Категория Физика 15 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Физика на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Физика - 3746 добавлений.
- Просвітництво та романтизм: погляд на пізнання;
- Второй этап развития русской философии (XVIII–первой четверти ХIХ) соответствует европейскому периоду Просвещения.;
- ТЕМА 8. ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ;
- Типовые контрольные задания или иные материалы;
- Невидимый, вездесущий закон природы, общества, поведения и мышления человека:дао;
- Методические указания по выполнению;
- Изначальное одиночество человека в экзистенциальной философии;
- Методичні рекомендації до самостійної роботи;
- Проблемы Истины в теории познания;
- Самостоятельная работа обучающихся №5;
- ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО письмового екзамену;
- Обсуждение философии – 45 минут;
- Тема 14. Духовная жизнь общества. Философия политики, права, морали, искусства и религии.;
- Семинар 8. Основные вопросы гносеологии.;
- Значення історії філософії для богословія;
- Особенности русской философской мысли;
- Термин «философия» ввел в научный оборот:Пифагор;
- Тема 1. Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества;
- Коинсидентология: краткий трактат о методе;
- Тема 9. Человек, общество, история;
- Обсуждение проповеди: 15 минут;
- Тема «Основные направления и проблематика русской философии» Часть первая.;
- Русский космизм (Н. Федоров, К. Циолковский, А. Чижевский, В. Вернадский).;
- Памятка для выполнения письменных заданий.;
- В чому ви вбачаєте зміст поняття “соціальні ілюзії”?(Підготовка зазначеної доповіді є формою індивідуальної роботи; обов’язкова до виконання;форма виконання - письмова).;
- Форма изложения от первого лица.;
- О свободе воли и божественном предопределении;
- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ;
- Контрольные работы по ТЕМЕ 15 Философия материального мира;
- Методичні рекомендації до самостійної роботи;
- Виктор Лапицкий. Продолжение следует;
- Дп.(Становлення (в контексті Бергсона);
- РАЗДЕЛ 4. АНТРОПОЛОГИЯ КАК ФИЛОСОФСКАЯ ДИСЦИПЛИНА;
- Для докладов на семинарских занятиях:;
- Наука как социальный институт;
- Основна література (першоджерела);
- Критерии оценки качества работы на семинаре;
- Тема 3. Человек. Общество. Культура.;
- Вопрос 4 пропускаете (готовить не надо).;
- Философские воззрения Гераклита и Демокрита.;
- Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю);
- Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю);
- Организация самостоятельной работы студентов.;
- Тема 10. Основні етапи становлення української філософії;
- Список доступных полнотекстовых Интернет-ресурсов;
- Почему вы должны спрашивать о Хайдеггере психотерапевта?;
- История философии, социология и политика.;
- Тема 19. Сознание как философская проблема;
- Текст И. А. Ильин Путь духовного обновления глава О семье;
- Требования к оформлению домашней контрольной работы;
- Выписать основные черты немецкой классической философии;
- Тема 16: Методы научного познания;
- Тема 6. Гносеология и общая методология права;
- Формы бытия и их взаимодействие;
- Тема 2.6. Основы философской антропологии. Природа человека и смысл его существования.;
- Тема 5. Философия эпохи Возрождения;
- Тема 10. Русская философская мысль (русская религиозная философия конец XIX – начало XX вв.) – основные понятия, проблематика, специфика (4 часа);
- XI. АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ И ФИЛОСОФИЯ ОБЩЕСТВА.;
- Учение о методе и его влияние на философию XVII в.;
- ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ;
- Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля);
- Конец ознакомительного фрагмента.;
- Уклонение люда от подлинного бытия;
- Ситуация постмодернизма в философии.;
- М.В.Ломоносов – первый русский мыслитель мирового значения;
- Духовные основы любви в философии Платона;
- Глава 2. Социально-политические и экзистенциальные аспекты трансформации свободы;
- Тема 26. Общество как система;
- Тема 11. Возникновение и развитие марксистской философии;
- СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ДИСЦИПЛИНЫ;
- Три закона диалектики (Гегель, Маркс):;
- Философия эпохи средневековья.;
- Глава VII. Философия на распутье (истоки и контуры современности);
- Для докладов на семинарских занятиях:;
- Семинар 9. Л. Фейербах и К. Маркс.;
- Тема 2. 2. Учение о бытии и теория познания;
- Тема 1. Философия: ее смысл и предназначение;
- Текст: Мир философии. Книга для чтения: В 2 ч. М.: Политиздат, 1991. Ч.1. С.570-583.;
- Тема 1. Предмет и функции философии права;
- Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ;
- ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ;
- Прочитайте текст и выполните задания 22-26.;
- Обсуждение философии – 45 минут;
- Философия – особая форма культуры;
- Діалектика як теорія розвитку;
- Раннегреческая натурфилософия;
- Самостоятельная работа обучающихся №7;
- Философские учения эпохи Возрождения, их отличия от взглядов эпохи Средневековья.;
- ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ;
- Значення історичних знань про природознавство для сучасної науки;
- Если приучить свой мозг находиться в состоянии успеха,;
- Фихте, как уже отмечалось, с самого начала связывал смысл и суть наукоучения и всей своей системы с понятием свободы. Однако;
- Особливості філософсько-правової думки середньовіччя. Філософська думка середньовіччя належить до епохи феодалізму (V–ХV ст.);
- Формы организации самостоятельной работы обучающихся.;
- Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля);
- Задания для самостоятельной работы;
- Историческая философия П.Я. Чаадаева;
- Культура как предмет философского рассмотрения;
- Кафедра социально-гуманитарных наук;
- Комплект тестов второго типа.;
- Тема 6. Філософія Нового часу та Просвітництва;
- VII. РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ XIX В. И ЕЕ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ.;
- ИДЕАЛИЗМ ПЛАТОНА И УЧЕНИЕ О ГОСУДАРСТВЕ.;
- Классификация философий организации;
- Основна література (першоджерела);
- Третье агрегатное состояние субстанции. Causa sui и модусы.;
- Философия как высшая мудрость;
- ФИЛОСОФИЯ АРИСТОТЕЛЯ. УЧЕНИЕ О БЫТИИ И ПРИЧИНАХ ВЕЩЕЙ.;
- Стоики. «Желающего судьба ведет, а нежелающего – тащит».;
- Подходы к проблеме бытия в Европейской философии;
- Общая ситуация как условие экзистенциальной коммуникации;
- ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ;
- Значение немецкой классической философии для современной науки;
- III.II. Классическая античная философия.;
- Основные задачи управления самостоятельной работой студентов;
- Кафедра гуманитарных дисциплин;
- Про проходження виробничої професійної практики;
- Тема 4. Средневековая христианская философия;
- Основные представители и особенности их учения;
- Практическая работа № 6. Философское учение о бытии.;
- Структурализм и постструктурализм;
- Тема 21. Общество как система;
- Творчий внесок П. Юркевича, В.В. Лесевича, О.О. Потебні в світову філософську думку;
- Сознание, его происхождение и сущность.;
- Особливості античної правової культури. Космоцентричне обґрунтування права;
- Структура общественного сознания;
- Т. Шевченко та його внесок у розробку філософії української ідеї;
- Тема любви в произведениях Платона;
- Принцип «сродності», отже, є принципом відповідності тому вищому, розумному і справедливому началу, що визначає сенс людського буття.;
- Рене Декарт (1596-1650) Смысл философии и ее предмет;
- ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ;
- ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ;
- Иеромонах Серафим Роуз. Православный взгляд на эволюцию (письмо А. Каломиросу);
- Объем дисциплины и виды учебной работы;
- Соответствие содержания требуемым результатам обучения;
- Значну роль у розвитку гуманістичних і реформаційних ідей в Україні епохи Ренесансу відігравали братські школи - Львівська, Київська, Луцька, Острозька та ін.;
- Глава VII . Философия на распутье (истоки и;
- Список иностранных источников;
- А если бы предположим, он кое-что знал.;
- Контрольные тексты для перевода со словарем;
- Заведующий кафедрой Р.Т. Фархтдинов;
- Самостоятельная работа студентов;
- С любовью о Христе Спасителе, монах Серафим;
- Розподіл балів, які отримують студенти;
- Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий (в академических часах);
- Т.13. ФІЛОСОФІЯ ЕКЗИСТЕНЦІАЛІЗМУ;
- Характерная черта средневековой философии: Умозрительный характер;
- Антропологический материализм Людвига Андреаса Фейербаха;
- Перечень учебно-методического обеспечения самостоятельной работыобучающихся по дисциплине.;
- Тема № 6. Київська релігійно-філософська школа.;
- Содержание дисциплины (модуля) структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных;
- МОДУЛЬ №2 ИСТОРИЯ ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКОЙ И РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ;
- Оформление титульного листа курсовой работы;
- Философия как самостоятельный взгляд на жизнь;
- Место эпикуреизма в атомистской этике;
- Заведующий кафедрой Р.Т. Фархтдинов;
- История философии нового времени как борьба за человеческий смысл;
- Підсумок досягнень німецької класичної філософії.;
- Розділ ІІ. Філософська система Епікура, як торжество гедоністичної етики. Докладна розробка категорій гедонізму;
- Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831) О сущности философии ;
- Проблема сознания и познания в философии;
- Третій (елініський) етап у давньогрецькій натурфілософії. Розвиток математики і механіки;
- Развитие и основные идеи русской философии;
- Структура и содержание учебной дисциплины;
- Тема 7. Німецька класична філософія;
- Тема 20. Глобальные проблемы современности и будущее человечества (2 часа);
- Люди на то и люди, чтобы испытывать наше к себе отношение.;
- СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ;
- Второе агрегатное состояние субстанции: производство невозможного. ;
- Русская философия ХIХ – ХХ вв.;
- Тема 12. Онтология: бытие как центральная проблема философского знания (4 часа);
- Тест «Основные философские понятия»;
- Другий (афінський) етап розвитку давньогрецької натурфілософії. Виникнення атомістики. Вчення Аристотеля;
- Средства, повышающие преимущественно тонус миометрия;
- ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И КОЛЛОКВИУМОВ;
- Философия России – экскурс в прошлое;
- Заведующий кафедрой Р.Т. Фархтдинов;
- Тема «Древнегреческая философия» Часть 1;
- Семинар 15. Научное познание.;
- Кто является основоположником современной герменевтики? Что является центрально проблемой философской герменевтики?;
- Мировоззрение в собственном и в широком смысле слова.;
- Как называется система разработанная Лейбницем?монадология;
- Основные философские направления 20 века: позитивизм, экзистенциализм герменевтика.;
- Первое агрегатое состояние субстацнии: субстанция в себе. ;
- Назначение и функции философии в культуре;
- М етодические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций;
- Глава II . Начало философии (Древний Восток);
- Основні напрямки філософської думки;
- Закон единства и борьбы противоположностей.;
- Требования к оформлению контрольной работы;
- СЕМИНАР 2. «Философия Древнего Востока».;
- Заведующий кафедрой Р.Т. Фархтдинов;
- Заведующий кафедрой Р.Т. Фархтдинов;
- Запитання контролю й самоперевірки виконання самостійної роботи студента;
- Список використаної літератури;
- АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ Л.ФЕЙЕРБАХА.;
- Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине;
- Тема 2. 3. Этика и социальная философия;
- Философия Нового времени и Просвещения;
- Презентация проектов кафедры философии;