часов);
- Первая лекция-систематизация «Философия, круг ее проблем, специфика философского знания и языка »;
- ТЕМА 29.ОБЩЕСТВО КАК ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ;
- Основные законы диалектики, их всеобщий характер и роль в развитии философии;
- Тема 13. Философское учение о бытии;
- Тема 11. Философская антропология;
- Тема 8. Современная западная философия;
- Семинар № 4. Афинская школа (4 часа);
- Диалектика: учение о единстве и развитии всего сущего;
- Співвідношення філософії права, загальної теорії права і соціології права.;
- Гельвеции К- 06 уме // Сочинения. В 2 т. М., 1973. Т. 1. С. 148—154;
- Периодизация схоластической философии;
- Инновационные формы учебных занятий;
- Спор о судьбе России в философии западников и славянофилов.;
- Тема 4: Философия эпохи Средневековья.;
- ФИЛОСОФ: Джованни Пико делла Мирандола (1463-1494). Речь о достоинстве человека;
- Тема 9. Русская философия 19 - 20 веков.;
- Онтология философии Нового времени. Проблема субстанции.;
- Виндельбанд В. Критический или генетический метод? М.,1995. С. 210-211;
- Поиск и обзор литературы и электронных источников;
- Формы проявления чувственного и рационального познания.;
- Исторические формы диалектики, диалектические принципы связи и системности.;
- Т е м а 3. ФИЛОСОФИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ;
- Социальная философия. Тема: Общественный прогресс;
- Тема 10. ФІЛОСОФІЯ НАУКИ І ТЕХНІКИ;
- Проблема человека в французском экзистенциализме;
- Основні риси середньовічної філософії;
- Сартр Ж. П. Бытие и ничто (Извлечения) // Человек и его ценности Ч. I. М., 1988 C. 98 — 99;
- Роль философии в средневековой культуре.;
- Понятие «мировоззрение». Исторические типы мировоззрения.;
- Критика революционной идеологии в русской философии;
- Зачтённая аудиторная контрольная работа является основанием к допуску для экзамена или зачёта по дисциплине «Философия»;
- Основные понятия и категории темы;
- Социальная философия: основные методологические проблемы;
- Тема 6: Немецкая классическая философия.;
- Глава 1. Характерные особенности русской философской мысли;
- Глобальные проблемы человечества. Возможности и способы их решения.;
- Асмус В.Ф. Иммануил Кант. – М., 1973;
- Философские воззрения в Древней Индии: общая характеристика.;
- Природа и ответственность человека: экологическая, биологическая, медицинская этика;
- Место философии в культуре. Источники и причины возникновения философии и ее основная проблематика.;
- Предметная область философии: выявление, описание и представление связей и отношений человека и мира.;
- ПОЯВЛЕНИЕ ФИЛОСОФИИ НА ФОНЕ МИФА;
- Тема 4. Философия Средневековья и Возрождения;
- Тема 21 Пізнання та проблема істини у філософії;
- ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ;
- Аксиология - учение об идеалах и ценностях;
- ДІАЛЕКТИКА ЯК ВЧЕННЯ ПРО РОЗВИТОК;
- Исторические типы мировоззрения;
- Зав. кафедрой Чумаков А.Н.;
- Тема 8. Главные проблемы и тенденции философии XX в;
- ПРОБЛЕМА СОЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ;
- Тема 2.7 Второй пол и философия;
- A) Домбырашы C) Жырау G) Батыр;
- Основные философские идеи Сократа, Платона и Аристотеля.;
- Головна проблематика філософії нового часу;
- Аристотель о причинах и началах, о материи и форме;
- По направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»;
- Аксиологическое измерение истории;
- Герменевтика как универсальный способ толкования текста( Шлейермахер, Гадамер);
- Критерии формирования оценок по подготовке к дискуссии;
- Дополните выражение. Одно многоточие – одно слово ответ. ;
- Апологетика и патристика (III-V вв.);
- Почему этот мир – наихудший из возможных?;
- Контрольно-измерительные материалы по дисциплине;
- Темы докладов, рефератов и научных сообщений;
- Основні риси філософії епохи Відродження;
- Формування і розвиток української філософської думки;
- Философская мысль Древнего Востока;
- Древнеиндийская философия: специфика и основные идеи;
- Задание 3. Проблемы человеческого существования;
- Тематическая и организационная структура курса;
- Феноменология Гуссерля. Проникновение феноменологии в науку.;
- Суфийская философия: общая характеристика.;
- Тема 10. Современные философско-антропологические проблемы ;
- Б. Спіноза: вчення про субстанцію.;
- Занятие 7. ПРОБЛЕМА БЫТИЯ В ФИЛОСОФИИ;
- Чувственное и рациональное познание (их элементы);
- Известные философы континентальной традиции;
- Философские учения о человеке, его сущности и происхождении. Целостность и открытость человеческого бытия.;
- Перечень вариантов контрольных работ;
- Описание показателей и критериев оценивания компетенций, на этапе промежуточной аттестации, описание шкал оценивания;