Копнин П. В. Гносеологические и логические основы науки. – М., 1974. – С. 73–74, 296–307.
Вопрос: Какую проблему ставит П.Копнин, рассматривая основания в науке.
Кун Т. Структура научных революций. – 2-е изд. – М., 1977. – С. 28, 45–46, 79–80, 117–118, 190, 208–209.
Вопрос: Что Т.Кун подразумевает под «нормальной наукой»?
Задание №9
Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. – М., 1986. – С. 138–139, 477, 516–517.
Вопрос: Чем ценны сами рассуждения Фейерабенда о науке?
Ж.-П. Сартр Основная идея феноменологии Гуссерля: интенциоеальность // Перевод А. И. Пигалева по изданию: Sartre J. -P. Situations I. Paris, 1947, р. 31-35.
Вопрос: Что несет в себе познание по Сартру?
Степин В. С., Горохов В. Г., Розов М. А. Философия науки и техники: Учеб. пособие. – М., 1996. – С. 292–302.
Вопрос: Почему есть разные этапы развития в науке? В чем их особенности?
Задание №10
Бруно Дж. О бесконечности, вселенной и мирах // Бруно Дж. Диалоги. – М., 1949. –
С. 311–312, 361, 365–366, 441.
Вопрос: Какие важные смелые для того времени представления выдвигает Д.Бруно, говоря об устройстве мира?
Декарт Р. Рассуждение о методе…// Соч.: В 2 т. – М., 1989. – Т. 1. – С. 260–262.
Вопрос: В ценность правил, которые формулирует Декарт?
Фейерабенд П. Избранные работы по методологии науки.,М.,1996, С.147-152, 153-159,160-165,166-178, 179-371,372-441
Вопрос: Может ли наука развиваться анархистки – без всяких условий ограничений на доказательства и направления гипотез?
Задание №11
Лейбниц Г. Новые опыты о человеческом разумении // Лейбниц Г. Монадология // Соч.: В 4 т. – М., 1982–1989. Т. 2. – С. 374).
|
|
|
Вопрос: Чем важно уточнение Лейбницем положения Декарта – «я мыслю»?
Авенариус Р. Философия как мышление о мире согласно принципу наименьшей меры силы. Пролегомены к критике чистого опыта. – Спб., 1913. – С. 51, 54–56, 73–74, 76, 79.
Вопрос: Что предлагает Авенариус для улучшения процесса познания в науке?
Фейерабенд П. Избранные работы по методологии науки.М.,1996, С.147-152, 153-159,160-165,166-178, 179-371,372-441
Вопрос: Можно ли как утверждает Фейерабенд использовать науку контриндуктивно?
Задание №12
Кант И. Критика чистого разума// Кант И. Соч. в 6 т. М.1964. Т.3. С.285,286
Вопрос: Почему невозможен всеобщий критерий истинности по Канту?
Фейерабенд П. Избранные работы по методологии науки. М.,1996, С.147-152, 153-159,160-165,166-178, 179-371,372-441
Вопрос: Чем важен конфликт теории с фактами по Фейерабенду?
Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Основы синергетики. С-Петербург, 2002. С.255-256
Вопрос: Как относится к предрассудкам в науке? Почему они есть в науке?
Задание №13
Ницше Ф. Воля к власти, М., 1994. С. 203, 229, 250.
Вопрос: Вы согласны с Ницше, что истины нет? Как вы можете возразить Ницше?
|
|
|
Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Основы синергетики. С-Петербург, 2002. С.182-183
Вопрос: Какие важные для науки особенности подчеркивают авторы?
Рорти Р. Истина без соответствия реальности //Надежда вместо познания. М., 1996. С. 48.
Вопрос: На какой фактор познания обращает внимание Рорти? В чем его значение?
Задание №14
Ортега и Гассет Х. Кант. //Феномен человека. Антология. М., 1993. С. 224.
Вопрос: Прав ли Ортега и Гассет, что знание и заблуждение тесно связаны, и что страх перед ошибками не способствует развитию знания и поиску истины?
Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Основы синергетики. С-Петербург, 2002. С.182-183
Вопрос: В чем роль отдельного ученого?
Лейси. Х. Свободна ли наука от ценностей. М.,2001. С198-199
Вопрос:Что такое «материальный мир»?
Задание №15
Фуко М. Герменевтика субъекта.//Социо-логос: Социология .Антропология. Метафизика, М.,1991. Вып.1. С.291-297
Вопрос: Почему духовность Фуко связывает с истиной?
Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Основы синергетики. С-Петербург, 2002. С.183
Вопрос: На что обращает внимание синергетика в понимании научной деятельности?
Ответ: Что такая деятельность проходит на базе процессов самоорганизации, где свою роль играет любой фактор «вклада» в развитие науки и культуры.
|
|
|
Лейси. Х. Свободна ли наука от ценностей. М.,2001. С196-197
Вопрос: Какие важные проблемы ставит Лейси?
Выполните задание по тезаурусу модуля:
Тезаурус.
Философский тезаурус (словарь) сдается в печатном виде тьютору строго в установленные технологической картой сроки. Недобросовестное выполнение этого задания является основанием выставления неудовлетворительной оценки по всему блоку самостоятельной работы.
2.Вид работы. Работа над основными понятиями (терминами, категориями философии).
Данная работа является самостоятельной, она делается под контролем тьютера и предполагает письменный ответ на задание по терминам, связанным с изучаемой темой, модулем. Схема задания прилагается. Для подготовки к этому виду работе необходимо прочитать литературу по указанной теме, модулю, начиная с учебно-методического комплекса по философии для студентов ТГУ, существующего в печатном и электронном виде, и всей той литературы, которая связана с указанным модулем и темой.
СХЕМА РАБОТЫ С ТЕРМИНАМИ (ПОНЯТИЯМИ).
ПИСЬМЕННЫЕ ЗАДАНИЯ
Рассмотрите предложенные в задании понятия философии – по следующей схеме:
|
|
|
Предварительная работа с понятиями.
1) обратите внимание на происхождение названия (есть ли в названии смысловая информация, что содержит в себе факт его появления );
2) поясните, что несет в себе значение, содержание понятия (опираясь на определение философского термина, понятия);
3) покажите как связано со временем появление этого понятия, когда возникает (в какое время – какая эпоха, время, ХХ век и т. д.);
4) что концептуально несет понятие, т.е. на какие проблемы выводят эти понятия (термины, категории философии)
Основная работа с терминами (понятиями)
Дать определение философского термина (понятия), позиции и значения фигур приведенных философов в развитии философии:
Словарь:гносеология, детерминизм, знание, истина, метод, мышление, наука, объект, познание, субъект, язык, рационализм, эмпиризм, верификация, фальсификация, позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм, практика, агностицизм, парадигма, теория, факт, опыт
Поппер, Фейерабенд, Кун, Рассел, Пуанкаре, Мах, Юм, Беркли, Платон, Августин.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 518; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!