Самостоятельная работа обучающихся (учебно-методическое обеспечение). Самостоятельная работа студентов делится на аудиторную и внеаудиторную
Самостоятельная работа студентов делится на аудиторную и внеаудиторную. Аудиторная работа выполняется в ходе проведения практических и лекционных занятий под непосредственным руководством преподавателя. Внеаудиторная – в свободное от занятий время без участия преподавателя, но по его заданию, а также по собственной инициативе обучающегося.
Самостоятельная работа студента по дисциплине «Философия» включает следующие виды:
- предварительное ознакомление с программой курса и тематикой лекционных занятий;
- чтение и конспектирование первоисточников;
- чтение адаптированных философских текстов;
- чтение разделов учебников и монографий, периодических и электронных изданий;
- работа со словарями и справочниками;
- работа с ресурсами сети интернет;
- составление планов-конспектов по темам и проблемам;
- подготовка презентаций, рефератов, докладов, эссе, творческих заданий по темам дисциплины;
- самоподготовка к тестированию;
- подготовка докладов на студенческих научных кружках и тематических конференций;
- подготовка к дискуссиям, рубежным проверкам по образовательным модулям дисциплины;
- подготовка к сдаче экзамена.
Модель самостоятельной работы студентов по отдельным разделам и темам курса (очная форма обучения)
| № п/п | Раздел (тема) учебной дисциплины | Семестр | Часы, отведенные на самостоятельное изучение темы (раздела) | Вид самостоятельной работы |
| 1 | Тема 1.1. Философия, ее предмет и место в культуре | 2 | 6 | Подготовка к практическому занятию, самостоятельное изучение отдельных вопросов в соответствии со структурой дисциплины, составление конспектов. |
| 2 | Тема 1.2. Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии. | 2 | 8 | Чтение и конспектирование первоисточников, подготовка к практическим занятиям. Подготовка к подготовка к тестированию. |
| 3 | Тема 2.1. Философская онтология и методология. | 2 | 6 | Подготовка к дискуссии, самостоятельное изучение отдельных вопросов в соответствии со структурой дисциплины. |
| 4 | Тема 2.2. Философия познания и методология науки. | 2 | 4 | Составление планов-конспектов по темам и проблемам. Подготовка презентаций, рефератов, докладов, эссе, творческих заданий по темам дисциплины. |
| 5 | Тема 2.3. Философская антропология и аксиология. | 2 | 6 | Подготовка к практическому занятию, самостоятельное изучение отдельных вопросов в соответствии со структурой дисциплины. |
| 6 | Тема 2.4. Философское понимание общества и его истории. | 2 | 6 | Самостоятельное изучение отдельных вопросов в соответствии со структурой дисциплины. Подготовка к творческой контрольной работе. |
| Всего | 36 |
|
|
|
|
|
|
Модель самостоятельной работы студентов по отдельным разделам и темам курса (заочная форма обучения)
| № п/п | Раздел (тема) учебной дисциплины | Семестр | Часы, отведенные на самостоятельное изучение темы (раздела) | Вид самостоятельной работы |
| 1 | Тема 1.1. Философия, ее предмет и место в культуре | 1 | 10 | Подготовка к практическому занятию, самостоятельное изучение отдельных вопросов в соответствии со структурой дисциплины, составление конспектов. |
| 2 | Тема 1.2. Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии. | 1 | 30 | Чтение адаптированных философских текстов, чтение разделов учебников. Чтение и конспектирование первоисточников, подготовка к практическим занятиям. |
| 3 | Тема 2.1. Философская онтология и методология. | 1 | 20 | Подготовка презентаций, рефератов, докладов, эссе, творческих заданий по темам дисциплины. Подготовка к дискуссиям. |
| 4 | Тема 2.2. Философия познания и методология науки. | 1 | 10 | Самостоятельное изучение отдельных вопросов в соответствии со структурой дисциплины. |
| 5 | Тема 2.3. Философская антропология и аксиология. | 1 | 10 | Чтение адаптированных философских текстов, чтение разделов учебников. |
| 6 | Тема 2.4. Философское понимание общества и его истории. | 1 | 9 | Составление планов-конспектов по темам и проблемам, подготовка презентаций, рефератов. |
| Всего | 89 |
|
|
|
Модель самостоятельной работы студентов по отдельным разделам и темам курса (заочная форма ускоренного обучения)
| № п/п | Раздел (тема) учебной дисциплины | Семестр | Часы, отведенные на самостоятельное изучение темы (раздела) | Вид самостоятельной работы |
| 1 | Тема 1.1. Философия, ее предмет и место в культуре | 1 | 15 | Чтение адаптированных философских текстов, чтение разделов учебников. Подготовка к практическому занятию. |
| 2 | Тема 1.2. Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии. | 1 | 30 | Самостоятельное изучение отдельных вопросов в соответствии со структурой дисциплины, составление конспектов. |
| 3 | Тема 2.1. Философская онтология и методология. | 1 | 20 | Подготовка презентаций, рефератов, докладов, эссе, творческих заданий по темам дисциплины. Подготовка к дискуссиям |
| 4 | Тема 2.2. Философия познания и методология науки. | 1 | 10 | Самостоятельное изучение отдельных вопросов в соответствии со структурой дисциплины, составление конспектов. |
| 5 | Тема 2.3. Философская антропология и аксиология. | 1 | 10 | Чтение адаптированных философских текстов, чтение разделов учебников. Составление конспектов. |
| 6 | Тема 2.4. Философское понимание общества и его истории. | 1 | 10 | Самостоятельное изучение отдельных вопросов в соответствии со структурой дисциплины, составление конспектов. Постановка вопросов по теме. |
| Всего | 95 |
|
|
|
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 512; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!