Тема 8. Современная западная философия
1. Социальные предпосылки формирования неклассической философии.
2. Позитивизм как новый стиль философствования.
3. Марксистская философия: новое понимание мира и человека.
4. Философский иррационализм.
5. Психоаналитическая философия.
6. Экзистенциализм: свобода и ответственность.
Базовые понятия: иррационализм, рациональность, позитивизм, прагматизм, волюнтаризм, релятивизм, экзистенциализм, нигилизм, бытие, ничто, свобода, выбор, пограничная ситуация, бессознательное, подсознательное, абсурд, парадигма, стиль мышления, программа, фальсификация, верификация.
Темы докладов, рефератов и научных сообщений
1. «Сверхчеловек» в философии Ф. Ницше.
2. Учение К. Г. Юнга о коллективном бессознательном (архетипах).
3. Карл Поппер о критерии научности знания.
4. «Бытие и ничто» в философии Ж-П. Сартра.
5. Внутриличностные конфликты (по З. Фрейду).
6. Проблема самосознания в психоанализе.
7. Тотем и табу как основания культуры.
8. Позитивизм как стиль мышления.
9. Теория архетипов К. Г. Юнга.
10. Свобода и ответственность (Ж-П. Сартр).
11. «Воля к власти» Ф. Ницше.
Вопросы для самоконтроля
1. Каковы достоинства «философии жизни»?
2. Преодолел ли экзистенциализм психологизм «философии жизни»?
3. Феноменология сочетает рациональное и чувственное. Не является ли это сочетание чем-то эклектичным?
4. В чём заключается новаторство герменевтов?
|
|
5. В чём основные ценности науки?
6. В чём состоит смысл идеализации?
7. В чём состоит особенность феноменологических теорий?
8. Может ли наука стоять вне этики?
9. Актуальна ли философия психоанализа сегодня?
10. Как связаны экзистенциализм и гуманизм?
Тема 9. Философский смысл проблемы бытия
1. Понятия бытия, его основные формы. Современные изменения в научной хартии мира.
2. Соотношение материи и сознания: история вопроса.
3. Атрибуты бытия.
Базовые понятия:универсум, бытие, объективность, материя, субстанция, субстрат, вид материи, система, целостность, структура, связь, сущность, душа, дух, научная картина мира, коэволюция, антропный принцип.
Темы докладов, рефератов и научных сообщений
1. Философская категория бытия, её смысл и специфика.
2. Феномен бытия человека. Модусы человеческого существования.
3. Связь и различие философской и научной картины мира.
4. Коэволюция человека и природы.
5. Философский смысл антропного принципа.
6. Проблема идеального в философии.
7. Сознание и психика.
8. Знак и значение.
9. Социально-исторические типы сознания.
10. Новая модель Вселенной.
11. Научный креационизм.
12. Понятие исторического выбора.
|
|
Вопросы для самоконтроля
1. Какая категория открывает список категорий метафизики?
2. Является ли категория бытия идеализацией?
3. В чём состоит смысл, реальность общего?
4. Чем отличается сущность от общего?
5. Выражает ли закон несущественное?
6. Является ли символическое чем-то реальным?
7. О мире судят по теориям, но теории противоречивы. Вопрос: противоречив ли мир?
8. Как отличить реальную возможность от мнимой?
9. Какие связи более универсальны: необходимые или случайные?
10. В чём состоит отличие категорий философии от понятий наук?
Тема 10. Познание как проблема философии
1. Проблема познаваемости мира в философии. Формы и структура познания.
2. Многообразие подходов к решению проблемы познаваемости мира в философии.
3. Проблема истины в философии.
Базовые понятия:субъект, объект, практика, познавательный образ, знание, истина, заблуждение, интуиция, дискурс, ценность, метод, приём, язык науки, герменевтика, эмпирическое, теоретическое, наука, сциентизм, гипотеза, проблема, теория, паранаука, эзотерика.
Темы докладов, рефератов и научных сообщений
1. Дискурсивное и интуитивное в познании.
2. Моделирование как метод познания.
|
|
3. Истина и ценность.
4. Парадигмы научного познания.
5. Многомерность истины.
6. Истина и заблуждение – историко-философский ракурс.
7. Проблема понимания в философии.
8. Роль интуиции в познании.
9. Научное знание: критерии и оценки.
10. Агностицизм: история и современность.
11. Наука и нравственность, этические нормы и ценности.
Вопросы для самоконтроля
1. В чём заключается сущность сознания?
2. Почему потребности являются движущей силой поведения и сознания людей?
3. Чем является психическое: нематериальным, идеальным или символическим.?
4. Образуется ли от слияния чувственного и рационального новая системная характеристика?
5. К какой сфере познания – чувственной, рациональной или эйдетической – относите вы интуицию?
6. В свете роста научного знания существует ли абсолютная истина?
7. Кто прав в споре «лириков» и «физиков»?
8. Чем отличается философская вера от религиозной веры?
9. Является ли идеал конкретным образом конкретного будущего?
10. Почему часто идеалотворчество превращается в идолотворчество?
11. В чем заключается проблема познаваемости мира в истории философии?
12. Как связаны познание и творчество?
13. Является ли практика критерием истины?
14. Как взаимосвязаны характеристики абсолютности, относительности и конкретности истины?
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 498; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!