Занятия лекционного типа (лекции). С целью предварительной подготовки к лекциям студентам рекомендуется:
С целью предварительной подготовки к лекциям студентам рекомендуется:
- ознакомление с учебными и информационными материалами по теме лекции.
- изучение основных терминов и понятий темы лекции;
5.2.1. Лекции читаемые для очной формы обучения(12 часов)
| № п/п | Тема лекции | Объем часов | Тематика (план) лекции | Задания для подготовки к лекции (читать перед лекцией основную литературу) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Модуль 1. Философия, ее предмет. Исторические типы философии. | ||||
| 1 | Тема 1.1. Философия, ее предмет и место в культуре. | 2 | 1. Предмет, объект философии, ее основные функции. 2. Специфика философского знания, его проблем. 3. Миф, религия, философия, наука – специфика картин мира. 4. Основные этапы исторического развития философской мысли. | Ознакомиться с рекомендованной учебной литературой. Прочитать соответствующий раздел учебника. |
| Модуль 2. Основные темы и проблемы философии. | ||||
| 2 | Тема 2.1.1. Философская онтология. | 2 | 1. Проблема бытия в истории философии. Формы бытия, их взаимосвязь. 2. Философское понятие материи, ее системная организация. 3. Движение как способ бытия, основные его формы. 4. Пространственно-временная организация бытия. 5. Специфика бытия духовного. | Вспомнить этапы развития философской мысли. Ознакомиться с рекомендованной учебной литературой. |
| 3 | Тема 2.1.2. Диалектика бытия. Философская методология. | 2 | 1.Проблема метода в философии. Диалектика и ее альтернативы. 2. Законы диалектики. 3. Парные соотносительные категории диалектики. | Ознакомиться с рекомендованной учебной литературой. |
| 4 | Тема 2.2.1. Философия познания и методология науки. | 2 | 1. Сущность процесса познания. Основные проблемы гносеологии. 2. Проблема истины в философии и науке. 3. Специфика научного познания, его структура, методы. 4. Научные революции и смена типов научной рациональности. | Раскрыть содержание терминов «метод», «методология». Вспомнить сущность принципов диалектики. |
| 5 | Тема 2.3. 1. Философская антропология. | 2 | 1. Проблема человека в истории философии. 2. Природа, сущность человека. Соотношение биологического и социального в человеке. 3. Проблемы бытия человека: происхождение, смысл жизни. 4. Человек в системе взаимосвязей. | Вспомнить, для каких наук человек является объектом исследования. Сравнить предмет философии и частных наук. |
| 6 | Тема 2.4.1. Философское понимание общества. | 2 | 1. Философские основания теоретических моделей общества. 2. Понятие общества. Специфика общественного бытия, его структура. 3.Многообразный мир ценностей. | Ознакомиться с рекомендованной учебной литературой. Подумать, чем отличается общество от животных сообществ ( стаи и др.). |
| 7 | Тема 2.4.2. Философия истории. | 2 | Источники и движущие силы развития общества. Проблема субъекта исторического процесса. 4. Основные концепции философии истории. 5. Будущее человечества. Методы прогнозирования | Какие литературные сценарии будущего общества вам известны? |
| Итого | 14 | |||
|
|
|
|
|
|
5.2.2. Лекции для заочной формы обучения (4 часа)
| Объем часов | Тематика (план) лекции | Задания для подготовки к лекции (читать перед лекцией основную литературу) | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Модуль 1. Философия, ее предмет. Исторические типы философии. | ||||
| 1. | Тема 1.1. Философия, ее предмет и место в культуре. | 2 | 1. Предмет, объект философии, ее основные функции. 2. Специфика философского знания, его проблем. 3. Миф, религия, философия, наука – специфика картин мира. 4. Основные этапы исторического развития философской мысли. | Ознакомиться с рекомендованной учебной литературой. Прочитать соответствующий раздел учебника. |
| 2. | Тема 2.1. Философская онтология и методология. | 2 | 1. Проблема бытия в истории философии. Формы бытия, их взаимосвязь. 2. Философское понятие материи, ее системная организация. 3. Движение как способ бытия, основные его формы. 4. Пространственно-временная организация бытия. 5. Специфика бытия сознания. 6.Диалектика бытия. | Вспомнить этапы развития философской мысли. Ознакомиться с рекомендованной учебной литературой. |
| Итого | 4 | |||
5.2.3. Лекции для заочной формы ускоренного обучения(2 часа)
|
|
|
| № п/п | Тема лекции | Объем часов | Тематика (план) лекции | Задания для подготовки к лекции (читать перед лекцией основную литературу) | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Модуль 1. Философия, ее предмет. Исторические типы философии.
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||||