Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. – М., 1986. – С. 34–35, 50, 65–66, 363, 386
Вопрос: Стоит ли негативно оценивать неопределенность, необратимость и хаос в природе?
Ответ: Это состояния, механизмы и условия развития природы и других сложных систем.
2.Вид работы. Работа над основными понятиями (терминами, категориями философии).
Данная работа является самостоятельной, она делается под контролем тьютера и предполагает письменный ответ на задание по терминам, связанным с изучаемой темой, модулем. Схема задания прилагается. Для подготовки к этому виду работе необходимо прочитать литературу по указанной теме, модулю, начиная с учебно-методического комплекса по философии для студентов ТГУ, существующего в печатном и электронном виде, и всей той литературы, которая связана с указанным модулем и темой.
СХЕМА РАБОТЫ С ТЕРМИНАМИ (ПОНЯТИЯМИ).
ПИСЬМЕННЫЕ ЗАДАНИЯ
Рассмотрите предложенные в задании понятия философии – по следующей схеме:
Предварительная работа с понятиями.
1) обратите внимание на происхождение названия (есть ли в названии смысловая информация, что содержит в себе факт его появления );
2) поясните, что несет в себе значение, содержание понятия (опираясь на определение философского термина, понятия);
3) покажите как связано со временем появление этого понятия, когда возникает (в какое время – какая эпоха, время, ХХ век и т. д.);
|
|
|
4) что концептуально несет понятие, т.е. на какие проблемы выводят эти понятия (термины, категории философии)
Основная работа с терминами (понятиями)
Дать определение философского термина (понятия), позиции и значения фигур приведенных философов в развитии философии:
ЗАДАНИЯ ПО ТЕЗАУРУСУ:
Тезаурус.
Философский тезаурус (словарь) сдается в печатном виде тьютору в установленные технологической картой сроки. Недобросовестное выполнение этого задания является основанием для тьютора выставления неудовлетворительной оценки по всему блоку самостоятельной работы.
Студенты делают письменное работу на знание основных понятий модуля:
Письменно раскрыть содержание данных терминов, категорий по теме «Проблема бытия мира и человека»
(Письменное задание)
словарь терминов, основных понятий и имен:
бытие, материя, движение, атрибут, пространство, время, диалектика, развитие, закон, связь, детерминизм, причина, следствие, форма, содержание, система, структура, синергетика, человек, субстанция, смысл, природа человека, ценности, смысл бытия, свобода, ответственность, практика.
|
|
|
Для ответа необходимо работать со словарями данным в приложении УМК.
СМОТРЕТЬ В ПРИЛОЖЕНИИ – СЛОВАРИ.
План-конспект семинарского занятия.
Семинар включает в себя структуру вопросов и подвопросов, позволяющих через них охватить материал (содержание) поставленной темы.
Семинар: «Проблема бытия мира и человека: философский смысл бытия»
1.Философское понимание бытия.
2. Атрибуты мира.
3.Диалектика как философская концепция.
4.Бытие человека, его специфика.
1.Философское понимание бытия.
Понятие бытия. Философские концепции бытия.
Формы бытия.
Синергетическая интерпретация бытия.
Контролирующие вопросы:
Что изучает онтология?
Какая категория будет по отношению к бытию парной?
Считаете ли Вы, что бытие означает всего лишь способность человека, каким-то образом констатировать наличие определенных реальностей мира?
Считаете ли Вы, что бытие - это категория и способ констатировать наличие каких либо проблем (актуальных тем), с которыми сталкивается человечество?
Почему бытие по своим особенностям многообразно?
Назовите основные формы бытия?
|
|
|
Какое философское направление отвергает существование объективной реальности?
Определите философскую позицию автора: «В мире нет упорядоченности, а есть скачки, хаос и определенная мера устойчивости»?
Как определяют позицию бытия в экзистенциальной философии?
Как определяют позицию бытия в постмодернистской философии?
Почему исторически меняется содержание категории бытия?
Почему бытие есть исходная категория в философии?
В чем различие бытия и существования?
В чем выражено единство и многообразие бытия?
В чем выражена системность бытия?
Что такое целостность бытия?
Из чего вытекает идея самоорганизации мира?
Атрибуты мира.
Категория материи.
Понятие движения в философии. Многообразие движения.
Понятие пространства. Многообразие пространства.
Понятие времени. Многообразие времени.
Идеальное, духовное начало мира.
Контролирующие вопросы:
Почему в разные времена по-разному выделяют и трактуют понятие материи: как субстрат, как субстанцию, как объективную реальность?
Назовите автора, который определял в качестве фундаментального свойства материи – «быть объективной реальностью»?
Многие философы считают, что материя – это всего лишь абстракция. На чем основываются эти утверждения?
|
|
|
Согласны ли Вы с утверждением, что проблема материальности – это узко научная проблема и никакого отношения к философии не имеет?
Найдите положения, факты, которые бы указывали, на незавершенность познания материальности мира?
Можно ли говорить об абсолютности материального в мире?
Считаете ли Вы, что человеческая мысль также подчиняется законам природы?
Как можно убедиться в материальности или нематериальности явления, объекта?
Почему движение есть атрибут мира?
В чем различаются движение и развитие?
Почему в мире есть и прогресс, и регресс?
Что лежит за многообразием форм движения?
Какие свойства присущи пространству?
Какие есть формы пространства?
Какие свойства присуще времени?
Какие есть формы времени?
Что такое субстанциональный и реляционный подходы к пространству и времени?
Какие идеальные сущности философия берет в качестве начал мира?
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 509; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!