Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Дисциплина «Философия» (письменный годовой экзамен)
Билет № 3
1. Автор высказывания - «Вода всем прародитель»:
a. Анаксимен
b. Демокрит
c. Фалес
d. Платон
e. Парменид
2. Понятием «сущее» Левкипп и Демокрит называли: ???
Автор высказывания: «На огонь обменивается все, и огонь на все, подобно тому, как на золото — товары, и товары — на золото»?
a. Гераклит
b. Анаксимандр
c. Анаксимен
d. Фалес
e. Платон
4. Основные положения философии Платона выражены в суждениях:
a. Познание есть припоминание
b. Мир состоит из атомов
c. Первичен мир идей
d. Есть бытие, небытия нет
e. Управлять обществом должны философы
f. Источником познания является опыт
5. Термин, обозначавший в средневековой философии общие понятия - универсалии
6. Универсалии существуют независимо от сознания, утверждал в средневековой философии …
a. Номинализм
b. Реализм
c. Универсализм
d. Концептуализм
e. Догматизм
7. Философия средневековья складывалась на основании источников:
(выбрать неправильный ответ):
a. милетской философии;
b. философии Аристотеля;
b. платоновской философии;
c. Священное писание;
Дуалистической является философская система:
a. Декарта
b. Бэкона
c. Гоббса
d. Локка
e. Спинозы
9. Английский философ Нового времени, высказавший мысль о том, что "быть" - значит "быть воспринимаемым": Беркли Джордж
10. Концепцию автономной морали обосновал:
|
|
|
a. Кант d. Гегель
b. Фихте e. Фейербах
c. Шеллин
11. Мыслитель, сформулировавший философское определение материи:
a. Кант.
b. Фейербах.
c. Маркс.
d. Ленин.
e. Энгельс
12. Коренными формами бытия материи являются:
a. Движение.
b. Мышление.
c. Пространство.
d. Время.
e. Отражение.
13. Понятия относящиеся к закону единства и борьбы противоположностей:
a. содержание;
b. развитие;
c. качество;
d. эволюция;
e. разрешение.
14. Основные законы диалектики впервые сформулировал:
a. Платон;
b. Гераклит;
c. Маркс;
d. Гегель;
e. Шеллинг.
15. Гносеологическое направление, признающее приоритетным познание разумом:
a. Сенсуализм;
b. рационализм;
c. агностицизм;
d. скептицизм.
16. Философское направление, отрицающее возможность познания мира:
a. Рационализм;
b. агностицизм;
c. сенсуализм;
d. скептицизм;
17. Основные элементы сознания:
a. Самосознание,
b. знание,
c. эмоции и чувства,
d. подсознание,
e. воля,
f. гипотеза.
18. Высказывание: «Наш мозг выделяет наши мысли, как печень выделяет желчь» характеризует позицию:
a. Идеалистическую,
|
|
|
b. Субъективно идеалистическую,
c. религиозную,
d. вульгарно материалистическую,
e. диалектического материализма.
19. Отечественный мыслитель разработавший учение о ноосфере:
a. Циолковский;
b. Вернадский;
c. Чижевский;
d. Умов.
20. Эмоционально-психологическую сторону мировоззрения на уровне чувств составляет:
a. мироощущение
b. мировосприятие
c. миропонимание
d. морально-волевые установки
e. абстракция
Проблемные вопросы
1. Противоречие между системой и методом в философии Гегеля.
Гегель создал законы диалектики! Основной – закон отрицания отрицания.
Философ утверждал, что в основе всех явлений природы и общества лежит «абсолютная идея», или «мировой дух». Он первичен. Но абсолютная идея развивается, проходя в своём развитии три стадии:
1) Идея развивается в собственном лоне (в «стихии чистого мышления»);
2) Идея переходит в природу;
3) Идея достигает стадии духа, развёртываясь и постигая себя в различных проявлениях человеческого сознания.
Процесс развития идеи, по Гегелю, завершается его собственной философской системой. Диалектика стала ценнейшей стороной гегелевского учения. Своим анализом важнейших категорий и понятий диалектики Гегель смог поднять её на уровень науки.
|
|
|
Источник движения, развития – противоречие, скрытое внутри явления. Здесь философ решительно выступает против метафизики, которая полагает, что противоречие в самих вещах невозможно, оно свойственно лишь неверным суждениям.
Абсолютная идея существует вне времени и пространства и в своём развитии она проходит определённые логические этапы. При этом каждая последующая ступень в развитии новой идеи сохраняет позитивные результаты предшествующего развития и вместе с тем отрицает его, т.е. выступает как более развитая ступень => закон отрицания отрицания. Т.е. выдвигается тезис, затем его отрицание (антитезис), а затем отрицание отрицания. Этот закон является главным для построения системы. Здесь идеализм связан с диалектикой.
Мир по Гегелю находится в состоянии становления или разрушения. Результатом становления выступает понятие «наличного бытия», т.е. бытия реальных предметов. Отличие одного предмета от другого фиксируется понятием качества. Оно тождественно с бытиём.
Если исчезает данное качество, предмет перестаёт быть самим собой, становится другим, приобретает др. качество. В противоположность качеству существует понятие количества, которое выражает определённость. Количественные изменения не устраняют бытиё предмета, но только до определённого предела, при котором начинаются качественные преобразования. Единство количества и качества выражены в понятии мера. Нарушение меры ведёт к появлению нового качества.
|
|
|
Развитие как переход от количества к качеству становится у Г. законом развития мышления и бытия.
Противоречие между системой и методом:
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 489; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!