Предмет философской антропологии.



2. Специфика философского познания человека:

а) религиозные учения о сущности человека;

б) науки о человеке (естественные, психологические, общественные);

в) специфика философского познания человека.

Проблема антропогенеза. Основные этапы антропосоциогенеза.

а) эволюция форм труда в антропогенезе;

б) социотворческая роль языка и социальной информации;

в) нравственно-социальные запреты как первые формы социальных отношений;

г) о смысле человеческой жизни.

4. Предмет медицинской антропологии.

Основные понятия

Философская антропология, медицинская антропология, природа человека, сущность человека, антропогенез, архантроп, палеоантроп, неоантроп, труд, язык, экзогамия, эндогамия.

 

Темы рефератов:

1. Христианская концепция человека.

2. Представление о человеке в философии итальянских гуманистов XIV – XV веков..

3. Антропологическая философия Л.Фейербаха.

4. Проблема отчуждения человека в философии К.Маркса.

5. Бытие человека в философии экзистенциализма.

6. Психоаналитическая традиция изучения человека.

7. Человек в философской антропологии.

 

Основная литература:

1. Философия медицины / Ю.Л. Шевченко и др. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004.Глава 18. 372-392.

2. Хрусталёв Ю.М. Философия.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.

3. Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008.

 

Дополнительная литература:

1. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Гардарики, 2005.

2. Философия: Учебник  / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М.: Юрист, 2004.

3. Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. Ч. 2. / Под общ. ред. И.Т. Фролова. – М.: Политиздат, 1989.

4. Философский энциклопедический словарь. – М.: ИНФРА, 2006.

5. Сергеева Т.Б. Словарь-справочник по философии для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов. – Ставрополь: изд-во СтГМА, 2005.

6. Сергеева Т.Б. Словарь основных понятий по курсу гуманитарных дисциплин (для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов и факультета ВСО). – Ставрополь. – Ставрополь: изд-во СтГМА, 2004.

7. Григорян Б.Т. Философская антропология. М., 1982.

8. Фролов И.Т. Перспективы человека. М., 1983.

9. Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. 19 век. – М.: Республика, 1995.

 

ТЕМА 22. БИОЛОГИЧЕСКОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ В ЧЕЛОВЕКЕ

Содержание программы.Двойственность как методологическая установка философской антропологии. Биологические свойства человека. Социальная составляющая жизни человека. Основные функции биологического, социального и психического в человеке. Человек как биопсихосоциальное единство. Филогенез и онтогенез. Биологизаторская концепция: социал-дарвинизм, евгеника, социобиология. Марксистская концепция человека. Современная концепция целостности человека. Экзистенциальные противоречия человека.

«Антропологическая катастрофа» как иллюзия самодостаточности человека во Вселенной. Проблема человеческого воздействия на природу. Особенности этапов биосоциальной эволюции: от природно - биоферного к постиндустриальному.

План семинарского занятия

1.Двойственность как методологическая установка философской антропологии:

-биологические свойства человека

-социальная составляющая жизни человека

-основные функции биологического, социального и психического в человеке

-человек как биопсихосоциальное единство.

2.Основные концепции человека:

-биологизаторские концепции (социал-дарвинизм, евгеника, социобиология)

-марксистская концепция человека

-современная концепция целостности человека (саморегулирующаяся живая система в общей системе социальных ценностей. Человек, индивид, личность.

Особенности этапов биосоциальной эволюции: от природно - биоферного к постиндустриальному.

Основные понятия:

антропология, философская антропология, Естественная и медицинская антропология, биосоциальная эволюция, филогенез, онтогенез.

Темы рефератов

1. Условия и факторы формирования личности

2.Человек, индивид, личность

3. Биологические свойства человека.

4.Организм как саморегулирующаяся открытая система

Основная литература:

1. Философия медицины / Ю.Л. Шевченко и др. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. Глава 18. С 372-392.

2. Хрусталёв Ю.М. Философия.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.

3. Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008.

Дополнительная литература:

1. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Гардарики, 2005.

2. Философия: Учебник / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М.: Юрист, 2004.

3. Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. Ч. 2. / Под общ. ред. И.Т. Фролова. – М.: Политиздат, 1989.

4. Философский энциклопедический словарь. – М.: ИНФРА, 2006.

5. Сергеева Т.Б. Словарь-справочник по философии для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов. – Ставрополь: изд-во СтГМА, 2005.

6. Сергеева Т.Б. Словарь основных понятий по курсу гуманитарных дисциплин (для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов и факультета ВСО). – Ставрополь. – Ставрополь: изд-во СтГМА, 2004.

7. Григорян Б.Т. Философская антропология. М., 1982.

8. Фролов И.Т. Перспективы человека. М., 1983.

9. Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. 19 век. – М.: Республика, 1995.

 

 


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 503; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!