Категория Образование

На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Образование на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Образование - 13640 добавлений.

• ОБРАЗЕЦ НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТА ПО СТАТЬЕ;
• Задание №4 Сделайте вывод о проделанной лабораторной работе;
• Почвенный покров Самарской области;
• ИНКЛЮЗИВНОЕ И ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ;
• Ответы на тестовые задания по теме «Хроматографические методы анализа»;
• Понятие грамматической категории. Типы грамматических категорий;
• Методы и приемы развития мотивации учебно-познавательной деятельности младших школьников;
• Особенности работы нормальных алгоритмов Маркова.;
• СУБЪЕКТ – СУБЪЕКТНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КАК ОСНОВА ГУМАНИСТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ;
• Образовательные программы и формы их реализации;
• Основные цели и положения Болонского процесса;
• Педагогические работники: понятие, права и обязанности;
• ТЕМА «ЛИЦА, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ». 1. Образовательные организации: понятие, правовой статус, порядок создания, реорганизации и ликвидации образовательных организаций;
• ЗАДАЧА №7 это – то же самое, что и ЗАДАЧА № 5;
• Текст к разделу «Аудирование».;
• Система школьного образования в России;
• III. КАЧЕСТВЕННЫЕ РЕАКЦИИ ВАЖНЕЙШИХ АНИОНОВ;
• Nowadays people enjoy travelling a lot. What are the reasons do you think?;
• Система образования в Донецкой Народной Республике.;
• Цели и задачи профессионального образования . Принципы профессионального обучения.;
• Взаимосвязь грамматического и лексического навыков и принципы их формирования;
• Тема: Определение класса точности приборов (8 час).;
• Основные принципы и задачи непрерывного образования;
• Общее понятие содержания образования. Требования к содержанию и уровню подготовки младших школьников.;
• Организационные формы теоретического и практического обучения.;
• I would like to give a talk about environmental problems.;
• Опыт 9. Образование труднорастворимого гексацианоферрата (III);
• Раздел « Химия и обмен липидов»;
• Диагностические признаки лекарственного сырья под микроскопом;
• Опыт 3. Образование и реакции амминокомплекса меди;
• Постоянные комиссии представительного органа муниципального образования: виды, функции, организация работы.;
• Принципы морфемного и словообразовательного анализа.;
• Сложение как способ словообразования;
• Если две хорды окружности пересекаются, то произведение отрезков одной хорды равно произведению отрезков другой хорды.;
• ПРОЕКЦИИ АРТЕРИЙ И НЕРВОВ НИЖНЕЙ КОНЕЧНОСТИ;
• ТЕМА «ПРАВОВОЙ СТАТУС ОБУЧАЮЩИХСЯ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)»;
• Читання 8 клас текст 1. Task 1. Multiple Choice Questions;
• Методика формирования синтаксической стороны речи;
• Биологическая ценность яичного альбумина составляет 100 условных единиц, тогда как ценность белков кукурузы-36. Чем обусловлена биологическая ценность яичного альбумина?;
• Формы организации воспитания. Классификация организационных форм воспитания.;
• ПРЕИМУЩЕСТВА ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ;
• Нормальные и касательные напряжения.;
• Формирование верхней полой вены. Непарная вена.;
• Симетричне навантаження фаз приймача, сполученого зіркою;
• Получение и применение эргостерина;
• Применимость нормальных алгоритмов Маркова к словам.;
• Какие лимфатические стволы образуют грудной проток?;
• Дайте определение окружности. Объясните, что такое центр, радиус, хорда и диаметр окружности.;
• Понятия содержания образования. Факторы влияющие на отбор содержания образования.;
• Задачи и содержание работы по формированию грамматического строя речи у детей дошкольного возраста;
• Гипокалиемический (гипохлоремический) алкалоз;
• VI. ПУТИ ОБМЕНА БЕЗАЗОТИСТОГО ОСТАТКА АМИНОКИСЛОТ;
• ФИЗИОЛОГИЯ РАСТИТЕЛЬНОЙ КЛЕТКИ;
• Механизмы регуляции коронарного кровотока;
• Трехмерное вращение вокруг осей координат;
• Какие из перечисленных узлов относятся к парасимпатическим?;
• При операции - грыжесечения по поводу врожденной паховой;
• Международно-правовое регулирование образования. Болонский процесс;
• РАЗДЕЛ: ВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА;
• Аргументы за и против образования;
• Анатомические структуры под какими номерами образуют венозный угол?;
• Данные к задаче на определение количества ингибиторов для предотвращения гидратообразования в газопроводе;
• Основные направления фрагментации важнейших классов органических соединений;
• Несиметричне навантаження фаз приймача, сполученого зіркою за наявності та відсутності нульового провідника;
• Какой центр распологается в указанной области коры?;
• Сердечно - сосудистая система.;
• Школьные реформы 60-х годов 19 века.;
• Ключи к тестовым заданиям «Черепно-мозговые нервы»;
• Тестовые задания третьего уровня;
• Морфотактика. Типы ограничений в сочетаемости морфем.;
• Следующие мышцы регулируют передачу звуковых колебаний к овальному окну.;
• Cortlandt Alley New York, USA;
• Строение гаструлы. Способы образования гаструлы и мезодермы.;
• Понятие и сущность местного самоуправления;
• Card №14 National character and stereotypes;
• Методика «Составь рассказ о несуществующем животном»Дукаревич М.З.;
• Основы оценочной деятельности учителя начальных классов. Критерии и виды учета успеваемости обучающихся;
• Назовите структуру отмеченную знаком ?;
• Техника микроскопического исследования лекарственного сырья;
• Приказы Министерства образования (департамента и т.д.) субъекта РФ;
• Что определяет переход лимфокапилляров в лимфатические сосуды?;
• Задачей какой анатомии является изучение материального субстрата здорового организма?;
• Структура органов местного самоуправления: понятие, виды, порядок установления;
• Раздел 6. Поясничная область. Забрюшинное пространство.;
• Этапы становления компетентностного подхода в образовании;
• Формы получения образования и формы обучения;
• При полном голодании концентрация глюкозы в крови в течение нескольких недель поддерживается в пределах нормы. Какой процесс это обеспечивает?;
• ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
• Тема: Получение относительной погрешности многошкальных приборов (2 час).;
• Какой нерв иннервирует мышцы языка?;
• ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОВЗ;
• Укажите сегменты спинного мозга, в которых имеются боковые столбы;
• Сущность процесса обучения. Двусторонний и личностный характер обучения. Закономерности и принципы обучения.;
• Одна рабочая система шин с обходной;
• ПОКАЗАТЕЛИ УРОВНЯ ОБУЧЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ;
• Сроки хранения логопедической документации;
• Колебательный контур (катушка, лампа, резистор, конденсатор);
• Интерпретация результатов теста Э. Торренса.;
• Раздел 3 (задания по грамматике и лексике);
• IV. Топографическая анатомия и оперативная хирургия груди;
• Какие ядра залегают в мозжечке?;
• Охарактеризуйте государственные символы Российской Федерации.;
• Чем образована gyrus fornicatus?;
• Полуфабрикаты и изделия из миндального теста;
• Оценка погрешностей интерполяционных формул Ньютона;
• Виды ответственности главы муниципального образования;
• Внутриклеточные и внеклеточные буферные системы;
• Содержание профессионального образования .Федеральный государственный образовательный стандарт как источник формирования содержания образования.;
• Эффективный поиск и инструменты работы с правовой информацией;
• Тестовые задания третьего уровня;
• На экзамене у студента содержание глюкозы в крови оказалось равным 7 ммоль/л. Соответствует ли норме такое содержание глюкозы в крови?;
• Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования;
• Примечание 1 не учитываем, тк это не простое число.;
• Дискретная амплитудная модуляция (ДАМ);
• Тестовые задания первого уровня;
• Card№ 13 International Cooperation;
• Методы теоретического и практического обучения. Условия эффективного применения методов обучения.;
• Какие нервы отходят от медиального пучка плечевого сплетения?;
• Коэффициенты для пересчета в мг-экв/л.;
• Какой по характеру преддверно-улитковый нерв?;
• Ключевые функции 273-ФЗ об образовании;
• Цели, задачи и принципы аттестации педагогических работников образовательных организаций.;
• СОЕДИНЕНИЕ ПОЗВОНОЧНОГО СТОЛБА С ЧЕРЕПОМ;
• Шаг 4. Настройка интерфейса Fast Ethernet маршрутизатора;
• Допущения при расчетах токов к.з;
• Complete the sentences with a suitable form of the verb in brackets.;
• Через какое отверстие внутреннего основания черепа выходит 3-я ветвь тройничного нерва?;
• Механизм возникновения и проведения нервного импульса.;
• При создании заявки на получение сертификата ошиблись в указании муниципалитета;
• Учитель работает в нескольких классах одной параллели, рабочую программу составлять для каждого класса?;
• В основании территории какого из перечисленных регионов лежит древняя платформа?;
• Типы цифровых фильтров. Выбор между ними;
• Пациент А в течение нескольких дней получал высококалорийную пищу, пациент Б – низкокалорийную пищу. Опишите разницу в обмене липидов этих людей.;
• Словообразовательный тип ,словообразовательная цепочка, как единицы системы словообразования;
• СИГНАЛЫ. Способы представления сигналов;
• Установка границ и заливки ячеек;
• Химический состав желудочного сока. Патологические компоненты желудочного сока.;
• Какой вкус пищи ощущается сосочками языка на участке 2?;
• Классификация квадратичных форм;
• Какой нерв выходит из барабанного сплетения?;
• Выбрать несколько правильных ответов;
• Методика «Придумай игру». Автор М.Г. Яновская.;
• Методы педагогического исследования.;
• Особенности усвоения детьми грамматического строя русского языка;
• Индукционные измерительные приборы;
• Обонятельная область полости носа.;
• Гиперфункция какой эндокринной железы вызывает раннее половое развитие?;
• ГПОУ «Макеевский педагогический колледж»;
• Тестовые задания второго уровня;
• Треугольние Скарпа, бедренный канал.;
• Взгляды Лесгафта П.Ф. на взаимоотношения между работой и строением мышц и костей; мышцы-синергисты и антагонисты.;
• РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ НАУКИ В ЭПОХУ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА;
• На каких территориях осуществляются    территориально-  общественное самоуправление? Каковы его формы?;
• Структура оборотных средств образовательного учреждения;
• Образование зародышевого мешка;
• Полуфабрикаты и изделия из вафельного теста;
• Форма заявления обучающегося на перезачет (переаттестацию);
• Получение кристаллов гемина (проба Тейхмана);
• Билет№15 Let’s talk about outstanding people;
• СТРОЕНИЕ СУСТАВОВ СВОБОДНОЙ НИЖНЕЙ КОНЕЧНОСТИ;
• Определение и классификация сигналов;
• Виды ответственности педагогических работников;
• Анатомия ягодичной области: топография мышц, их функции, кровоснабжение и иннервация;
• Угол. Основное свойство величины угла.;
• Выбрать несколько правильных ответов;
• Международно-правовое регулирование образования. Болонский процесс;
• Тема 6. Перпендикулярность прямой и плоскости.;
• Периферическая иннервация мышц глотки.;
• Опыт 15. Гидратная изомерия аквакомплексов хрома(III);
• Симбиотическая теория происхождения пластид и митохондрий.;
• Щитовидная железа строение, топография, гормоны, кровоснабжение.;
• Обязан ли работодатель предусматривать методический день;
• Мышцы нижних конечностей: таза, бедра, голени, стопы;
• Нарушение функции какой эндокринной железы взывает гигантизм?;
• Распределение давления в добывающей скважине;
• Что является морфологическим эквивалентом рефлекса?;
• Чем отличается профессиональная подготовка, переподготовка от повышения квалификации работника?;
• ТЕМА 1. Философское понимание сущности образования;
• Минеральный состав горных пород;
• Цветки обоеполые и раздельнополые;
• Основные документы Болонского процесса;
• Тема «ПРАВОВОЙ СТАТУС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ, РУКОВОДЯЩИХ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ»;
• Тема 7. Угол между прямой и плоскостью.;
• Образцы библиографического описания;
• Где расположен корковый конец обонятельного анализатора?;
• Основные принципы болонского процесса;
• Словообразование как процесс создания новых слов. Словообразовательная модель и словообразовательные отношения;
• Пресмыкающиеся, в отличие от земноводных, настоящие сухопутные животные, так как они1) приспособлены к наземному размножению и развитию;
• Малоинвазивные методы лечения анальной трещины;
• Какие образования относятся к ядрам блуждающего нерва?;
• Ветвью какого сосуда является arteria gastrica dextra?;
• Дискретизация по уровню (квантование по уровню);
• Как происходит разделение дыхательного и пищеварительного путей при акте глотания: ;
• Проводниковый и корковый отделы тактильной чувствительности;
• Тестовые задания второго уровня;
• Печеночно-двенадцатиперстная связка;
• Продвижение пищевого комка из глотки в пищевод обеспечивается: ;
• Микроскопическое строение почки.;
• А. Сосредоточенные заряды рыхления (дробления);
• Определите способ словообразования.;