Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса
При необходимости для оценки студентами содержания и качества учебного процесса применяется анкетирование в соответствии с методикой и графиком, утвержденными в установленном порядке.
Кадровое обеспечение
Образование и (или) квалификация штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к проведению учебных занятий
К проведению занятий должны допускаться преподаватели, имеющие базовое образование или ученую степень (или ученой звание), соответствующее профилю преподаваемой дисциплины.
Обеспечение учебно-вспомогательным и (или) иным персоналом
Учебно-вспомогательный персонал должен иметь образование в соответствии с квалификационными требованиями.
Материально-техническое обеспечение
Характеристики аудиторий (помещений, мест) для проведения занятий
Стандартно оборудованные учебные аудитории и стандартно оборудованный компьютерный класс для самостоятельной работы.
Характеристики аудиторного оборудования, в том числе неспециализированного компьютерного оборудования и программного обеспечения общего пользования
Мультимедийный проектор, настенный экран.
Оборудование рабочего места преподавателя: компьютер со стандартным программным обеспечением и выходом в сеть Internet.
Характеристики специализированного оборудования
Специализированного оборудования не требуется.
|
|
|
Характеристики специализированного программного обеспечения
Специализированного программного обеспечения не требуется.
Перечень и объёмы требуемых расходных материалов
Стандартные требования к перечню и объему расходных материалов.
Информационное обеспечение
Список обязательной литературы
1. Гусев С.С. Смысл возможного. СПб., 2002.
2. Метафизика. / Под ред. Б.И. Липского и др. СПб, 2008.
3. Основы онтологии / Под ред. Ф.Ф. Вяккерева и др. СПб., 1997.
4. Основы теории познания / Под ред. Б.И. Липского СПб, 2000.
5. Хилл Т. И. Современные теории познания. М., 1965.
6. Романенко Ю.М. Бытие и естество. СПб, 2005.
7. Философия / Под ред. Э.Ф. Караваева, Ю.М. Шилкова. М., 2004.
Список дополнительной литературы
1. Адо П. Философия как способ жить. М.; СПб, 2005.
2. Анкерсмит Ф. История и тропология: взлет и падение метафоры. М., 2003.
3. Бибихин В.В. Язык философии. М., 1993.
4. Витгенштейн Л. Философские работы. Ч. 1. М., 1994.
5. Гадамер Г.- Г. Истина и метод. М., 1988.
6. Гадамер Г.Г. Актуальность прекрасного. М., 1991.
7. Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. СПб., 2004.
8. Декарт Р. Размышления о первой философии // Декарт Р. Сочинения в 2-х томах. Т.2. М., 1994.
|
|
|
9. Делёз Ж., Гваттари Ф. Что такое философия? СПб., 1998
10. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., 1990.
11. На переломе. Философия и мировоззрение. М., 1990.
12. Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? М., 1991.
13. Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. СПб., 2004.
14. Декарт Р. Размышления о первой философии // Декарт Р. Сочинения в 2-х томах. Т.2. М., 1994.
15. Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания. М., 1990.
16. Камю А. Бунтующий человек. М., 1990.
17. Кант И. Критика чистого разума // Сочинения в шести томах. Т.3. М., 1964.
18. Кун Т. Структура научных революций. М., 2004.
19. Микешина Л.А. Философия познания. М., 2009.
20. Дьяков А. В. Проблема субъекта в постструктуралистской перспективе. М., 2005.
21. Никоненко С.В. Современная западная философия. СПб., 2007.
22. Ортега-и-Гассет Х. Эстетика. Философия культуры. М., 1991.
23. Основы теории познания. СПб., 2000.
24. Основы онтологии. СПб., 1997.
25. Поппер К. Открытое общество и его враги. Т. 2. М., 1992.
26. Рассел Б. Философия логического атомизма. Томск, 1999.
27. Рикер П. Конфликт интерпретаций. М., 1994.
28. Сартр Ж.- П. Бытие и ничто: Опыт феноменологической онтологии. М., 2000.
29. Серл Дж. Открывая сознание заново. М., 2002.
30. Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1988.
|
|
|
31. Фуко М. Слова и вещи. М., 1977.
32. Хайдеггер М. Бытие и время. М., 1997.
33. Чалмерс Д. Сознающий ум. М., 2013.
34. Юнгер Ф.Г. Язык и мышление. СПб., 2005.
Перечень иных информационных источников
Российская государственная библиотека www.rsl.ru
Российская национальная библиотека www.nlr.ru
Библиотека Академии наук www.rasl.ru
Научная библиотека им. М. Горького СПбГУ http://www.library.spbu.ru/
Научная электронная библиотека www.elibrary.ru
Раздел 4. Разработчики программы
Дьяков А.В., доктор философских наук, профессор; a.diakov@spbu.ru
Никоненко С.В., доктор философских наук, профессор, s.nikonenko@spbu.ru.
Дата добавления: 2018-05-01; просмотров: 353; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!